北京市平谷区2017—2018学年度初三物理一模试题及答案.pdf

《北京市平谷区2017—2018学年度初三物理一模试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市平谷区2017—2018学年度初三物理一模试题及答案.pdf（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 北京市平谷区 20172018 初三年级综合测试(一)物 理 试 卷 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分)1.在国际单位制中，电阻的单位是 A.安培 B.伏特 C.瓦特 D.欧姆 2.图 1 所示的措施中，为了减小摩擦的是 3.图 2 所示的光现象中，由于光的折射形成的是 4.图 3 所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是 A.车轮处装有滚珠 轴承 B.轮胎上印有 花纹 C.刹车皮采用 橡胶材料 D.脚蹬表面凸凹不平 图 1 赵州桥在水中形成“倒影”筷子好像在水面处向上弯折 手在墙上形成“手影”A B C D 图 2 景物在凸面

2、镜中成像 图 3 盛夏，草叶上形成“露珠”深秋，枫叶上形成“霜”严冬，树枝上形成“雾凇”初春，湖面上冰化成“水”A B C D 5如图 4 所示的四个实例中，属于增大压强的是 6下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A电脑 B电热杯 C电视机 D电风扇 7图 5 所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是 8下列做法符合安全用电要求的是 A及时更换使用年限过长的电线，防止绝缘皮破损或老化，造成短路 B一旦发生触电事故，施救人员首先要马上用手拉开触电伤员 C使用试电笔时，手不能接触笔尾的金属体 D检修家庭电路双手操作时，人的双脚站在绝缘体上就肯定不会发生触电事故 9在图 6 描述的实例中，属

3、于机械能转化为内能的是 10一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇(电动机 M)，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作下列如图7 电路中，符合上述要求的是 A B C D 11.下列估测中最接近生活实际的是 A.中学生的质量约 500 kg B.人体感觉最舒适的温度约为 37 C.中学生跑完 50 m 用时约 3s D.教室课桌的高度约 0.8m 吸管的一端剪成斜口 载重汽车安装了很多车轮 A 铁轨铺在枕木上 B D C 图钉帽的面积做得较大 图 4 图 7 A.壶内水沸腾后 将壶盖顶开 A B.从滑梯上滑下 臀部发热 B D.利用暖身贴 给背部保暖 D C.利用反射镜 采集

4、奥运圣火 C 图 5 钓鱼竿羊角锤 B C D 古代捣谷用具 A 筷子 12下列说法中正确的是 A.光的传播速度是 3108m/s B 光在反射时，入射角等于反射角 C 凸透镜只对平行光有会聚作用 D 一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光 13水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是 A 文具盒所受拉力做了功 B 文具盒所受支持力做了功 C 文具盒所受重力做了功 D 没有力对文具盒做功 14在科学实践课上，老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图 8 所示。下列说法正确的是 A 模型鸟的重心在它的尾部 B

5、模型鸟的重心在它的中部 C 模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上 D 模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上 15如图 9 所示是小成测量未知电阻 R x 的实验电路，电源两端电压不变，其中 R 0 为阻值已知的定值电阻。当开关 S 1 闭合时，电压表示数为 U 1；当开关S 1、S 2 闭合时，电压表示数为 U 2。则下列四个选项中，R x 的表达式正确的是 A 1 X 012 U R R U U=-B 1 12R U U U R X -=C 2 X 012 U R R U U=-D 2 X 01 U R R U=二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共

6、 14 分，每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得1 分，有错选的不得分）16有关热现象，下列说法中正确的是 A 打开香水瓶的瓶塞后，能闻到香水味，这说明香水分子不停地运动 B 燃料的热值越大，完全燃烧时放出的热量越多 C 在四冲程内燃机中，压缩冲程将机械能转化为内能 D 固体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变 图 8 图 9 17下列说法中正确的是 A 核电站发电时将核能转化为电能 B 导体容易导电是因为导体内有大量自由电子 C 改变通电螺线管线圈中的电流大小，可以改变螺线管的磁极 D 我国宋代的科学家沈括最早记述了磁偏角 18.下列说法中正确的是 A 用力踢足球脚感觉

