安徽化学中考真题及答案.pdf

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1、23 V 钒 50.94 2021 年安徽省初中毕业学业考试 化 学 试题卷 考前须知：1化学试卷共三大题，总分值 60 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。2试题包括“试题卷和“答题卷两局部，“试题卷共 4 页，“答题卷共 2 页。3请务必在“答题卷上答题，在“试题卷上答题是无效的。4考试结束后，请将“试题卷和“答题卷一并交回。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Fe56 一、本大题包括 10 小题，每题 2 分，共 20 分。每题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。1以下生产、生活中的变化，属于化学变化的是 A冰雪融化 B水的净化 C燃料燃烧 D风力发电 22021 年世

2、界环境日的主题是“促进可持续的生活方式，核心是倡导良好的消费习惯。小明的以下做法符合这一主题的是 A去超市购物，用布质购物装 B网上购置大量闲置物品 C节假日随父母出游经常开私家车 D外出就餐超量点菜 3学校食堂提供了以下 5 种食物：青菜 苹果 米饭 猪肉 鱼 小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是 A B C D 4重铬酸钾K2Cr2O7可用于测定酒驾中的酒精C2H5OH含量。以下说法正确的选项是 AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 BK2Cr2O7属于氧化物 CC2H5OH 的相对分子质量为 46 DC2H5OH 中 C、H、O 的原子个数比为 251 5钒被誉为“合金的维生素，钒元

3、素的局部信息如以下图。以下有关钒的说法正确的选项是 A属于非金属元素 B原子序数为 23 C原子核外电子数为 28 D相对原子质量为 50.94g 6.“超临界水因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强到达一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。以下有关“超临界水的说法正确的选项是 A它是混合物 B它是一种不同于水的新物质 C它的分子之间有间隔 D它的一个分子由 4 个氢原子和 2 个氧原子构成 7以下实验操作符合平安要求的是 A验证氢气的可燃性 B闻气体气味 C移走蒸发皿 D稀释浓硫酸 8以下图为汽车尾气净化装置中发生反响的微观示意图，有关表达错误的选项是 A该反响是置换反

4、响 B图中单质的化学式为 N2 C反响后分子总数减少 D该装置可净化汽车尾气 9研究和学习化学，有许多重要的方法。以下方法中所举例如错误的选项是 选项 方法 例如 A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量的实验 B 分类法 根据组成物质的元素各类，将纯洁物分为单质和化合物 C 归纳法 根据稀盐酸稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反响，推测金属铜也能与稀盐酸反响 10甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。以下说法正确的选项是 A甲的溶解度大于乙的溶解度 B两种物质的溶解度都随温度升高而增大 Ct1时，甲乙两种物质的溶液中，溶质的质量分数相等 Dt2时，甲的饱和

5、溶液溶质质量分数为 50%二、本大题包括 5 小题，共 34 分。11 6 分自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合 环保要求。右图是一款自行车的示意图。1所标物质中，属于有机合成材料的是 填一种即可，下同；属于合金的是 ；含有的金属元素是 。2车架外表刷油漆主要是为了防锈，其原理是 ；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议：。3当今自行车外形美观，材质轻便牢固，除了代步，还可 作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想？。12 5 分通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取 气体的有关方法。请根据以下图答复以下问题：1仪器的名称是 ，利用 A 装置可制取的气体 有 H2、O

6、2和 。氧原子催化剂 氮原子 碳原子 甲 乙 2B 装置在化学实验中有广泛的用途。用排水法收集氢气，可在 B 装置中装满水后，使氢气从 口进入填“a或“b。假设要得到枯燥的氢气，可在 B 装置中参加 ，气体应从 口进入填“a或“b。13 7 分我国制碱工业先驱侯德榜创造了“侯氏制碱法。其模拟流程如下：1反响的化学方程式为 ，反响的根本反响类型为 。2工业上用别离液态空气的方法制取氮气，属于 变化。填“物理或“化学。3 操作 a 的名称是 ，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。4写出 NH4Cl 的一种用途 。14 9 分为比拟相同浓度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液对 H2O

