四年级下册科学作业本答案.pdf
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1、 电单 元 1、生活中的静电现象 1连线。下面哪些现象是静电现象,用直线把它们连接起来。2、选择(1)关于静电下列说法正确的是(C )。A、静电只存在于非生物中,比如梳子、气球等。B、静电只存在于生物中。C、静电存在与所有的物质中,我们人身体上也带有静电。(2)物质中同时具有两种电荷:正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是(B )。A、因为静电不是电。B、物体内的正、负电荷数量相等,相互抵消。C、静电很弱小,人类感觉不到。(3)电路是指由_、_、_、电器元件等连接而形成的电流通路。(B )A、电源、开关、导线。B、电源、用电器、导线。C、电源、用电器、开关。2、点亮小灯泡 干电池使梳头的时
2、候梳子与头发下雨前天通电后电视机播放节利用太阳冬天脱衣服的时候会发尺子在身上摩擦后 1连线题。玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 2你认为下图中哪些小灯泡会亮,在图下相应的括号里打上“”,并且在不亮连接下打“”。哪些连接会产生短路,在图下相应的括号里打上“”。请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点:电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。3画一画。请在右面的图中,用红笔画出电路的路径。3、简单电路 1画出下面实物图的简单电路图。并且用红笔标出电路的路径。小调 2、用导线把下图中的电池和灯泡连
3、接起来,使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。4、电路出故障了 1下图电路中的小灯泡不亮,请你猜测一下可能是什么出故障了。我猜测这些地方可能会出故障 (1)小灯泡坏了;(2)灯座松了,没有连接上;(3)导线里面断了;(4)小开关的连接松了,没有连接上;(5)电池没有电了;(6)电池盒连接松了。2下图是用电路检测器检测小灯泡,方法正确的是图(B )。5、导体与绝缘体 2、判断(1)(2)(3)(4)(5)6、做个小开关 1、下图是为小灯泡设计的各种开关。请看一看,哪个开关可以用,哪个开关不能用?可以使用的下面打“”,不可以使用的打“”。()()()2你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的
4、请打“”。()()()()()()()3连线 7、不一样的电路连接 2 选择(1)A(2)A(3)B(4)A(5)C 单元练习 1判断 1、2、3、4、5、6、7、8、9、2选择 1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 6、B 7、B 8、A 门铃开闸刀开电灯开电扇开拉线开木头与铜塑料与铝片与铁竹片与木塑料与铝铜片与铁硬纸片与银 雄蕊 萼片 花瓣 花托 花梗 子房 雌蕊 3画图。4简答。新的生命单元 1、油菜花开了 1、填空。2、观察并解剖一朵油菜花,把观察结果记录在下面表格中。表格中的其他发现可填写:花瓣有四个,二二排列呈“十”字形。雄蕊有6 个,四长二短;雄蕊上部膨大,下部呈细丝状。雄蕊下
5、部膨大。等等。3、(1)种子(2)小、花(3)略 2、各种各样的花 1、填空题。(1)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊;不完全花。(2)雌蕊、雄蕊。(3)雄花、雌花,雄蕊、雌蕊。2、观察题。3、略 花 果实 根 叶 茎 3、花、果实和种子 1、略 2、填空图。雄蕊 雌蕊 3、资料阅读给花传粉,并判断。(1)(2)(3)(4)4、把种子散播到远处 1、选择题。(1)B (2)C 2、判断题。(1)(2)(3)(4)3、填表。传播方式 植物名称 借助风力传播 蒲公英、莴苣、柳、棉花、槭树、蓟 借助动物传播 杏、李、樱桃、番茄、苍耳、鬼针草 借助水力传播 椰子、莲蓬 5、种子的萌发 1、填空题。(1)种皮、胚
6、 (2)保护、胚(3)胚根、胚芽、子叶(4)适量的水分、充足的空气和适宜的温度 2、观察蚕豆种子内部结构,并在下面方框内填出相应的结构名称。3、选择题。(1)A (2)B (3)C (4)B 6、动物的卵 1、填空题。(1)10 天、小蝌蚪。3 个、小鸡(2)卵、卵生。卵生动物。2、连线题。找一找下面动物哪些是卵生动物,并用线连起来。蝴蝶 大象 鸡 青蛙 蛇 老虎 鲫鱼 乌龟 蜗牛 鸽子 蝙蝠 2、我们的推测。(1)鸡蛋各个部分名称。借助果实裂开时产生弹力 风仙花、油菜花、大豆 种皮 种子 胚 子叶 胚根 胚芽 胚轴 卵生动物 (2)推测各部分作用(参考要点):A蛋白不仅是胚胎发育的营养物质,
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