7、疼痛，说明足球对脚的作用力大于脚对足球的作用力 B 篮球在下落的过程中，越来越快，则篮球受力是不平衡的 C 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害 D 在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变 19如图 10 所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中正确的是 A 该实验应使玻璃板垂直于坐标纸面 B 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小 C 将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大 D 实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离 20如图 11 所示，为探究物理规律的四个实验，abcd 为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其

8、中对应关系正确的是 21在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，小明把阻值恒定为R 1=5、R 2=10 的两段电热丝分别放在如图 12 所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度 t 表示电流通过电热丝 R 产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。下列四个选项中，说法正确的是。A 该实验只能控制通过电阻的电流大小 连通器原理 虹吸现象 流体压强与流速关系 物体间力的作用是相互的 A B C D C 图 11 b 热气球 a“公道杯”c 汽车尾翼 d 划龙舟 图 10 B该实验可探究电流通过导体产生的热量与煤

9、油升高的温度是否有关 C该实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关 D开关闭合一段时间后，乙瓶温度计示数升高的多 22小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的物块的密度。他先将适量的水倒入量筒中放在水平桌面上，量筒示数如图13 甲所示；再将系好细线的物块放入量筒水中，物块漂浮，量筒示数如图13 乙所示；把物块从量筒中取出，然后将系好细线的铝块放入量筒水中，量筒示数如图13 丙所示；最后将铝块和物块系在一起，共同浸没在量筒水中，量筒示数如图13 丁所示。根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是。（g=10N/kg）A物块的体积为 18cm3 B物块的质量为 18g

10、 C 3 kg/m3 三、实验解答题（共 36 分，23 题 2 分，3 分，26 题 4 分，25、32 题各 6 分）23如图 14 所示，物体 A 图 12 图 14 温馨推荐 您可前往百度文库小程序 享受更优阅读体验 不去了 立即体验 24小明用图 15 所示的装置探究凸透镜成像规律，其中凸透镜的焦距为15cm。小明把凸透镜固定在 50cm 的位置不动，蜡烛放在图中位置上，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、_的实像（选填：“放大”或“缩小”）。保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上 40cm 刻线处时，可以得到烛焰_的像（选填“放大”或“缩小”），此成像规律的

11、应用是_。25在“测定小灯泡的额定电功率”实验中，小红选择了两节干电池、标有“2V”字样的小灯泡 L 和标有“20 1”字样的滑动变阻器，并连接了部分电路如图 16 甲所示。请完成下列实验任务。（1）为了准确测量出小灯泡 L 的额定电功率，请你只添加一条导线将实验电路补充完整；（2）闭合开关 S 前，应将滑动变阻器的滑片 P 滑到 端。（选填“H”或“F”）（3）连好电路，闭合开关 S，灯泡 L 不亮，电压表示数为零。将电压表分别正确并联在 AB、AC、AD 两端，发现 U AB U AC 0，U AD 0。若电路故障只有一处，请判断发生故障的是。（4）排除故障后，继续实验，测定灯泡 L 的额

12、定功率。当移动变阻器的滑片 P 时，眼睛应先观察 表的示数，然后读出另一个电表的示数。当灯泡 L 正常发光时，电流表的示数如图 16 乙所示，电流表的示数为 A，则灯泡 L 的额定功率为 W。26小刚同学在做物体吸收热量的多少与哪些因素有关的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物体吸收热量的多少。他得到如下表数据：根据实验回答下列问题：（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是_；（2）分析第 1、2、3 次实验，因变量是_、控制变量是_。（3）通过比较_次实验数据可以得出物体吸热多少与物质种类有关。16 甲 乙 27图 17 是通过定值电阻 R 的电流 I

13、随电阻两端电压 U 变化的图像，请根据图像回答下列问题:(1)请你根据图像数据归纳出 I 与 U 的关系式：I=；（2）当定值电阻两端电压为 10V 时，其消耗的电功率 P 为_W。28在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，小阳小组的同学在螺线管的左端放上一个小磁针，通电后发现小磁针的指向如图 18 甲所示；接下来他们通过对调电池的正负极改变了螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时南北极所指方向发生了改变，如图 18 乙所示。该实验中小磁针的作用是，请你写出小阳小组同学所探究的问题是。29图 19 是小明同学探究物体动能大小与那些因素有关的实验装置，第一次他将钢球从高 h 处的斜糟上由静止滚下，

