国家开放大学《个人与团队管理》形考任务4参考答案725.pdf
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1、国家开放大学个人与团队管理形考任务 4 参考答案 1 国家开放大学个人与团队管理形考任务 1-10 参考答案 形考任务四 1、关于会议协调,说法正确的是()。A.如果会议不是很重要,那么就不需要会议协调工作 B.会议协调工作能够束缚参会者,使他们不能畅所欲言 C.会议协调工作可以有很多技巧来保证会议圆满进行 D.会议协调工作限制了人们的思维 2、在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段,做法正确的是()。A.组织大家对意见进行分析、整理、归纳 B.重申结论以确认 C.为全体与会人员服务,不是包揽会议 D.重申陈述议程中的内容 3、在会议进行中,应该鼓励每个人发言,采用的方法最合适的是(
2、)。A.使用开放性提问吸引大家发言 B.鼓励与会者耐心听取别人的意见 C.及时总结概括 D.对于有争议的问题,找出各方的主要论点 4、关于私下开小会,说法不正确的是()。A.私下开小会的内容可能与会议无关 B.如果私下开小会的内容与会议相关,就不必干涉 C.私下开小会会分散大家的注意力 D.私下开小会会影响会议秩序 5、在公司明年战略规划会上,各部门经理都闷不做声,这种片局面是()。A.私下开小会 B.独霸会场 C.私下插入消息和话题 D.哑场 6、在组织内,要保证信息流从高层传递到所有部门和员工,最好的沟通方式是()A.平级形式 B.从下到上形式 C.综合形式 D.从上到下形式 7、工作报告
3、有时候并不能取得理想效果,原因不包括()。A.开通一条双向交流的渠道 B.听众没有从思想上真正参与进去 C.观众心里想着别的事务而无心听讲述 D.报告者不管观众是否在听 8、在对工作报告的反馈调查中,发现大部分听众都反映没有找到自己需求的信息,这属于没有考虑()。A.听众的特殊需求 国家开放大学个人与团队管理形考任务 4 参考答案 2 B.听众想通过工作报告得到什么 C.听众对当前主题的了解程度 D.听众的人数 9、进行工作报告时,如果发现有听众只是在听而没有思考,不可采取的方法是()。A.作阶段性小结,使听众便于掌握叙述的线索 B.把与听众联系密切的内容标上重点符号 C.打乱原有的报告顺序,
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