岭南版美术《“捉迷藏”》教案教学设计.doc
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“捉迷藏”教案教学目标:将游戏融入美术活动中,形成寓教于学的氛围,体验活动的快乐;用手工制作形式表现“捉迷藏”游戏,培养学生动手能力,拓展大脑的思维方式。教学重点:体验游戏带来的愉悦。纸工折叠的方法。教学难点:趣味的表现“捉迷藏”的游戏。作业要求:任选一种方法做一个纸上“捉迷藏”的游戏。教学用具:卡纸、彩色绘画工具、双面胶、剪刀等。教学过程:一、游戏导入:今天我们到操场上去玩游戏“捉迷藏”,说明游戏规则。二、课堂发展:1、畅谈游戏的快乐体验。2、老师展示一个纸上“捉迷藏”,学生探究它的有趣的地方。3、制作方法:将长方形的纸折成立体的形状;画上捉迷藏的人;添画躲藏的人及背景,再剪下来;粘贴成形。四、学生制作,教师辅导。五、展示、评比。
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