中班社会热闹的工地教案反思.docx

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1、中班社会热闹的工地教案反思 1、中班社会冷清的工地教案思考教学意图：综述在我们的日常生活中，孩子们可以经常看到建筑工造房子。也可以听见造房子时会收到各种声音，看见各种建筑工具。活动更进一步的使孩子们介绍建筑工作的环境和内容。活动目标：1.介绍建筑工人的工作环境和工作内容，重新认识大型建筑工具。2.唤起对建筑工人的敬佩之情。重难点：重新认识建筑工地，介绍建筑工作的环境和工作内容。体会建筑工人的艰辛劳动。教具准备工作：各种大型建筑图片和建筑工具图片。小朋友的书o勤奋的人们;活动流程：1.引题谈话。我们身边存有各种各样的房子，这些房子都就是建筑工人修建的。回答：你们看到过建筑工人造房子吗?修建房子的

2、地方叫做建筑工地，我们今天一起至冷清的工地上去看一看建筑工人就是怎样修建房子的。2.融合小朋友的书o勤奋的人们第1112页冷清的工地的图片，重新认识建筑工地。观测存有安全网，挂着红色横幅工地场景的图片。回答：从这幅图片上看见了什么?(高高的房子外层纸盒着安全网，还扎着红色的横幅)安全网存有什么促进作用?(存有了安全网，就可以避免划伤，骨折，确保建筑工人和建筑工地的安全)红色横幅说大家什么?(红色横幅有的写下着建筑工人助涨房子的决意和口号，有的说大家他们修建的房子既可爱又稳固)观测存有各种大型建筑的工具图片。回答：这些建筑工具的名称叫做什么?他们分别存有什么本领呢?(小吊车可以运送太重的东西至很

3、高的地方，搅拌机能够快速而光滑地把水泥和砂石煮在一起，翻斗车易于运送沙石，砖块等建筑材料)观赏工人踢地基，砌墙，搞框架，刷墙等图片。回答：建筑工人在搞什么工作?3.体会建筑工人的艰辛劳动。冷清的功底就是建筑工人每天下班的地方，你真的建筑工人艰辛吗?小结建筑工人艰辛的工作，为我们修建了许许多多的房子，我们才存有宽敞的生活，使我们一起说道：谢谢建筑工人，建筑工人艰辛了。活动思考：“建筑工地”对幼儿来说还是一个比较抽象化的概念，孩子们在生活中没实际碰触过这些事物，而老师对于这一内容也没一个专业具体内容的介绍，因此就可以从一个大致的环境和几种较广泛的建筑工具抓起，多样幼儿知识面第二课时的绘画，考虑到幼

4、儿想象、民主自由绘画的局限性，因此我并作了范画的示范点，传授了几个特别注意要点，从幼儿的绘画整体表现看看，主要存有几项严重不足：1、布局的合理性：画面中应当就是建筑物和吊车两个事物，但大多幼儿没考量第二因素，而将第一个事物画中间且过大，使画面比较协同2、事物的整体结构：这也依赖于幼儿绘画的实际能力，有的幼儿还未达至对物体形的刻画能力。2、中班社会活动冷清的超市教案思考活动目标：1. 通过参观并使幼儿晓得逊于市里的物品很齐全，并介绍超市就是便利人们购物的场所。2. 观测、介绍超市和人们生活的关系并尝试购物，严格遵守购物规则。3. 愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。4. 发展幼儿思维和口语表

5、达能力。5. 积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作：1. 事先与附近超市展开联系;2. 幼儿每人准备工作两元零钱。活动过程：一. 谈话探讨1. 回去超市我须要出售些什么?列举大目录2. 在逊于市里我们怎样回去出售物品?在购物时须要特别注意什么?明确提出注意事项：1. 仔细观察、不随意乱翻、乱挂，小心钳子各类物品。2. 不将未退款的物品拎出与市，在收银台结帐。3. 特别注意观测标价，不超出预算。观测货物的分类方式，研习着快速、精确找出自己须要的货物。二. 回去超市购物1. 幼儿参观超市。鼓励幼儿观测商品的归放排序、商品的标价、付款处。2. 尝试购物。(1) 指导幼儿独自或结伴购物。