14、在水平面上运动，运动的钢球 A 碰上木块 B 后，能将 B 撞出一段距离 s 1。第二次让同一钢球从高 1.5h 处由静止滚下，在水平面上运动，运动的钢球 A 碰上木块 B 后，能将 B 撞出一段距离 s 2。根据实验回答下列问题：(1)这两次实验小明所探究问题的自变量是：_。(2)两次木块 B 被撞出的距离 s 1 和 s 2 的关系是：s 1_s 2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。(3)在两次实验中木块移动时受到的摩擦力第一次为 f 1，第二次为 f 2，则f 1 f 2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。30在实验室小明将两只标有“2.5V 0.5W”灯泡串联在电路中，正常工作

15、一段时间后，其中一只灯泡因灯丝烧断使电路停止工作。为了查找出烧断灯丝的灯泡，小明选择同样的灯泡分别并联在 L 1 和 L 2 两端，通过灯泡的发光情况来判断故障灯泡；小阳同学认为选择用一根导线分别并联在 L 1 和 L 2 两端，也可以通过灯泡的发光情况来判断故障灯泡。请对以上两种方案进行评价。（1）你认为 的方案更好；（选填：“小明”或“小阳”）图 17 I/A 0.20.40.60.81.01.237 图 19 s 1 A B h （2）简要说明判断的理由：。31雨过天晴，善于观察的小东在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，积水多的地方就很难变干，于是他认为液体蒸发快慢与液

16、体的质量大小有关。水平桌面上有符合实验要求的天平（带砝码）、大小不同的烧杯若干、水和钟表。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的，并写出主要实验步骤和实验现象。32实验台上有组装好的实验装置，如图 20 所示，其中弹簧测力计的量程为05N。另外还有质量均为 100g 的钩码若干个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功越大总功也越大。（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。四、科普阅读题：（共 4 分）阅读声聚焦回答 33 题。声聚焦 在中国科技馆二层“探索与发现”B 厅“声音之韵”展区，矗立着两只立体的

17、“锅”，它们分别放在直线相对的两端，相距大约 10m 左右。每只“锅”的抛物面内都有一个用金属丝做的三角支架，支架的顶端设有一个金属圆圈，如图 21所示。当一个人站在其中一个“锅”的中心点，嘴对着“锅”中心的金属圆圈说话，另一个人在 10m 外 的另一个“锅”的中心点，耳朵接近“锅”的金属圆圈，能 够清晰的听到另一个在“锅”里说话的声音。在嘈杂的展 厅环境中，相距几米的距离要想听清说话的声音都很困 难，为什么有了“锅”之后，可以把我们的声音传播得更远 更清晰呢？这是声聚焦的现象。声聚焦是指凹面对声波形成集中反射，使反射声聚焦于某个区域，造成声音在该区域特别响的现象。声聚焦体现了抛物面对声音的反

18、射和聚集的作用。人们在拱形的隧道中或石桥洞中说话，会感觉到自己的声音加强了，这就是因为声音通过拱形表面的反射聚集而引起的。科技馆中的“锅”是一个抛物面的形状，焦点就在中心位置上。当声音从一端的焦点出发后，第一次遇到抛物面时，大部分被反射到了另外一端抛物面上，经过第二次反射后，又重新汇聚到另一端抛物面的中心点，这就像光学透镜的聚焦的作用。所以，10m 之外也能听到清晰的声音。声聚焦喇叭就利用了焦点反射的作用，它能够像手电筒的光束一样将声音聚焦，主要用于声音的宣传，应用在博物馆、展览馆、主题公园等很多场合。它的主要特点就是，图 20 图 21 能使各区播放的声音互不干扰，在双抛物线圆顶内声音音质最

