部编版语文五年级上册第二单元测试题(附答案).pdf

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1、人教部编版语文五年级上学期第二单元测试（考试时间：90 分）1下面加下划线字的读音不正确的一项是（）A.着急 zhoB.召集 zhoC.侮辱 wD.乘机 chng2选择正确的词语填空。（1）保持坚持遇到这样的麻烦事，你一定要_冷静。王爷爷 _不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。（2）必须必需我们学习 _刻苦钻研。煤、铁等是发展工业 _的原料。3看拼音写词语。tu ni ogun j n shy f chng_ _ _ _ pn q huji nchdo gungsh_ _ _ _4根据拼音填写汉字qn l xi zh f n su l n dodj bo l i_ _ _ _ _ _5按要求

2、填空。“冠”用 部 首 查 字 法 应 查部，它 有 两 个 读音：、。在“冠军”一词中应读，在“桂冠”一词中应读。6比一比，再组词。若（）宫（）巨（）诺（）官（）臣（）献（）炒（）仪（）融（）抄（）议（）7根据课文内容填空。1 这 个 故 事 发 生 在时 候，题 目 中 的“将”指 的是，“相”指的是。2 文中讲了、三个小故事。8我会选1 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zh ng ）2 两块搭石间（ji n jin ）隔二尺左右。3 等对方过了河，（li ling ）人再说上几句家常话，才相（bi bi ）而行。9我的读音最标准。叶茎_（j ng j ng）接触_（ch ch）占

3、满 _（zhn zh n）蛟龙 _（ji o ji o）10比一比，再组词。汛_ 伏_ 稠_ 搭_迅_ 壮_ 调_ 塔_11根据课文搭石内容填空。_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去，人们把这看成 _的事。12比一比，再组词。洪（）暴（）猛（）俗（）拱（）瀑（）蜢（）裕（）哄（）爆（）孟（）欲（）供（）曝（）艋（）浴（）13写出句中带点词的意思。1 敌人尝到了地道战的厉害。（）2 为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。（）3 敌人一踏上去就翻下坑里送了命。（）4 听了他的话，我的心里也就踏实了。（）14阅读短文，回答问题。井在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板

4、铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数，我一边心里想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？井水很甜很甜（我们那里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声

5、。夏天，井水很凉很凉。有一年，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来，马上把那小筐交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根长绳子，一头系着小筐，把它吊进了井水里；另一头，便捆在井旁的大树上。吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新鲜的红李子，又脆又甜，又有一股清香和被井水浸的冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！那时候，我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。（1）给加点的字注音。印痕（）记载（）傍晚（）系着（）（2）词语替换。这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。（）他们以

6、自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。（）（3）仔细阅读选文，文中的“我们一家”快乐吗？从哪些地方看出呢？（4）那口井是谁开掘的呢？你知道吗？发表一下自己的看法。（5）读了本文，我忽然想起一句俗语：。15习作。在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。字数不少于400字。参考答案1 D 2（1）坚持；保持（2）必须；必需3 鸵鸟；冠军；属于；俯冲；喷气；火箭；赤道；光束4 侵略；修筑；粉碎；领导；打击；堡垒5冖 gu n gu n gu n gu n 6假若 诺言宫殿 官员巨大 大臣献

7、给 融化炒菜 抄写礼仪 商议71 战国廉颇蔺相如 2.完璧归赵渑池会见负荆请罪8每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zh ng ）2 两块搭石间（ji n jin ）隔二尺左右。3 等对方过了河，（li ling ）人再说上几句家常话，才相（bi bi ）而行。9j ng；ch；zhn；ji o很多学生容易把“茎”“触”“占”“蛟”这四个字的音调标错。占满：填满,充满的意思。沾满：因为接触而被东西附着，到处都是。10汛期；伏击；粘稠；搭石；迅速；壮丽；调动；水塔辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。11假如；总要；理所当然根据课文填空易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：假、理、所。12洪水 暴发 猛烈 俗语拱手 瀑布 蚱蜢 富裕哄骗 爆炸 孟子 欲望提供 曝晒 舴艋 沐浴131 经历 2 试 3 用脚踏踩 4 安定，稳定。14（1）h n z i bang j（2）清晰美好（3）“我们一家”很快乐；妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。（4）上辈人勤劳的上辈人为后人留下了很多有价值的东西。（5）前人栽树，后人乘凉15略