与汉字有关的小故事五年级作文.docx

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1、与汉字有关的小故事五年级作文 汉字是中国的独创文字,具有悠久的历史,博大精深,含义深刻,至今已有几千年的历史,是世界上最古老的文字之一。做为一个中国人,我们就应当学会并牢记它。我为大家供应五年级作文我和汉字的故事，欢迎阅读。 我和汉字的故事1 汉字，我想大家并不生疏，它是我们中华民族五千年来的艺术珍宝。每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。 一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。那时候，我才五六岁，刚与汉字交挚友，相识了几个简洁的字，对于年幼的我来说心里感到特殊傲慢。于是我便拿着邀请单

2、仔细地读了起来：“上牛，八点到十点；下牛，十四点到十六点”为了让外婆和四周的人看出我相识字了，我又有意大声而骄傲地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。“哈哈哈哈，上牛下牛！”大家仿照着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。我有些稀里糊涂，心想：不是对的吗？上牛下牛呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是非常困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚摸不着头脑。我新奇地抬起了头，问外婆：“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念午，不是牛！”“啊？！”我忽然茅塞顿开，羞涩地挠了挠头，脸红到了耳根。看着四周的大人们笑成这样

3、，我真是恨不得找个地洞钻进去吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下牛有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又连忙订正了过来。但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣扬”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。 汉字可真是奇异，很多字长得很像，读音、意思却大 我和汉字的故事2 这个单元里，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。 吃东西时，我喜爱吃微酸的。而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。太简洁了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很兴奋。一个字形容：妙！ 谐音歇后语可好玩了，什么“孔夫子搬家净是输（书）”

4、，“和尚打伞无法（发）无天”，都很好玩。就算你不太喜爱“吃甜食”，间或尝一点也总会快乐一笑吧。 古诗特无趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明月，低头思家乡”，“青山照旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪峰峰”。大人还要让我们背，什么八百多字的琵琶行都要背，背得都快死人了。可是，所谓“苦口良药”，吟了那么多诗词，尝到甜头了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也会不由自主地来上一句：“舟行碧波上，人在画中游。”背诗的好处真如诗中所云：“黄河之水天上流”！ 乌鲁木齐的一家挂面厂定制了价值18万元的塑料袋，结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”，只多了这么一个点，就使18万元付之东流。错

5、别字危害那么大，真像“哑巴吃黄连有苦说不出”！ 我和汉字的故事3 中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的微软雅黑字。在许很多多的汉字中，我最喜爱“爱”这个字了。 光“爱”这个字形，就让人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的风，下面三点是温顺的雨。让我们张开双臂，紧紧地把挚友搂在怀里!开学时的那一件事让我对它有更深的体会。 一天，阳光明媚，我穿着单薄的衣服蹦跳着去学校。突然，一阵强风刮来，衣衫单薄的我不由结牢固实地打了一个大喷嚏。哎!我无可奈何地叹了一口气，暗暗地埋怨自己：叫你听妈妈的话吧，你就不听!看，报应来了吧!我又起先怪那天气：老天啊老天，你为什么偏在这时候降温?我想回去取外套吧，

6、可路已经走了一大半了，时间也来不及了;向挚友借吧，说不定他们还嫌冷呢!我只好一边咒骂着这鬼天气，一边快步走向学校。 这时，小吴走了过来，看我正在打哆嗦，就对我说:“小红，你没看天气预报吗?今日降温!“她一边说着，一边把自己的外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝点热水，我先走了!“我望着小吴渐行渐远的背影，我哽咽了，眼泪禁不住夺眶而出 其次天，我把外套还给了她，我觉得有这么一个挚友是我的荣幸。我喜爱”爱“字，就像歌里唱的一样：”只要人人献出一点爱，世界都会变成美妙的人间。” 我和汉字的故事4 书，这个忠实的挚友，从我会说话后，始终陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美