19、清晰，不受外界任何干扰。声聚焦喇叭可配置红外感应功能，红外感应器控制自带的功放，可接任何发声设备。当有人走进声聚焦喇叭下方时，声聚焦喇叭自动播放声音出来，当人离开后，自动停止播放声音。声聚焦喇叭配置 CD 播放机，红外感应器控制 CD 播放机。当有人走进声聚焦喇叭下方时，播放机自动开机开始播放碟片，当人离开后播放机自动停机。在生活中，室内声源发声，声波碰到墙壁、天花板、地板均会产生反射，声反射遵从反射定律，而入射声波碰到反射体是凹形表面时，反射声则会集中在一起，也会形成声聚焦。声聚造成声能过分集中，使声能汇聚点的声音嘈杂，而其他区域听音条件变差，扩大了声场不均匀度，严重影响听众的听音条件，这现

20、象一般应当尽量避免。33请根据上述材料，回答下列问题：（1）声聚焦体现了抛物面对声音的反射和作用；它改变了声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。（2）“声聚焦”的这种聚焦作用不光在声音方面有重要用途，在其它方面也有很多应用，请你举例说明。五、计算题（共 6 分，每小题 3 分）34如图 22 所示电路，电源电压为 12V 且保持不变，R1 的阻值为 10。当开关 S 闭合时，电压表示数为 4V。求：（1）通过 R1 的电流；（2）R2 的阻值 35用如图 23 所示的滑轮组，将重 900N 的物体 A 在 100s 的时间里匀速竖直提升 10m，已知动滑轮重 300N。（不计绳重和滑轮与

21、轴的摩擦）求：（1）拉力 F 做功的功率（2）滑轮组的机械效率 图 23 图 22 北京市平谷区 20172018 初三年级物理综合测试（一）答案 二、多项选择题（共 14 分，每小题 2 分。选对的得 2 分，符合题意的选项均多于一个，选 对但不全的得 1 分，有错选的不得分）三、实验解答题（共 36 分，23 题 2 分，24、2731 题各 3 分，26 题 4 分，25、32 题各 6 分）23.3.4cm（2 分）24.缩小放大放大镜（共 3 分）25.（1）略（2）H（3）CD 段断路（共 6 分）（4）电压表 0.32 0.64 26.（1）使水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同

22、（共 4 分）（2）吸收热量的多少物质的种类和升高的温度 （3）1、4（或 2、5）27.（1）0.2(A/V)?U（2 分）（2）20（1 分）28.判断通电螺线管外部的磁场方向（1 分）通电螺线管外部磁场方向与电流方向是否有关？（2 分）29.（1）小球的速度（2）小于（3）等于（共 3 分）30.（1）小明（1 分）（2）如果采用小阳的方案，若灯泡 L2 断路，当导线与 L2 并联时，电路中只有灯泡 L1 一个用电器，其两端的电压为电源电压 5V，远超过灯泡 L1 的额定电压2.5V，会造成 L1 损坏。小明的方案不会出现损坏灯泡的情况，小明的方案好。（2 分）31.步骤：取两个相同的烧

23、杯，分别倒入质量不同的水，用调节好的天平分别测出烧杯和水 的总质量记为 m1 和 m2。然后把两杯水放在相同的环境下，过一段时间，再用天平分别测出烧杯和水的总质量记为 m1和 m2 现象：发现 m1-m1=m2-m2，两个烧杯水减少的质量相同，说明蒸发快与液体质量无关。（共 3 分）32.实验步骤：（1）在动滑轮挂钩上挂 2 个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2 个钩码的总质量用 m 表示，钩码上升的高度用 h 表示，绳子自由端所受拉力用 F 表示，绳子自由端移动的距离用 s 表示。将 m 的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出 F，用刻度尺分别测出 h、s，并把测量数据记录在表格中

24、；（2 分）（2）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变物体上升的距离 h，仿照步骤（1）再做 2 次实验，将各次的 m 数值记录在表格中，分别测量各次的 F、h、s，并把各次的测量数据记录在表格中。（2 分）（3）利用 W 有用G h=mgh，计算出各次的有用功，用 W 总F s，计算出各次的总功，并将各次的有用功、总功记录在表格中。（1 分）实验数据记录表：（1 分）四、科普阅读题：（共 4 分）33.（1）聚焦；响度（2 分）（2）凹面镜；汽车灯；探照灯；太阳灶；卫星接收器；抛物面话筒等（2分）五、计算题（共 6 分，每小题 3 分）34.（1）0.8A（2）5（共 3 分）35.（1）120W（2）75%（共 3 分）11