与活动有关的总结模板10篇.docx

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1、与活动有关的总结模板10篇 在经验了一个丰富多彩的活动后，信任大家肯定积累了不少感想吧，是时候抽出时间写写活动总结了。下面我为大家带来与活动有关的总结模板10篇，希望大家喜爱! 与活动有关的总结模板10篇1 为弘扬中华优秀传统文化，传承二十四节气传统习俗，深化开展第七次全国人口普查宣扬活动，丰富我市广阔少年儿童的精神文化生活，促进我市未成年人思想道德建设，20_年11月6日，在立冬到来之际，市文化旅游广电局组织面塑非遗传承人、百人百组文化志愿者来到石东路小学，开展"非遗文化展异彩童心共筑华蜜城"百人百组传承二十四节气立冬活动。 立冬节气是二十四节气之一，也是冬季的第一个节气

2、，民间有着制作面塑的传统。今年立冬来临之际，百人百组邀请呼和浩特市金属丝编和面塑大师、非遗传承人贾茂田老师引领学生感受非遗面塑艺术的独特魅力。 活动中，五彩缤纷的面团经过贾老师的捏、搓、揉后，瞬间就变成了栩栩如生、活灵活现的人物、小动物和鲜花。 学生们在贾老师的。指导下充分发挥了自己的想象力，捏出了可爱的小燕子、机器猫、百合花等面塑作品。看着自己的作品，同学们相互点评，欢声笑语，其乐融融。 活动期间还进行了第_次人口普查趣味互动等项目，在寓教于乐中宣扬人口普查学问，力争通过“小手拉大手”的方式，让学生和家人全面了解、主动支持协作第_次全国人口普查工作。 与活动有关的总结模板10篇2 11月7日

3、，是我国传统文化二十四节气中的立冬，为了让孩子们了解中国的传统文化，感受祖国传统文化的魅力，香园幼儿园开展了“情暖立冬、传承文化冬”主题教化活动。 依据不同幼儿的年龄特点，每个年龄段针对性地开展了多种形式的活动。小班幼儿戴上青蛙、大狗熊的头饰，摇身一变成了要冬眠的小动物。中班的小挚友则利用黏土制作了饺子、用画笔制作了手套，提前迎接冬至的到来。大班幼儿的想象和创建力更加丰富，他们利用棉花、餐巾纸皱纸等丰富的材料，合作创作出一副副漂亮的雪景，感受冬天独到之处，深刻体验大自然给予的别样冬之景。 通过立冬活动不仅激发了孩子们探究新知的欲 望，也加深了他们对祖国传统文化的相识。让孩子们专心去体验和感受中

4、国传统文化的深厚底蕴。 与活动有关的总结模板10篇3 为传承中华民族的传统文化，培育幼儿的动手实力，激发同学们探究新知的欲 望，在“立冬”即将到来之际，青岛市金门路小学开展立冬节气劳动教化“欢乐立冬包饺子”活动。 在立冬吃饺子的由来是这样的，劳动了一年的人们，大多都希望利用立冬这一天休息，顺便犒劳一年来的辛苦。有句谚语“立冬补冬，补嘴空”就是的比方。在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉，在我国北方，特殊是北京、山东的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子?是因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交，立冬是秋冬季节之交，所以这两天都要吃饺子哦。 全部的同学们都在家长的帮助下，快乐欢乐的

5、参加了此次劳动教化活动。在家里和大人分好工后，同学们纷纷洗好小手，捋起袖子，跃跃欲试。家长们娴熟地放馅料、捏饺子，十指翻飞之间，一只只精致的饺子就诞生了。同学们仔细效仿，包出来的饺子却形态千差万别。快来看看我们可爱的同学们都是怎样热喧闹闹帮助大人包饺子的吧。 在这个阖家团聚的立冬佳节，同学们和家人们团聚在一起品尝着自己动手包出的饺子，不仅感受到了欢乐，放松了心情，还增进了长幼之间的感情，拉近了彼此的心。通过这次活动，不仅激发了同学们探究新知的欲 望，让同学们亲自体验了一把“立冬”包饺子的乐趣，还加深了同学们对传统文化的相识。同时也让我们期盼小金童们肯定会仔细学习并努力传承、弘扬祖国的优秀传统文

6、化，做一名“文质彬彬，谦恭有礼”的小金童! 与活动有关的总结模板10篇4 重阳节是中华民族的重要传统节日，我校依据区教化体育局和区创文办活动支配，主动制定“我们的节日重阳节”活动方案，并结合学校实际，以大队部和各中队为依托，组织开展了以下几项活动： 一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员。 _月_日早上的升旗仪式上，六年级_班_同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话，全校300多名 师生仔细倾听了这次讲话，每位参与升旗仪式的师生都接受一次传统文化教化，并收到了良好的教化效果。 二、组织开展形式多样的主题班队会活动。 _月_日下午第三节课，我校以班为单