7、味的面包、一个对我们有用的工具 在摇篮里，妈妈便起先给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。 上幼儿园时，蔡老师也喜爱给我们讲故事。我相识了：和善的灰姑娘、漂亮的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩有一次，老师正在讲“丑小鸭”，突然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐，有的说是美丽的鸭子我坚决果断的站起来说：“变成了一只漂亮的白天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投去了艳羡的眼光。 从中，我悟出：读书不但要要吸取学问，并且还要很好地运用。 小学，我驾驭的拼音字母，起先自己看书。首先是伊索寓言，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了全部的鸡

8、参与宴会。 鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告知我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美妙的愿望，否则会遭到不幸。 渐渐的，我又起先看作文书、历险记并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。 书，我的最爱! 我和汉字的故事5 以前我小的时候，只喜爱看动画片。有一次，我叔叔给我买了本十万个为什么，虽说是十万个为什么，可是他只有十页。 我看到了那些卡通图片，很是兴奋，我也试着读了读，虽然只相识几个字。 上一年级的时候，我的作文水平很差，我一到写作文，就会很懊丧。我也读了许多课外书，可是始终没有进步。 上三年级的时候，一次偶然的机会，我看到了大宇神奇惊异这本书，我便几乎把全部的零花钱献给书店了，我

9、的作文也有了很大的进步，我以前一般作文都指考c，现在我的作文只在A。B之中转。上了四年级，我以前的那些小儿科全都摆脱了，只在A级之中了。 到了五年级，期中的时候，我的作文只减了一分，这给了我很大的鼓舞。我起先飞速的阅读课外书，可是始终感到惋惜的是我的作文字数却很少，假如编着写的话，就写得不好;假如不编的话，字数又不够。我想了一个方法，写作文肯定要写真情实感，字数问题可以把各个方面写的更生动一点，这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字，这可怎么办呢?发觉了我这一点后，我读书时，遇到不会写的字，就停下来在空中划一划，果真，我这个问题也解决了。真是“书犹药也，善读之可以医愚”呀! 我和汉字

10、的故事6 “古文今习言辞雅，白话此时语不文。”我喜爱汉语，我崇拜汉语，我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且我和汉语之间发生了很多故事。 记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，我就不会对对联。后来我上网查了关于对联的学问，学到了不少东西。对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化珍宝。你知道最早的对联是什么吗?是新年纳余庆，佳节号长春。老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地，儿孙莫负等身书。新对是：大爱无痕，我对的是：小事一桩。 我

11、还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个闻名的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，还叫解缙作陪，想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时，大门不开，小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说：“小子无才嫌地狭。”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃一惊，立刻打开大门相迎。一个贵客说：“听说才子能出口成对，就以你父母职业为题写一联，如何?”解缙立刻脱口而出：“户挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐，他父亲挑上街去卖呀!另一贵客见解缙穿绿袄，讪笑道：“井里蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍，对道：“锅中螃蟹着红袍。”酒过三巡，李尚书往天上一指，踌躇满志地

12、说：“天作棋盘星作子，谁人敢下?”解缙往地上一顿，对曰：“地做琵琶路做弦，哪个能弹!”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的本事。 对联，考验你对字、词、意，境的理解实力。对联，对个人来说可以了解他的文字的功底，对时代来说可了解时代的内涵。这就是我和我最崇拜之一的“大明星”汉字。 我和汉字的故事7 我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不行缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也须要它;看书时我们也要用到它。 我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈中，不仅看到

13、了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我经常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些迷人的口味的广告。 上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的，真可爱! 上一年级时，我们又学到了许多不相识的汉字宝宝，我经常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩嬉戏，可愉快了。 上二年级时，学校写字竞赛渐渐多起来，功课也比以前多了很多，我们也渐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”渐渐变成了鱼籽一般的密麻、美丽。

