科教版二年级下册科学《期末考试题》(含答案解析).pdf

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1、科 教 版 科 学 二 年 级 下 学 期期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、选择题1使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A竖直 B倾斜 C水平2春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A只有勺子具有磁性 B只有底盘具有磁性 C勺子和底盘都具有磁性3将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。A有两个磁极B磁极磁性最强 C磁铁只能吸引铁4小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（）。A小丽得分更高 B小天反应更快 C小丽反应更

2、快5“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。ABC6下列不利于我们健康成长的习惯是（）。A爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃 B勤洗澡、勤换衣C经常参加体育锻炼7下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。A BC8制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A来回 B沿一个方向C随意9观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。ABC10下列物品()中没有磁铁。A耳机B扬声器C冰箱贴D铁勺二、填空题11磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（_）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_）”表示。A、N B、M C、S D、W 12完成水浮式指南针需要用到_、_、_、_、_等材料。13分一分，将序

3、号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针磁带磁悬浮列车磁条卡门吸记录信息:_ 振动发声:_ 相互作用:_ 14人与其他 _一样，也会经历由出生到死亡的过程。15测量物体时，直尺必须紧靠_的物体。16磁铁的形状有_、_、_等。17如图，将条形磁铁分成五部分，（_）部分的磁力最小。18有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）（_）（_）19男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（_）岁到（_）岁之间每年的变化速度加快。从（_）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。20用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到

4、了磁铁上，这说明回形针中_铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中_铁。（填“含有”或“不含”）三、判断题21磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（_）22磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（_）23翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（_）24我们的身体有很多骨头。（_）25磁铁隔着布也能吸铁。（_）26磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（_）27“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（_）28我们一出生就会走路。（_）29我们能听到体内的肺在“工作”。（_）30大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（_）四、连线题31连一连，将

5、图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音32将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。看听摸五、排序题33按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：_。34请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。把磁针固定在吹塑纸上。把磁针磁化。用指南针确定方向。标出南北极。把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：_ 六、简答题35怎样检测物品中是否有磁铁？36简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？_ 七、实验题37将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。悬挂的磁铁手拿的磁铁吸引或

6、排斥S S 排斥S N _ N S _ N N _ 我的发现：_ 八、综合题38有两块磁铁，没有标明南北极，其中A和 C相互吸引，请你照样子画出它们相遇后的运动方向。参考答案1C 2A 3C 4B 5B 6A 7C 8B 9C 10 D 11 C A 12盛水容器钢针磁铁指南针吹塑纸1314生物15被测量16条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁17 C 1819 10 12 14 20含有不含21222324正确2526272829303132333435判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。36制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。37吸引吸引排斥同极相斥，异极相吸。38