第4课《古代诗歌四首》导学案部编版语文七年级上册.doc
《第4课《古代诗歌四首》导学案部编版语文七年级上册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4课《古代诗歌四首》导学案部编版语文七年级上册.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、4、古代诗歌四首第一课时 观沧海主备:王海 审核:李梅【复习导入 出示目标】目标:1、理解、背诵四首诗。2、名句赏析。3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。【围标设疑 自主探究】1、观沧海一诗选自 ,作者 ,字 , 时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其子 、 合称为“三曹”。2、这是一首 诗,“ ”字统领全篇,是诗歌的线索。【合作探究 展示点评】3、诗人勾画了 的壮丽景象,表现 _,抒发了 。4、本诗的主旨句 赏析: 【拓展升华 检测评价】默写 第二课时 次北固山下【复习导入 出示目标】目标:1、理解、背诵四首诗。2、观沧海的主旨句及赏析。3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。【围标
2、设疑 自主探究】次北固山下一诗中“次”意为 ,该诗作者为 代诗人 。【合作探究 展示点评】1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情? 2、赏析“海日生残夜, ”,选两个角度赏析(哲理、情感、修辞、炼字)。 3、描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展示的画面。 【拓展升华 检测评价】默写 第3课时 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【复习导入 出示目标】复习导入:赏析“海日生残夜,江春入旧年” 出示目标:1、理解、背诵四首诗。2、名句赏析。3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。 【围标设疑 自主探究】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗选自 ,作者 ,字 ,晚号 ,唐代诗人。【合作探究 展示点评】1、全诗描绘出 ,表现出诗人 2、赏析“ ,随君直到夜郎西”内容: 炼字: 【拓展升华 检测评价】默写 第四课时天净沙秋思【复习导入 出示目标】目标:1、理解、背诵四首诗。2、赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西” 3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。 【围标设疑 自主探究】1、天净沙秋思体裁为 ,作者 ,元代戏曲作家。2、“天净沙”是 ,秋思是 。【合作探究 展示点评】1、这首小令运用了 的写法,作者选取 、 、 等 的景物,将 _等情感融入其中。2、小令中“枯藤、老树、昏鸦、夕阳”等词语描绘了一幅 _的景物。4、思想感情。 【拓展升华 检测评价】默写 5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文精品资料 新中考语文精品专题 初中语文课件 初中语文学案 初中语文教学设计 初中语文试卷 中考作文指导 名著阅读精品资料
限制150内