2020年全国学前教育、义务教育和高等教育发展概况分析[图].docx
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1、2020年全国学前教育、义务教育和高等教育发展概况分析图 教育是我国的发展基石,关系到民族的兴旺和国家的未来。因此,我国政府历来十分重视教育事业的发展。职业教育提质培优行动计划(20202023年)、关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见、普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(20212025年)、关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见等一系列政策的出台,促进了我国教育事业的进一步发展。 数据显示,2016年,我国各级各类学校数量为51.17万所,在校生数量2.65亿人,专任教师为1578.17万人。2020年,我国各级各类学校数量达到53.71万所,在校生数量增至2.8
2、9亿人,专任教师数量达1792.18万人。2016-2020年全国教育事业发展情况年份学校:万所在校生:亿人专任教师:万人2016年51.172.651578.172017年51.382.701626.892018年51.882.761672.852019年53.012.821732.032020年53.712.891792.18 1、学前教育发展概况 智研咨询发布的2021-2027年中国教育行业市场竞争现状及发展趋势分析报告数据显示:近年来,随着我国教育投入的增加,我国幼儿教育从县城向农村不断延伸,幼儿教育走向正规化、规范化和科学化,幼儿教育无论在数量、教学质量还是管理方面,都有了快速的发
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