七年级语文下册第25课短文两篇第二课时(学习《两小儿辩日》)导学案(无答案)新人教版(1).pdf

《七年级语文下册第25课短文两篇第二课时(学习《两小儿辩日》)导学案(无答案)新人教版(1).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第25课短文两篇第二课时(学习《两小儿辩日》)导学案(无答案)新人教版(1).pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1 二五 短文两篇（二课时）第二课时（学习两小儿辩日）【知识链接】列子，相传为战国时郑国人列御寇(亦作圄寇、圉寇，前450?前 375?)所撰。汉书艺文志著录列子八篇，早佚。今本列子八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。【导学过程】一、自主学习 给下列加点字注音：盘盂（）孰()为汝（)多知()乎 沧凉()决（）解释下列加点字：孔子东游（）辩斗（）问其故（）去人近（）探汤（）多知（）不能决（）说出下列两组一词多义的含义：一儿以日初出远（）此独以跛之故（）此不为远者小而近者大乎（）孰为汝多知乎（）翻译下列句子 我以日始出时去人近。孰为汝多

2、知乎？二、合作探究。对于两小儿所持的看法及其依据，你能否根据已掌握的科学知识，对这两种现象解释一下。对两小儿的“辩斗”你有什么看法？“两小儿笑曰”中的“笑”是什么意思？你认为他们该不该笑？面两句话，分别赞扬了孔子的什么精神？孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。2 孔子不能决也。你读了这个故事，得到那些启示？（从不同角度）三、拓展提升。庄子欲刺虎 庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤而刺之，一举果有双虎之功。注释：选自史记.张仪列传。庄子：此指卞庄子，春秋时鲁

3、国的勇士。馆竖（sh）子：旅馆的童仆。须：等待。1解释加有下加点的词：(1)庄子欲刺虎（）(2)馆竖子止之曰（）(3)两虎方且食牛（）(4)一举必有双虎之名（）(5)两虎果斗（）(6)一举果有双虎之功（）2翻译文中句子。卞庄子以为然，立须之。3阅读这个故事给你什么启示？附：译文 孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子问他们争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。一个小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远就觉得凉吗?”孔子不能够断定谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”