6、(2) 观测幼儿购物时碰到的问题并帮助化解。(物品置放过低，远远超过出售范围，告诫打听零钱，拎不好目录，排队退款等)三. 延展活动：与家长联系，至超市购物时可以拎孩子一起回去，一起挑选商品，一同退款。活动思考：社会课程以培育品德较好、乐意探究、热爱生活为目标。基于这一点，我在这一课时的教学目标定位上也就是综合的。通过教学培育孩子合理消费、节约资源的良好习惯，自学购买商品的生活技能。使孩子在与生活联系的活动中体会蜕变的欢乐。3、中班社会冷清的工地教案思考教学意图：综述在我们的日常生活中，孩子们可以经常看到建筑工造房子。也可以听见造房子时会收到各种声音，看见各种建筑工具。活动更进一步的使孩子们介绍

7、建筑工作的环境和内容。活动目标：1.介绍建筑工人的工作环境和工作内容，重新认识大型建筑工具。2.唤起对建筑工人的敬佩之情。重难点：重新认识建筑工地，介绍建筑工作的环境和工作内容。体会建筑工人的艰辛劳动。教具准备工作：各种大型建筑图片和建筑工具图片。小朋友的书o勤奋的人们;活动流程：1.引题谈话。我们身边存有各种各样的房子，这些房子都就是建筑工人修建的。回答：你们看到过建筑工人造房子吗?修建房子的地方叫做建筑工地，我们今天一起至冷清的工地上去看一看建筑工人就是怎样修建房子的。2.融合小朋友的书o勤奋的人们第1112页冷清的工地的图片，重新认识建筑工地。观测存有安全网，挂着红色横幅工地场景的图片。

8、回答：从这幅图片上看见了什么?(高高的房子外层纸盒着安全网，还扎着红色的横幅)安全网存有什么促进作用?(存有了安全网，就可以避免划伤，骨折，确保建筑工人和建筑工地的安全)红色横幅说大家什么?(红色横幅有的写下着建筑工人助涨房子的决意和口号，有的说大家他们修建的房子既可爱又稳固)观测存有各种大型建筑的工具图片。回答：这些建筑工具的名称叫做什么?他们分别存有什么本领呢?(小吊车可以运送太重的东西至很高的地方，搅拌机能够快速而光滑地把水泥和砂石煮在一起，翻斗车易于运送沙石，砖块等建筑材料)观赏工人踢地基，砌墙，搞框架，刷墙等图片。回答：建筑工人在搞什么工作?3.体会建筑工人的艰辛劳动。冷清的功底就是

9、建筑工人每天下班的地方，你真的建筑工人艰辛吗?小结建筑工人艰辛的工作，为我们修建了许许多多的房子，我们才存有宽敞的生活，使我们一起说道：谢谢建筑工人，建筑工人艰辛了。活动思考：“建筑工地”对幼儿来说还是一个比较抽象化的概念，孩子们在生活中没实际碰触过这些事物，而老师对于这一内容也没一个专业具体内容的介绍，因此就可以从一个大致的环境和几种较广泛的建筑工具抓起，多样幼儿知识面第二课时的绘画，考虑到幼儿想象、民主自由绘画的局限性，因此我并作了范画的示范点，传授了几个特别注意要点，从幼儿的绘画整体表现看看，主要存有几项严重不足：1、布局的合理性：画面中应当就是建筑物和吊车两个事物，但大多幼儿没考量第二

10、因素，而将第一个事物画中间且过大，使画面比较协同2、事物的整体结构：这也依赖于幼儿绘画的实际能力，有的幼儿还未达至对物体形的刻画能力。4、中班美术冷清的市场教案思考设计意图:在一次观赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说道“我讨厌这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我讨厌这一条，她身上存有一点点的花纹。”我看见孩子们的胃口这么低，恰好有一套卡通电影就是了解海底世界的，这套电影制作精心，色彩鲜艳漂亮，在我恳请孩子们观赏后，孩子们画出的画：鱼，线条多样，色彩鲜艳，幼儿园的老师看看了赞不绝口，孩子们更加胃口高昂，一有空就自己画，还在日记画中画下来。正逢我辨认出我国河南蔚县的剪纸手工精巧，色彩美丽，而

