初中英语-冠词专项练习(精选习题及答案解析).pdf

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1、冠词习题精选 1 One afternoon he found _ handbag There was _“s”on the corner of _ handbag （）Aa；an；the Ba；a；the Can；an；an Dthe；a；a 2 This is _ apple Its _ big apple （）Aan；a Ba；the Ca；an Dan；the 3.I can play _ piano well,but I cant play _ chess well.（）A.the;the B./;/C.the;/D./;the 4.After watching _ TV,she p

2、layed _ violin for an hour.（）A.不填，不填 B.the,the C.the,不填 D.不填，the 5.There is“h”in the word“hour”，but“h”doesnt make a sound.（）A.a,a B.a,the C.the,an D.an,the 6.Beyond _ stars the astronaut saw nothing but _ space.（）A.the,不填 B.不填，the C.不填，不填 D.the,the 7.She is _ newcomer to _ chemistry but she has alre

3、ady made some important Discoveries.（）A.the,the B.the,不填 C.a,不填 D.a,the 8.Alexander Graham Bell invented _ telephone in 1876.（）A.不填 B.a C.the D.one 9.Many people are still in _ habit of writing silly things in _ public places.（）A.the,the B.不填，不填 C.the,不填 D.不填，the 10.Do you know _ lady in blue?Yes.Sh

4、e is a teacher of a university.（）A.the B.a C.an D./11.Wheres _ nearest supermarket?Its over there,just around the corner.（）A.a B.an C.the D./12.“How did you pay the workers?”“As a rule,they are paid _.”（）A.by an your B.by the hour C.by a hour D.by hours 13.He is in _ control of the company.I mean,th

5、e company is in _ control of him.（）A.the;/B./;the C.the;the D./;/14He used to be _ teacher but later he turned _ writer Aa；a Ba；the C；a Da；15.For a long time they walked without saying _word.Jim was the first to break _silence.（）A.the,a B.a,the C.a,/D.the,/16.The farmers went on working,_.（）A.hours

6、after hours B.a hour after a hour C.an hour after an hour D.hour after hour 17.I have _ online friend.He comes from _ USA.（）A.a;the B.an;/C.a;/D.an;the 18.People often go skating in _ winter.（）A./B.a C.an D.the 19.He usually goes to school on foot.（）A a B an C the D /20.Some wild animals are in _ da

7、nger.（）A.a B.an C.the D./冠词习题精选答案 1A。“s”虽为辅音字母，但却以元音音素e开头，故填an。A 2A。两个空都是泛指。3.C 表示演奏某种西洋乐器时，乐器前需加定冠词；进行球类、棋类活动时则不需加定冠词。4.D。watch TV 是习惯搭配，不必用冠词。表示乐器的名词前应用定冠词。5.D 解析：这是一道很迷惑人的习题。第一个空很多学生认为“h”是一个辅音字母，所以会填 a，但是选择 a 或 an,看的是音素，即读音，而并不是字母本身，“h”是一个辅音字母，但却是以元音音素开头，所以前面应用 an；第二个空“h”第二次出现，所以用定冠词 the。6.A。太空中的

8、星体或世界上独一无二的东西前应加定冠词。Space 作“宇宙空间”解时，也是抽象名词，通常不加冠词 7.C。newcomer 是单数可数名词，泛指某类人中的一个，要用不定冠词。抽象名词或学科名称前不加任何冠词，chemistry是表示学科的抽象名词，因此前面不加 the。8.C。作 invent 宾语的名词只能用“the+单数可数名词”，表示发明的某类东西。9.C。in the habit of 是习惯用语，正如 in the morning,on the other hand 一样，其中的定冠词不可或缺。Public places 是复数名词短语，表示泛指概念，其前面不必用定冠词。10.A。

9、考查 the 表示特指的用法。根据题意知道是特指“穿蓝色衣服的那个夫人”。11.C。考查“the 用在形容词的最高级前”的用法。题意为“最近的超市在哪里？”12.B by the hour 按小时支付 13.B【解析】in control of 人控制某事某物；in the control of 某事某物在人的控制下。14D。第一个空是泛指；第二个空用“零冠词”是因为 turn后面的名词前一般都不加冠词。15.B.saying a word,此处 a word 指“一个字”；the silence 表特指此时此刻的“沉默”16.D hour after hour 连续的，day after d

10、ay 日复一日，year after year 年复一年 17.D online friend 意为“网友”,用 an;“美国”用 the USA。故选 D。A/If you work hard at English,youll get an“A”in the test.Eric saved an eleven-year-old girl from the lake last night.a UFO.18.A 在表四季(春、夏、秋、冬)的名词前一般不用冠词。19.D.on foot 意为走路上学，是习惯用法。20.D 固定短语 be in danger“处于危险中”。班会总结报告 11 财本