7、位召开了形式多样的重阳节主题班队会，活动要体现在重阳节的文化，包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化魅力，增加爱国主义情感。 三、利用校内特色，广泛深化地开展节日民俗活动。 民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系，不断满意广阔师生对中国特色文化需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种社会思潮相互激荡，文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈，探望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他们一起过重阳，让他们感受社会主义大家庭的

8、暖和。 总之，本次重阳节活动，在学校领导的重视下，在全校师生的共同协作下，内容丰富，形式多样，收到了预想的效果。 与活动有关的总结模板10篇5 20_年_月_日是我国的传统节日重阳节，恰逢祖国华诞_周年国庆。在这双节来临的日子里，为了大力弘扬祖国传统文化，引导广阔未成年人培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，依据_区文明办关于开展20_年“我们的节日.重阳”主题活动的通知要求，我校结合实际状况开展了“重阳”主题活动，详细总结如下： 1.利用学校LED屏、学校红领巾广播台等宣扬平台播送有关“敬老爱老、感恩孝顺”等方面的宣扬标语和故事信息等，努力营造快乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。

9、2._月_日利用早读时间我校各班召开了“我们的节日.重阳”班队晨会，会上同学们诵读了有关重阳的经典诗词、沟通重阳文化信息和有关“敬老、孝顺”的故事。孩子们在沟通中受到传统文化的熏陶，引导学生培育“敬老、尊老、护老”的好品质。 3._月_日下午，_区关工委的_、_两位退休老老师来给我校部分班级开展“关工委爱国主义教化宣讲”活动，两位老师给孩子们讲解并描述了经典的爱国名人故事，教化学生珍惜今日美妙生活，培育学生关爱他人，孝敬长亲，酷爱祖国和建设祖国的美妙品质。 4._月_日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教化学生从小事做起，培育诚信友爱、勤劳

10、节俭、孝顺父母等良好品质，小事小为从我做起都是爱国、爱家。 5._月_日，我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户_和孤寡老人_开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品，并对她们表达了节日的慰问和祝愿。 6.节日期间，教化学生主动在校外开展“尊老爱老、感恩孝顺”的“洒扫应对”生活实践。孩子们有的帮助父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭等，在小行动中表达自己对父母的感恩，对老人的敬重孝顺。 通过开展丰富多彩的实践活动，我校学生感受到了节日的喜庆氛围，受到传统文化的熏陶，也进一步促进学生培育良好的个人道德素养。 与活动有关的总

11、结模板10篇6 为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育学生的感恩意识，_小学利用重阳节这一契机，开展了以“关爱老人，全民行动”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。 一是利用国旗下讲话介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关切、爱惜身边的老人。 二是各班组织开展弟子规经典诵读竞赛。引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，吸取精神养分，树立正确的世界观、人生观、价值观。 三是在重阳节期间做一件敬老事，用暖和表达爱心，给老人带去欢乐和欢乐。 四是各班组织开展“念亲恩，抒亲情”主题班队活动课，进一步教化学生学会感恩，学会做人。 通过开展重阳节主题教化活动

12、，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。 与活动有关的总结模板10篇7 结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴实的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下： 一、高度重视，细心部署。 在健康成长、欢乐学习、全面发展、终身华蜜的核心教化价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与驾驭有关粮食科学的基本学问，驾驭科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、欢乐学习具有重要意义。 二、加强宣扬，营造氛围。 1、组织全校师生收看相关视频

13、，通过正面的宣扬与显明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提示自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的.华蜜生活，树立节粮爱粮意识。 2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学学问，使学生深化了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最终呈现在我们的饭桌上是经验了多数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。 3、由政教处制作宣扬教化展板，向全校师生展示有关粮食的科普学问，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行具体阐述，旨在进一步增加我校师生的节粮意识，激励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，奢

14、侈可耻的观念在校内蔚然成风。从微小处做起，用实际行动做建设节约型校内的带头人，让节约引领风尚。 4、以各班为单位召开主题班会，通过探讨会、粮食科普学问竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深化人心，让学生主动主动地参加粮食科技活动周主题宣扬活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。 三、开发活动，注意实践。 1、主动开展节粮减损，从我做起活动。通过厉行节约、反对奢侈以及光盘行动等活动，评比光盘标兵来营造 爱粮节粮实践氛围，从而帮助青少年科学认知粮食，并从我做起，自觉节约粮食，疼惜粮食，进而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，爱护生态环境的行动中来。 2、加强自主管理，让学生进食堂参加自主管理。充分

15、利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发觉的奢侈现象刚好制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参加，限度削减粮食损失奢侈。 3、抓拍各种现象。激励同学们对校内内铺张奢侈现象进行抓拍和举报，将食堂就餐途中发觉的奢侈粮食现象刚好拍下来，并上报政教处，由政教处将上诉奢侈现象在张贴栏内进行通报指责。 4、进社区宣扬相关科普学问。由团委组织学生干部利用周末时间深化学校周边社区进行粮食科普宣扬，将粮食科普学问带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣扬节粮行动的重要性。增加

