部编版语文三年级上册第二单元检测(附答案).pdf

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1、人教部编版语文三年级上学期第二单元测试考试时间：90 分钟一、写出下面词语的意思。一叶知秋：_层林尽染：_ 春华秋实：_ 二、拓展思维，仿写诗歌。（1）想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。（2）我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。听听，秋的声音，_，“_”，_。三、形近字组词。铺（_）泥（_）院（_）葡（_）尼（_）完（_）列（_）则（_）排（_）例（_）测（_）非（_）四、默写古诗山行。五、根据提示，在下面横线处填上相应的诗句。（1）杜牧的山行一诗中，表现视线由近到远直入云霄的两句诗是：_，_。（2）杜牧的山行一诗中，写出了枫叶尽染美丽景

2、色的一句是：_，_。六、看拼音写词语zn s n j hu jn z chn zi cn j七、记诵山行这首诗，并回答问题。1 这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？_2诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？_3诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）_八、形近字组词。疯（）林（）晚（）远（）枫（）淋（）兔（）院（）九、阅读理解。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报

3、、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1 填空：这段话是按（_）顺序写的。先写小院西面是（_），北面有个（_），东面种着（_），南面是（_）。其中写得最详细的是（_），这段话中的第（_）句到第（_）句，都是写这里的景色。2 写反义词：高大（_）热闹（_）3 照样子写词语（各写三个）。绿油油（_）漂漂亮亮（_）4 用“”画出打比方的句子。十、自拟题目写一个人，要以一件事来表现你

4、要写的这个人的某一方面个性或者品质，注意把语句写通顺，事情写具体，还要按顺序写出这个人的外貌特点。参考答案一、看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。春天开花，秋天结果，多用于比喻。二、苹果从树上落下咚咚是对大树妈妈说感谢的声音三、床铺；水泥；院子；葡萄；尼姑；完成；排列；规则；排列；例子；测量；是非；四、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。五、（1）远上寒山石径斜白云生处有人家（2）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。六、赠送 菊花 君子 橙子 残疾七、“霜叶红于二月花”，这一句把第三句补足，一片深秋枫

5、林美景具体展现出来了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。2 改作“青”或“苍”不好。因为“青山”与“苍山”都无法表现出深秋时节的山的特色：萧索、清寒，而在寒山的背景下望见一片“红于二月花”的枫叶，诗人是何等惊喜！3 改句不好。因为“美”只是抽象的评价，而“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃。八、疯子树

6、林晚上远方枫树淋雨兔子院子九、1 方位花圃葡萄架高大的白杨树小菜园葡萄架252矮小安静3 红彤彤黑乎乎白茫茫干干净净快快乐乐平平安安4 院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。十、我的妈妈我最熟悉的人就是我的妈妈。她长着一双小眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一头乌黑的短发。记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜，又去买我最爱吃的苹果。买苹果的人很多。卖苹果的叔叔称了称，说：“五块钱的。”妈妈掏出50 元钱递给了叔叔。这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。回到家里，妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。我满不在乎地说：“不就是五元钱么！”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。叔叔拿着五元，感动地说：“大嫂，你真是个大好人。”周围的人无不称赞。我心里也美滋滋的，真为有这样一位好妈妈而自豪。