【语文】北京市北京大学附属小学小学三年级上册期末试卷(含答案).pdf
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1、【语文】北京市北京大学附属小学小学三年级上册期末试卷(含答案)1读拼音,写词语。ji mng l xng qio g li li hu zh 2下列句子标点使用有误的一项是()A“没有,我没有吃饱!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”B“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。C赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?”D这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。3下列诗句中,可以用作激励好友的一句是()A停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。C好雨知时节,当初乃发生。D一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。4先想想有关查字典的知识,
2、然后填空。用音序查字法查“饶”字,查的大写字母是_;用部首查字法查“勇”字,先查_部,再查_画。5照样子,写词语。(1)例:面红耳赤(含有人体器官的四字词语)_(2)例:秋高气爽(描写秋天景色的四字词语)_(3)例:百战百顺(带有两个数字的四字词语)_(4)例:慢腾腾(形容动作的 ABB 式词语)_(5)例:静悄悄(描写环境的 ABB 式词语)_ 6先把下列词语补充完整,再按要求填空。没()打()津津()()争()斗()井底()()从上面四字词语中选择合适词语填到下面句子中。(1)秦淮河公园开满了鲜花,各种颜色的花_,五彩斑斓。(2)我们要多到外面的世界走走看看,开阔眼界,不做_。7读一读下面
3、的通知,正文中没有写清楚的是()通知 请全体同学到操场,按照要求排好队,遵守秩序,观看学校管乐团的汇报演出。少先队大队部 7 月 1日 A通知对象 B地点 C时间 D事情 8照样子,写词、句。(1)例:静 静悄悄 深夜的公园静悄悄的,没有一个人影。亮_ _(2)例:“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”小公鸡说:“不要紧,第一次能这样就很不错了。”“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!”_ 9名句积累与运用。(1)诗中描绘的景色各有其独特风采。李白描绘的长江“_,碧水东流至此回”展现其波澜壮阔;李白眼中的白帝城“朝辞白帝彩云间,_”展现其壮丽多姿;王士禛描写的秋江独钓“一曲高歌一樽酒
4、,_”感受其自在逍遥。(2)诗人喜爱的秋景各有其独特韵味。杜牧描绘的深秋枫林晚景“_,_”让人流连忘返;苏轼勾勒的“_,菊残犹有傲霜枝”傲霜斗雪形象跃然纸上;刘禹锡描写的水月交融“_,_”呈现一片祥和。(3)老师常跟我们说“别人身上的优点要多学习,缺点要对照改正。”就像孔子所说“择其善者而从之,_”;新春晓会即将到来,我们组负责策划节目,历经一个月的编排终于完成,彩排时老师赞不绝口“三个臭皮匠,_。”阅读下面文章,完成问题。最美的名字 在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(ch zhu)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲
5、述了自己名字的(要领 由来)我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yn y),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去
6、了,我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺 10、用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。11、联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。绝望:_ 非同寻常:_ 12、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是_;第(2)处的“我们”指的是_,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_。13、这篇短文主要写了什么?_ 14、请你对短文的“阿
7、姨”说几句话。_。阅读下面文章,完成问题。神奇的鸟岛 五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷(qn)的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向鸟岛。踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭(lio)乱。天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦(jn)绣画卷。满地都是鸟,十、二十、三十数不胜数。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,张着长长嘴的是环嘴鹜(w),还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,有趣的黑颈鹤(h)天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融(rn)洽
8、(qi),如果敌害来犯,它们都能团结起来,共同对敌。天空突然出现了两只黑鹰,企图掠(l)取岛上刚刚孵(f)化出来的幼雏(ch)。两只放哨的大雁发现了,一边呱(u)呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。斑头雁急忙用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住黑鹰。谁知其中一只黑鹰冲出重围向地面冲击。这时,鸬鹳(l un)群奋起回击,迫使黑鹰向高空飞去。鱼鸥们则在头领带领下发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,这儿啄,那儿啄,两只黑鹰被啄得遍体鳞(ln)伤,急忙向远方逃去 15、联系上下文,写出下面词语的意思。(1)色彩夺目:_ (2)数不胜数:_ 16、读了第自然段,我知道了鸟岛上的鸟很_,作者是
9、通过描写天上鸟的颜色,地上鸟的_,水中鸟的_写具体的。17、第自然段中哪句话能帮助理解这个自然段的意思,请你用“”画出来。18、读了短文第自然段,我会判断。(对的打“”,错的打“”)(1)岛上的水鸟只会保护自己的幼雏。()(2)斑头雁对抗黑鹰的方法是用翅膀和身体挡住黑鹰。()(3)黑鹰能被赶走,靠得是鱼鸥们的力量。()19、短文题目为神奇的鸟岛,称鸟岛“神奇”,是因为()(填序号)A鸟岛上的鸟儿颜色各种各样,很漂亮。B鸟岛上的水鸟很厉害,可以抵抗黑鹰。C鸟岛鸟儿多,而且水鸟相处融洽、共同抗敌。20、第四部分 习作 同学们,进入三年级,我们开始学习写作文了。写日记能够帮助我们积累习作的素材,可以
10、无拘无束地记录自己的生活。请同学们写一篇日记,写一写身边发生的小事情或者参加的一些活动,要求:1注意日记的格式;2写清楚事情的过程:3有段落的划分:4注意书写工整,卷面整洁;5字数不少于 150 字。1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“救、旅、敲、鼓、或”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用。解答时认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点,根据对标点知识的学习进行
11、选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。A有误。句中说话内容在两边,提示语在中间,“回答”后要加逗号。B正确。句中说话内容在前,要用双引号把所说的话引起来;提示语在后,“说”后加句号。C正确。句中提示语在前,“说”后加冒号,要用双引号把所说的话引起来,其中“丢”在话中表示特殊含义,用单引号引起来;话中是一个疑问句,要用上问号。D正确。句中“紫的”“黄的”“白的”是并列词语,用顿号隔开。故选:A。3D【解析】D【详解】本题主要考查对诗句的理解。A“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的山行,这首诗描绘了秋之色,展现了一幅动人的山林秋色图,与激励好友无关。B“萧萧梧叶送寒声,
12、江上秋风动客情。”出自宋代叶绍翁的夜书所见,这首诗是诗人客居异乡所作,抒发了羁旅之愁和思乡之情,与激励好友无关。C“好雨知时节,当春乃发生。”出自唐代诗人杜甫的春夜喜雨,这首诗描写了春夜降雨、润泽万物的景象,与激励好友无关。D“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”出自宋代诗人苏轼的赠刘景文,这首诗是诗人赠给好友刘景文的,赠此诗以勉励之,所以该诗句可以用作勉励好友。4H【解析】R 力 7#七【详解】本题考查音序查字法。音序是指音节的第一个字母的大写。音序查字法,就是根据汉字的读音来查字典的方法。填写音序时要注意什么?第一,注意写大写字母。第二,注意是第一个字母,如:ZH、CH、SH,只写 Z、C、
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- 语文 北京市 北京大学 附属 小学 三年级 上册 期末试卷 答案
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