16、节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参加节约粮食。 四、仔细反思，建立长效机制。 通过德育、法制、卫生、平安教化的渗透，培育学生敬重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，坚固树立节约光荣、奢侈可耻的观念，并对学生进行相应的德育教化。 进一步加强我校早餐工程的开展，通过早餐工程安排，不仅使全校学生养成吃早餐的好习惯，同时提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不奢侈，使爱粮节粮、健康消费内化为自觉，成为习惯。 与活动有关的总结模板10篇8 “民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不行缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日，为了让孩子

17、们有疼惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们慢慢地来了解、去做。 一、有关粮食的绘本举荐 班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们沟通的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长举荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。 二、在博客中向家长宣扬“世界粮食日”的有关学问 最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是非常来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢?于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，举荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全

18、面。 三、学习古诗悯农及其歌曲舞蹈 在“粮食日”的这一天,我们一起和孩子们学习了古诗悯农。为了让孩子们更有爱好，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时特别的感爱好，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能奢侈。 四、“光盘行动”的开展 在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能奢侈粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。 五、有关“粮食日”的主题墙饰 这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片相互说着

19、里面的内容。 六、绘本共读14只老鼠吃早餐 那天和雨妈沟通时了解到，孩子在家不愿吃早餐，有时干脆起床就来学校了，于是向雨妈举荐了这本14只老鼠吃早餐。正好阳阳妈妈要来当家长志愿者，于是和她商议可以让她给孩子们讲讲这本绘本，也结合“粮食日”的活动，通过阳阳妈妈幽默风趣的讲解并描述，孩子们知道了早餐对我们一天的重要。结合我们的跟踪小调查，“早餐你吃了什么”，雨妈反应说，现在在家都是主动要求吃早餐，养成了一个好的饮食习惯。 总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培育孩子们有一个良好的饮食习惯的! 与活动有关的总结模板10

20、篇9 根据省粮食局等六部门关于做好20_年世界粮食日和爱粮节粮宣扬周活动的通知要求，_县粮食局高度重视，成立专班，制定方案，扎实开展了系列宣扬活动。现就活动开展状况作如下总结： 一是利用粮食阵地大造声势。在县粮食局、各粮食收储加工企业、“放心粮油”连锁店拉宣扬横幅45条，张贴宣扬画80张，竖宣扬站牌38块，发放宣扬资料800份。 二是深化农村宣讲生产、收购政策及粮食科技学问。深化_村田间地头、农户家中，向农夫宣讲粮食种植、收获、贮存及生产、收购政策，现场解答农夫的提问，发放宣扬资料100份。 三是进入校内开展爱粮节粮教化。在_县试验学校，通过校内宣扬、课堂讲解、食堂敬告等形式，传播爱粮节粮学问

21、，大力提倡师生爱粮节粮从我做起。 四是借助新闻媒体广泛宣扬。邀请了县电视台在整个活动期间开展跟踪报道、现场采访、字幕宣扬，提高了社会爱粮节粮意识。同时我们还支配工作人员对活动开展状况进行现场录制、拍摄，在网站、微信、QQ上进行宣扬，收到了很好地效果。 五是“搭车”宣扬扩大影响力。刚好与扶贫济困我们在行动“社区快乐行”活动主办方联系，在节目中增加了爱粮节粮，促进粮食减损增效、保障国家粮食平安的内容，在全县掀起了一股世界粮食日和爱粮节粮宣扬活动热潮，营造了全社会“关注粮食、珍爱粮食、节约粮食，促进粮食减损增效、保障国家粮食平安”的良好氛围。 与活动有关的总结模板10篇10 每年的10月31日称之为

22、万圣节之夜。为了让孩子感受西方的文化和体验亲子活动的乐趣。在20_年10月28日这天，小四班实行了万圣节美术亲子活动。这次活动主题定为万圣节小鬼来做客是为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别实力。此次活动顺当完成详细总结如下： 一、活动目标明确，基本完成： (一)活动目标： 1、让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化。 2、了解万圣节里多种形式表现出的小鬼造型，并学习用手掌印画及粘贴方法表现小鬼的造型。 3、感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐及亲子活动的乐趣。 (二)目标完成： 1、通过老师播放PPT介绍“

23、万圣节”的由来，解决目标1。 2、通过老师出示万圣节里不同表现形式的小鬼的图片和老师讲解及示范万圣节小鬼的制作方法，解决目标2。 3、通过亲子共同完成万圣节小鬼的制作，解决目标3。 二、活动打算充分： 万圣节介绍PPT、水粉颜料、水粉笔、水粉纸、剪好的彩纸。 三、活动总结： (一)此次活动的胜利之处有： 1、前期打算较为充分，活动的流程较为流畅，老师都仔细并主动的参加活动。 2、活动充分的调动家长们的主动性。 3、活动氛围深厚、气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的欢乐! (二)通过活动须要反思和改进的地方： 1、活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参加人员心中有数。 2、活动前没有向孩子提出活动要求，导致孩子见到家长后兴奋，无法宁静听老师讲活动内容。 3、作品完成后没有组织集体照相留念。 通过此次活动，吸取组织活动中的阅历教训，进行整改。争取下次活动更加胜利。 与活动有关的总结模板10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页