高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》学案(无答案).pdf

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1、 一、学习目的 1.能区别生态系统中信息的种类，会举例说明信息传递在生态系统中的作用；2.联络实例，讨论信息传递在农业消费中的应用；3.认同信息传递是生态系统的重要功能。二 学法指导：阅读教材 P105P108的相关内容，自主学习相关知识。三、学习导航【自主学习】DNAmRNA蛋白质 1.图中 a 所表示的过程是 ，b 所表示的过程是 ，c 所表示的过程是 ，此过程表示了 的传递规律。2.兴奋在神经元间的传递是通过突触构造实现的，突触前膜以_的方式释放 作用在突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。兴奋在神经元间的传递形式是_ _。3.以上过程中是否存在着信息传递？假如存在，在哪个层次进展信息传递

2、的呢？【合作探究 1】阳春三月，万物复苏，学校操场北墙下的迎春花开了，花儿颜色鲜艳，又能释放出淡淡的清香，吸引着蜜蜂的到来。当第一只蜜蜂到达以后，会召唤同伴，蜜蜂成群结队的来了，蜜蜂采蜜的同时也帮助迎春花成功的进展传粉。在花丛中还有另外一种生物也在花间彷徨，它们身体呈黄色，夹有白色斑点，它们是食虫虻，当蜜蜂靠近它们的时候，就会成为它们美味的午餐。食虫虻的存在使蜜蜂的数量维持在一定程度。根据上述描绘并结合教材 P106资料分析，答复以下问题：1 迎春花的开放受到什么条件的影响？这种影响属于什么信息种类？假如没有这种信息的传递迎春花会怎样？2 蜜蜂是如何知道可以采花蜜的呢？又是如何召唤同伴的呢？这

3、涉及到哪种信息？假如没有这种信息的传递蜜蜂会怎样？3.题目 1、2 表达了信息传递与生命活动的正常进展有什么关系？4.迎春花是怎样吸引蜜蜂的？涉及到的是哪种信息？这么做的意义是什么？5.食虫虻的存在可以控制蜜蜂的种群数量，这表达信息传递可以调节生物的 关系，以维持生态系统的稳定。【合作探究 2】假如你是一个苹果园的经营者，种植了很多苹果树。你将利用哪些与信息传递有关的措施来进步苹果树的产量？【课后作业】1以下不属于生态系统的行为信息的是 A 雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 B 工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞 C 某些鸟类的求偶夸耀 D 看家狗在外出时的频频撒尿 2.利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞一样频率

4、的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息进步作物产量 具有戒备色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息，戒备色从信息传递的类型分析属于 a b c A 物理信息 B 化学信息 C 生物信息 D 行为信息 3.烟草和莴苣的种子，在萌发时必需要有光信息。这些种子常称“需光种子；另一类植物，如瓜类、番茄等的种子萌发，见光那么受到抑制，这类种子称为“嫌光种子。图示的试验是用一种半休眠状态的莴苣种子进展的，这种种子在黑暗中的发芽率为 50。图中说明，在 600690 nm 红光照射下，种子发芽率 ，这说明红光这种光波信号对种子萌发有 ，但是，种子一旦承受 720780 nm 远红光照射，萌发便受到 。这说明光作为 信息对同一植物种子的萌发作用具有 性。