14、 现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元-综合汉字学习，在这一单元里，我们可以相识我国的汉字还有许多许多美丽的不同服装-隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创建呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。 从今以后，我便仔细学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。 我和汉字的故事8 像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条澄澈见底的小渓，流过笔尖，忽然，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民

15、族的汉字! 记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了很多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“骄傲”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象!”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得稀里糊涂。爸爸事后告知我，那两个字不是“白象”而是“骄傲”。 后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成果单。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成果单。我又转头一想：也不对啊!我们班似乎没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里，我抓紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。

16、 这次经验后，我变得当心了。可我还是经常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，没仔细才出了差错。 汉字真是太奇妙了，我肯定要学好它。 我和汉字的故事9 提起汉字，那可真是多得数不过来。小到一两画，多到十几画，汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。汉字经验千年仍旧不朽，靠的是汉字给我们带来的便利，靠的是汉字的博大精深。 记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆地出神时，外婆说：“我们来猜字谜，好不好?”我和弟弟正好没事，所以就和外婆玩了起来。外婆出了一个谜，谜面是：早不说，晚不说。我想早不说，晚不说，中午说，午加说不就是“

17、许”字吗?于是我大声说：“谜底是许。”我的答案正确。接下来我问：“二十四小时”。我心里想二十四小时为一日，就是一个“旧”字，这次被弟弟猜中了。弟弟接着说：“千言万语”，我想千言万语当然是句子多，句加多就等于“够”字。就这样，我们你一句，我一句，越猜越来劲，越猜越觉得我们的汉字真的很奇妙。 汉字的用法也多种多样，不过用错了，可是能闹出天大的笑话的。古时候有一个书生外出求学，他给家人写了一封信，信的内容是：“爸、妈，我在这里挺好的，不过没有命，旁边也没有买的，请把家的命托人送给我。”书生的父母看到这封信后吓晕了，命怎么能送呢?原来是书生把字给写错了，把伞写成了命。真是用错一个字都会闹出大笑话来。

18、汉字的读法也多，像一些语句如“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，顺着读，倒着读都可以，这叫做回文联。而有一些汉字围成一圈，按顺时针方向，你从哪个字起先读都可以，每一种读法都很有意思。如“可以清心也”。 总而言之，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无价的国宝! 我和汉字的故事10 说起我和汉字的故事，嗯，还真多!字谜，歇后语哪个不跟汉字有关?可是呀，我可常常把它们写错，我的“汉字挚友们”常常被我写得“面目全非”。 汉字的种类可多了!象形、形声、指事、会意。现在的我有了上次的经验后，错别字已经远离我了。 记得上次发语文考卷，看到作文时我自己都吓了一跳。天啊!这是怎么回事?我呆住了。眼前是这么

19、一个场景：满满一页的作文纸上，被圈圈画画，错别字可不是一两个!那一个个被圈出来的错别字五花八门，它们仿佛一双双眼睛瞪着我，在讪笑我的无能。 放学回家的路上下起了小雨，不会连老天也在讽刺我吧?想到这里，我的脚步好像又沉重了一些。 回到家里，我再次拿出试卷订正错别字。瞧!好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一个点，变成了“勿”。“纸”字的'底下毫不情愿地被我加上一个点，变成了都不知怎么读的错别字。再来说说“汽”吧，原来正常的“汽车”被我写成了“气车”，哎，这么多的错别字，我什么时候才能改正呢?哎，有了!想到这里，我突然想到可以访问“度娘”呀!我抓紧打开“手机百度”去查找答案。 百度中告知我，

20、原来每个字都有自己的意思，而这个意思往往跟字的写法是有关系的。比如“纸”字，纸是白的，所以不能加上一点，不然不就有污点了吗?“汽车”又不是充了气的车，怎么能写成“气车”呢?明白了这些，我就好像“拨开乌云见太阳”，心情开朗了很多。 汉字，是很奇妙的，它是先人一代代才智的结晶。我以后再也不会把“汉字挚友们”弄错了。 与汉字有关的小故事五年级作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页