11、我在这学期的自学重点恰好又就是剪纸，于是，我同意把这么美丽的民间手工艺术了解给孩子们重新认识。活动目的：1、在体会河南蔚县剪纸的美的基础上，能够对此制作感兴趣。2、自学用写意的方法，恶搞蔚县剪纸，制作形态各异的鱼，共同组成美丽的海底世界。3、能够与同伴合作，用已制作不好的鱼共同组成海底世界。并初步学会TrackBack作品。4、体会绘画的趣味性，体会创作的欢乐。5、唤起幼儿体会相同的艺术美，体验作画的快感。活动准备工作：1、课前科学知识准备工作：观赏电影海底总动员，认知美丽的海底世界，能画出来形态各异的鱼。2、环境准备工作：把活动室布置成一个海底世界。3、材料准备工作：磁带、录音机、小丑鱼毛绒

12、玩具一个、已经图画不好各种形态的鱼形毛笔、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、透明化垫板等。活动过程：与幼儿小鱼游等进场。“小朋友，你们听到一听到，这就是什么声音?”(海浪声)“对了，我们今天走进了美丽的大海里，使我们一起学小鱼游等吧!”与幼儿一起小鱼游等进场。出具小丑鱼，带出话题，观赏课件，体会蔚县剪纸的美，并对此制作产生兴趣。“小鱼游等得真漂亮，你们啊，这就是谁?”(小丑鱼)教师饰演小丑鱼与幼儿对话“小朋友，你们好!”(尼莫，你好!)“你们刚才演出得真漂亮，我存有一些好朋友想要和你们搞朋友，你们想要重新认识他们吗?”(想要!)“那，恳请你们一起过来，认识一下我的好朋

13、友吧。”观赏课件，恳请幼儿讲出这些鱼和平时看见的鱼存有什么相同。(就是用纸抠出的)再恳请幼儿讲出，这些用纸抠出的鱼和平常用纸抠出的鱼存有什么相同。(这些鱼的身体上面存有颜色)带出这些就是河北省蔚县剪纸，就是我国剪纸作品的其中一个代表。出具幼儿已经图画不好的各种形态的鱼形毛笔，使幼儿自己尝试湿一下，看一看必须怎么做就可以作出这么美丽的蔚县剪纸。“小朋友，我这里也存有一些你们以前图画不好的小鱼，如果跟蔚县剪纸比出来，你真的那种鱼漂亮呢?”(蔚县剪纸漂亮)“你存有办法把这些小鱼也搞得跟蔚县剪纸一样漂亮吗?我桌面上存有各种材料，恳请小朋友尝试一下，必须怎样才能搞得像是蔚县剪纸一样漂亮呢?”教师观测幼儿

14、顺利完成的情况，使幼儿说道说道在制作过程中的情况，比较一下每一种材料制作出的效果，那一种最吻合蔚县剪纸。小结幼儿顺利完成的情况，并从中带出：蔚县剪纸的特色，恳请幼儿稳步观赏蔚县剪纸的作品，晓得蔚县剪纸就是面多线太少，以便利人们写意颜色，通常常用白、徐、蓝、蓝、紫几种艳丽的颜色。引起幼儿再制作的兴趣。再出具毛笔图画不好的小鱼，恳请幼儿比较，除了颜色相同，除了什么相同?(身上没镂空花纹)恳请幼儿再恶搞蔚县剪纸顺利完成作品，教师在旁观测指导。评价，并恳请幼儿把搞好的成品张贴在活动室的海底世界的墙上，完结活动。教学思考：孩子们自学积极性低。但在已经开始作画时，相当一部分孩子不敢文辞，在老师的引导和助推后才纷纷颤抖笔画。分析原因，平时锻炼身体机会严重不足，缺少自信心所致，大家指出，活动时间太短，在这次活动中，教师的活动程序准确有序，过程生动、有意思，方法得宜。富有启发性、探究性，更关键的就是教师的教态、语言、语气始终充满著感染力，深深迎合着孩子们情绪开心地积极主动、主动参予至活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。