【语文】上海市徐汇区逸夫小学小学二年级下册期末试题(含答案)(1).pdf

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1、 【语文】上海市徐汇区逸夫小学小学二年级下册期末试题（含答案）(1)1看拼音，写词语。wn nun的春天到了，我们来到公园里找春天。公园里的 to花、xn花都开了，美丽的 jn s就 xin一幅画。d di说有些累了，我们 ju dn坐下来 xi x一会儿再走。2读词语，给加点的字选择正确的读音，用“”表示。扫帚（so so）一行字（hng xng）尽心竭力（jn jn）的确（de d）一泡尿（po po）扇子似的（sh s）3查字典，填空。“安”字用部首查字法，应查部首()，再查()画，音节是()。“安”字在字典里的解释：A安定 B平安；安全 C安装；设立 D存着；怀着。“心神不安”的“安”

2、应该选第()种解释。4比一比，再组词。吹()季()农()归()次()李()衣()扫()5口语交际。大千世界，万物可爱。各种各样的小动物非常有趣。我的好朋友李力问我：“你喜欢哪种动物？”我：“_。”李力：“你觉得它有趣在哪儿？”我：“_！”李力：“你说的真是太有意思了！”6注意句中加点的词语，仿照例句在横线上加上合适的词语。例（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_田野，盛开着_鲜花。例（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。天津有许多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，_，_。7根据课内积累填空。（1）夏季美

3、景如画。杨万里眼里的夏季是“接天_，映日_。”（2）雷雨一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。雷雨前，“一只蜘蛛_，逃走了。”雷雨后，“蜘蛛_。”（3）关于诚信，我知道：失信_；诚信者，_；小信成，_。8教材回顾（1）、小信成则_。（2）、妈妈乐于助人，当有人感谢她时，她总是说：“予人玫瑰，_。”（3）、过端午，赛_，粽香_满堂飘。（4）、要是你在野外迷了路一文中写了四种天然的指南针，分别是_、_、_、_。（5）、春天，孩子们放学后忙着放风筝，这让我想到了诗句：“_，忙趁东风放纸鸢”。夏天，看到美丽的荷花，我就不由得想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，_。”（6）、_，夏满芒夏暑相连。9

4、阅读下面文章，并完成练习。最香的一顿饭 绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵（zn）着直升机往下降。“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼（w）里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他

5、有生以来吃得最香的一顿饭。贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太感谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾着直升机飞走了。9、填上恰当的词语。()的饭 ()的田野 ()的山丘 ()的河流 10、仿照文中画线句子写一写。贝贝在天上还看到_。11、贝贝把_当作绳子救起了小蚂蚁。12、为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？_ 阅读下面文章，并完成练习。夏夜 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛，绿绿的叶子上，停着一只蜡（qng）蜓（tng），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯

6、了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪 夏天的夜晚多美啊（）13、这篇短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。14、文中出现的动物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫声写成()，把蟋蟀的叫声写成()。16、画“”的这句话中，“小飞机”指_，“机场”指_。17、给短文最后一句话的（）里填上合适的标点符号。18、写话。仔细看图。这是在什么地方？图中有什么人？他在干什么？请把图画的内容写下来。不少于 100 字。【参考答案】1温暖 桃 杏 景色 像 弟弟 决定 休息 2so hng jn d po sh【详解】本题考查了学生对于平时所学

7、生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。扫：so 指拿笤帚等除去尘土或垃圾：打。so 指帚以竹枝等扎成的扫地用具：帚。故“扫帚”的“扫”应读“so”。行：hng 行列：一。xng 走的意思：走。故选“hng”。故“一行字”的“行”应读“hng”。尽：jn 全部用出，竭力做到：力。jn 力求达到最大限度：管。故“尽心竭力”的“尽”应读“jn”。的：d 真实，实在的意思：确。de 指用在词或词组后表明形容词性：好。故“的确”的“的”应读“d”。泡：po 同“脬”，量词：一尿。po 气体在液体内使液体鼓起来的球状体：气。故“一泡尿”的“泡”应读“po”。

8、似：s 像；如同：是而非。sh似的助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像：瓢泼大雨。故“扇子似的”的“似”应读“sh”。3A【解析】宀 3 n A 4 吹气 季节 农民 归来 次数 李子 衣服 扫地【详解】本题考查形近字组词。首先辨析形近字，在给它们组词。要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它形旁的不同加以辨别组词，也可以放到词语中结合词义来进行。吹：吹牛、吹风、吹灯等。次：每次、再次、这次等。季：春季、花季、四季等。李：行李、姓李、李法等。农：农忙、农村、农活等。衣：雨衣、外衣、衣裳等。归：回归、海归、归纳等。扫：清扫、打扫、扫把等。5 我喜欢小狗 它每天能陪