7、2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：1请写出 H2O2分解的化学方程式 。定性探究 2如图甲，可通过观察 来定性比拟两者的催化效果。定量探究 3如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比拟两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的 。深入探究 4在 FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜测 1：铁离子Fe3+起催化作用；猜测 2：起催化作用；猜测 3：起催化作用；请设计实验，验证猜测 1 实验操作 实验现象及结论 15 7 分某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。1请写出镁条与氧气反响的化学方程式 。NaHCO3固体 NH4Cl 溶液 H2 CO2

8、 饱和食盐水 NH3 N2 一定条件 操作 a 煅烧 反响 贝壳(主要成分为 CaCO3 反响 纯碱、CO2、H2O 2 小明发现燃烧产物的质量大于反响物镁条的质量，认为这个反响不遵守质量守恒定律。我 “同意或“不同意小明的观点，因为 。3小红按以下图装置改良实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。提出问题黄色固体是什么呢？查阅资料 氧化镁为白色固体 镁能与氮气反响生成黄色的氮化镁Mg3N2固体；氮化镁可与水剧烈反响产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。做出猜测黄色固体为 Mg3N2 实验探究请设计实验，验证猜测 实验操作 实验现象及结论 反思与交流空气中 N2的含量远大

9、于 O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释 。注意：假设答对第4小题奖励 4 分，化学试卷总分不超过 60 分。4该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反响的实验，发现均能产生 H2，实验现象如下：实验序号 实验 1 实验 2 实验 3 与镁条反响的溶液 NH4Cl NaCl Na2SO4 H2O 实验现象 有大量气泡产生 有较多气泡产生 有少量气泡产生 气泡较少 加热后，实验现象 气泡明显增多，可闻到氨味 气泡增多 气泡增多 气泡增多 上表中，用水进行实验的目的是 。根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因不分析原因，不得分 三、本大题共 6

10、分。16 6 分非物质文化遗产“芜湖铁画镀金含有金、铁其他成分忽略不计。某同学取一定质量的铁画边角料，参加足量稀盐酸，充分反响后，放出 0.3gH2，剩余固体质量为 0.1g。1求样品中铁的质量。2求样品中金的质量分数。2021 年安徽省初中毕业学业考试化学试题参考答案 一、选择题：每题 2 分，10 小题，共计：102 分=20 分 15：CABCB；610：CDADB。二、填空题：34 分+4 分，每个化学方程式 2 分 11、6 分1塑料或橡胶；钢或不锈钢；铁或 Fe。2隔绝空气或氧气和水；保持外表洁净枯燥 或涂油等。3化学可以提高人类生存的质量 或化学能美化人类生活等。12、5 分1锥

11、形瓶；二氧化碳CO2。2.a；.浓硫酸；b。13、7 分1CaCO3 高温 CaO+CO2；分解反响。2物理；3过滤；漏斗。4做化肥 或氮肥等。14、9 分12H2O2=2H2O+O2。2产生气体的多少 或产生气体的快慢等。3将注射器活塞向外拉，再松开手活塞又回到原来的位置，那么装置气密性良好。或者将分液漏斗加满水后，放入大量的水进入锥形瓶里，假设注射器活塞向外移动，那么装 置气密性良好。时间。4氯离子Cl-；水分子H2O。实 验 操 作 :分别取同温度同体积同浓度的 H2O2 溶液 于 2 支试管中，再分别参加等质量的 FeCl3 和 NaCl。观察现象。现 象:参加 FeCl3 的试管中产

12、生的气体快，参加 NaCl 的试管中产生的气体慢。结 论:证明是 Fe3+起作用 15、7 分12Mg+O2 点燃 2 MgO；2不同意；因为镁燃烧是镁与空气中氧气等的反响。3 实 验 操 作:取少量黄色固体于试管中，参加适量的 水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 现 象:试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸 变蓝。结 论:猜测正确。O2 比 N2 化学性质活泼合理即得分 44 分奖励分 做比照实验。盐可以做镁与水反响的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；温度改变反响速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率；升高温度能使反响更复杂，因为升高温度使镁与水反响的生成物在与盐反响生成 氨气NH3。三、计算题：6 分 16、6 分 解：1设样品中铁的质量为 x Fe+2HCl=FeCl2+H2 56 2 X 0.3g 56/x=2/0.3g x=8.4g 2样品中金的质量分数=0.1g 8.4g+0.1g100%1.2%答：略。