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1、语文四年级上学期第一单元能力提升卷一、根据拼音写词语。l ng zh o c n l n f ng x gu 1()()()()hu f zh o y o b w y ji()()()()二、给下面划横线的字选择正确的读音。霎时(sh ch )屹立(q y )一模一样(m m)山脉(m i m )抛开(p o p o)漫天卷地(ju n ju n)花卉(hu h i)颤动(zh n ch n)人迹罕至(h n h n)三、给下面划横线字选择恰当的解释,将序号写在横线上。1望:向远处看探望希望,盼望名望,名声对着昂首东望()大喜过望()德高望重()看望病人()2贯:穿,贯通连贯旧时的制钱世代居住
2、的地方鱼贯而入()万贯家私()横贯江面()籍贯()四、补充词语,再选词填空。()()鼎沸风平()()浩浩()()水天()()风号()()山崩()()今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上()。潮来时,(),潮水声犹如()。尽管海堤上(),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在()的地方。五、写出加粗词语的近义词,使句意保持不变。1一个朋友拨着桨,船 缓缓 地移向河中心。()2许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至 的地方。()3一时恍恍惚惚 的,天空里又像这个又像那个。()4霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。()六、照样子,对对子。例:绿水对(青山)白银对()天南对()红墙
3、对()诗情对()雨雪对()悲欢对()洁白对()宽阔对()湖光对()七、按要求完成句子练习。1钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)_ 2那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(改成“把”字句)_ 3庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩句)_ 4李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)_ 5雅鲁藏布大峡谷的出现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。(修改病句)_ 6请你大胆想象,把下面的景色改写得富有诗情画意。例:每一片绿叶都富有生机。每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。(1)细雨洒在树叶上。_(2)墙上爬满了葡萄藤。_ 八、理解课文内容后填空。1“那翠绿的颜
4、色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”“颤动”在句中指 _。作者从“颤动”中感受到 _。这样的描写赞美了榕树 _。2“昨天是我的眼睛骗了我,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中加引号的“鸟的天堂”是指 _,不加引号的是指 _。3 自 古 以来,钱 塘江 大 潮 被称 为 _。观潮 的 最 佳时 间 是_,最佳地点是 _。4“我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只”这句话中“应接不 暇”的 意 思 是 _。我 会 用“应 接 不 暇”写 句 话:_。九、我要为“鸟的天堂”写几句导游词。十、阅读。(一)观潮(节选)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长
5、,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1作者按 _的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音,从选段中的“向我们移来”“_”“_”这几个词可以看出来。2潮水开始像 _,再近些就成了 _,更近些又像是 _,由此可以看出钱塘江大潮 _。3“山崩地裂”在选段中是用来描写声音的,除此之外,我知道还有很多词语是描写声音的,如 _ 等。(至少写出两个)4.选段中画“”的句子运用了 _、_的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。A.拟人B排比C比喻D夸张5.选文中用犹如”来打比方
6、,使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写一两句话。_(二)游庐山瀑布(节选)李白有诗赞道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比(清晰、清新)。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 (1),落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住(惊叹、惊奇)!忽
7、然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加(壮丽、壮观)了。雨水夹杂着瀑布的水花 (2)。雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(赞赏、欣赏)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(l i)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!1在文中括号内选择恰当的词,并打上“”。2把下列两个短句分别还原到文中(1)(2)两处。A像赛车在大道上疾驰 B像一个顽皮的孩子(1)_ (2)_ 3选一选。(1)描写庐山瀑布声音的是()。(2)描写庐山瀑布形状的是()。A一匹长长
8、的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。B先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。4第两自然段各写了怎样的瀑布?请选一选。第自然段写了 _,第自然段写了 _。A彩虹下的瀑布 B急雨中的瀑布5第自然段中“一颗耀眼的明珠”是指_。6 如果你是庐山风景区的小导游,请你用一两句话向游客介绍庐山瀑布。_ 十一、作文。大自然真是一位神奇的魔术师,在世界上留下了那么多绚丽的自然风光和奇妙的自然现象,为我们呈现出了一幅幅精美的图画。在双休日、假期里你的家人肯定带你去过很多地方,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一处自然景观进行写作。要求:题目自拟;
9、按照一定顺序来描述;要突出景观的特点;要运用比喻、排比等修辞手法;书写工整认真。(作文纸自备)附加题。1请对出下列对联。(1)洞帘水挂水帘洞山果花开 _(2)香山碧云寺云碧山香黄山落叶松 _(3)黑发不知勤学早 _(4)书山有路勤为径 _ 2请给下列对联的“好”字注音,并说说这副对联的意思。好()读书不好()读书好()读书不好()读书意思:_ 3请为“清心明目”补填两个回文句。清心明目:心明目清、_、_。参考答案三、1 2 四、风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接五、1慢慢 2 荒无人烟 3 模模糊糊 4 刹那间七、1钱塘江大潮是天下奇观。2那翠绿的颜色把我们的眼睛明亮地照耀着。3石头狮子蹲着。4李宁严肃地对小明说,如果小明再迟到,他就一个人去。5将“事迹”改为“事件”。十、(二)1清新惊叹壮观欣赏 2(1)B(2)A 3(1)B(2)A 4B A 5 庐山瀑布附加题:1(1)花果山(2)叶落山黄(3)白首方梅读书迟(4)学海无涯苦作舟2h o h o h o h o 少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;年纪老了懂得读书的重要性了,可老眼昏花已经不能好好读书了。3明目清心目清心明
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