9、我躲猫猫【解析】略 6 一望无际的 五颜六色的 种类繁多 应有尽有 7 莲叶无穷碧 荷花别样红 从网上垂下来 又坐在网上 不立 天下之结也 则大信立【解析】本题考查古诗、名言警句和课文的积累与理解。（1）结合“杨万里”“接天”“映日”可知，本题诗句出自杨万里的晓出净慈寺送林子方。全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗大意为：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句诗展现了诗人眼中的夏季画面

10、。（2）根据雷雨“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。”可知，雷雨前后，蜘蛛的变化。由此可知，本题以此填写“从网上垂下来”“又坐在网上”。（3）“失信不立。”出自左传，这句话意思是不讲信用的人无法在社会立足。“诚信者，天下之结也。”出自管子，这句话意思是有了诚信，天下各国就结好了。“小信成，则大信立。”出自韩非子，这句话意思是小的诚信树立了,大的诚信才能树 立。根据意思句子的理解可知，这三句话都是关于诚信的名言警句。8 大信立 手有余香 龙舟 艾香 太阳 北极星 大树 积雪 儿童散学归来早 映日荷花别样红

11、春雨惊春清谷天 99、好香 绿绿 高高低低 长长 10、青青的草原、美丽的鲜花、茂盛的森林 11、尾巴 12、因为贝贝体会到了帮助他人的快乐，心里感到十分满足幸福。【解析】9、本题考查在文中找词语。“好香的饭”出现在第段的第一句；“绿绿的田野”“高高低低的山丘”“长长的河流”出现在第段的第一句。10、本题考查仿写句子。例句列出了一些景色，同学们可以根据自己的想象，思考一下贝贝在天上还看到了什么景物。示例一：贝贝在天上还看到青青的草原、美丽的鲜花、茂盛的森林。示例二：贝贝在天上还看到密密麻麻的房子、圆圆的池塘、美丽的花坛。11、本题考查文章内容理解。从第段的“贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸

12、向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。”可以知道贝贝把自己的尾巴当作绳子救起了小蚂蚁。12、本题考查文章内容理解。通读文章后，我们知道贝贝在驾驶直升机时救了被困在水洼的小蚂蚁，小蚂蚁为了答谢贝贝的救命之恩，就请贝贝吃饭。贝贝觉得这顿饭是有生以来吃得最香的一顿饭是因为体会到了帮助他人的快乐，心里感到十分满足幸福。13、6 2 1 14、青蛙 蜻蜓 蟋蟀 萤火虫 1 15、唱歌 弹琴 1 16、蜻蜓 睡莲的叶子 1 17、！【解析】13、考查了学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格开始。据此可知，共有 6 个自然段。句子是语言运用的基本单位，它由词、词语构

13、成，能表达一个完整的意思，结尾用句号、问号、感叹号，据此可知，第一段有 2 句话。14、本题主要考查对内容的理解。从“绿绿的叶子上，停着一只蜡蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌。蟋蟀在弹琴。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪”文中出现的动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、萤火虫。15、本题主要考查对内容的理解。从“池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。”可知，短文里把青蛙的叫声写成唱歌、把蟋蟀的叫声写成弹琴。16、考查了学生的阅读理解能力。句子“绿绿的叶子上，停着一只蜡蜓，像一架小飞机停在机场上。”运用拟人与比喻的修辞手法，将睡莲赋予人的行为特点“闭上眼睛”，运用了拟人

14、的手法。将“睡莲的叶子”比作“飞机场”，将“蜻蜓”比作“小飞机”，运用了比喻的手法。17、本题主要考查对标点符号的掌握。感叹句后面用感叹号，即：夏天的夜晚多美啊！18、范文：一天放学后，阳阳一回到家就拿出来了作业来做。他边做边想：今天要在妈妈回来之前把作业做完，这样子妈妈就会表扬我了！过了一会儿，窗外突然传来隆隆的雷声，阳阳看向窗外，六月的天孩子的脸，真是说变就变！墨色的浓云挤压着天空，很快点点晶莹的雨珠就悄悄下了下来。糟糕！妈妈晾的衣服还在院子里呢！阳阳赶紧关紧窗，在客厅拿了一把雨伞就冲了出去。雨越下越大，风猛烈地吹着，好像巨人在咆哮，小草低下了头，院子里的榕树也瑟瑟发抖。阳阳的衣服还是被打湿了，但是他心里还是美滋滋的，他用雨伞护着收下的衣服，高兴地回家继续做作业了。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画：谁在什么时间、什么地方、做什么，结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。有多幅图的题目要仔细推敲写话要求找出要素；对比前后图画的不同之处；从图中场面及人物加以推测；按顺序观察才能表达有序；发挥合理想象丰富语言。本文主要写一个男孩在家写作业时。碰上下雨天，他连忙冒雨出去收衣服，以此展开来写。