11、3 班 今天，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。本次班会的开头，主持人的精彩开场白，阐述了班会主题“感恩”。并且，在对话当中，对之后的一系列环节进行了解说，也对同学们的感恩之心进行了调动，对氛围进行了营造。我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切;感恩对

12、手让我认识自己，看清别人;感恩快乐让我幸福，美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。我们班的同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都

13、长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。所以我觉得，多了一段经历，也就多了一份收获，也多了一段感受和一份感动！人生是一种经历！其实这里面最苦的应该是我们的父母，他们在农村生活了一辈子，辛辛苦苦的把我们送到城市里读书，真的不容易！我们有时候会抱怨父母太老套，太俗气，太严厉，太唠叨，很反感父母的做法甚至一切，跟父母之间产生了代沟。但是我们对于父母所做的一切应该仔细地思

14、考，也就是要读懂父母，读懂父母的心，是为我们好呢，还是不为我们好。你们自己都是有个性的，甚至个性很强，也许父母在做法上与我们的想法有出入，或者不对，但父母所做的一切一定是为我们好的，也许是我们自己错了，这需要我们与父母之间用合适的方式进行心灵的沟通！但不管什么原因，不管父母为我们做的是对或错，毕竟他们给了我们经历人生的生命，也就是给了我们经历人生的权力，而又希望能使我们的这一人生经历比较精彩，所以我们最应该感恩的就是我们的父母了！我们今天班会的主题是“真心感恩”，人不同于动物就是因为人是有思想的，所以人是有感情的，所以人是应该被感动的！但感恩不是让同学们背负一个感情的负担，一个感情的包袱，我想

15、这也不符合我们这次班会的主题。真心感恩，应该是让我们都怀着一份感恩的心来对待周围的同学，对待父母亲朋，对待这个社会，对待这个世界。少一些要求和欲望，多一些给予和奉献，也多一分感动！就像桌子上的这半瓶矿泉水，怀着一颗感恩心的人会说：“这么好的矿泉水上帝还给我留了半瓶，真是感谢上帝！”而没有感恩心的人会说：“这么好的矿泉水才给我留了半瓶！”其中潜台词是要一瓶甚至几瓶才能够满足。你会发现，怀着一颗感恩心的人，他用这样的心态对待周围的人和事，对待这个社会，对待这个世界，他会很快乐，他的生活也会很阳光，而没有感恩心的人活的会很痛苦！幸福是一种心态！真心希望在座的各位都能快乐幸福，也希望同学们能够给周围的

16、人带来快乐和幸福 此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩 “文明出行”活动方案（赠送文档）文明出行是体现城市文明的一个重要标志,为进一步巩固和深化文明城区创建成果，倡导文明出行理念，引导居民文明出行，提升全县文明意识，特开展文明出行宣传教育实践活动，并将“文明出行”志愿行动作为此次教育实践活动的核心内容。为营造良好的活动氛围，确保活动顺利推进，特制定“文明出行”志愿活动方案：一、指导思想 全面贯彻落实十八大精神，大力加强社会主义核心价值体系建设和公民道德建设，切实

17、增强公民文明交通意识，使我县居民的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高，有效预防和减少道路交通事故的发生,全面提升公民素质，营造文明出行氛围。二、活动时间 2017 年 10 月 24 日-25 日 上午 7:309:00，下午 17:0018:00。三、参加对象 组长：xx 组员：xx、xx、xx、xx 四、活动范围 xx 路与 xx 路路口 五、“文明出行”引导活动内容 1、开展“文明出行”引导活动。各工作人员在路口引导行人过马路严格遵守信号灯，不闯红灯，不乱穿马路，横过马路走人行道，不跨越护栏；友善耐心回答他人问路；劝导驾驶摩托车戴头盔；引导机动车通过人行道减速，自觉做到礼让斑马线

18、、礼让行人；帮助老人、小孩及骑三轮车人员过人行道。2、“文明出行”宣传活动。广泛开展“文明行路、文明乘车、文明驾车、文明排队”宣传活动，围绕“关爱生命、文明出行”、“不闯红灯”、“文明礼让”、“关爱生命，拒绝酒后驾驶”等主题开展文明交通宣传活动。深入社区、市民广场、商贸区、旅游景区广泛宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。3、“文明出行”深入活动。xx 所有干部职工要发挥模范带头作用，自觉做文明交通示范者，树立文明单位良好社会形象。做到在单位、家庭、社会倡导文明出行，带头摒弃开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、机动车随意变更车道、不行闯红灯等陋习，坚决抵制酒后驾车、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为，带动更多的居民自觉遵守交通安全法规，营造和谐文明交通环境。