网店美工教案（项目二教学设计 中职 高教版 .doc

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1、学科教案本Teaching Plan20 年20年学年度学期The (1st/2na)Semester of the Academic Year from 20 to 20_ 网店美工 学校（School） 学科（Subject） _年级（Grade） 教师（Teacher） 网店美工目录注意：按住Ctrl键后单击每个任务即可跳转到对应的教案单击按钮可返回目录页面设置参数为：纸张：B5 页边距左：1.5页边距右：1.5项目二商品照片处理教学课题活动一 制作白底文字主图课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标1.熟练使用自由变换工具、多边形套索工具、填充、文字工具2.能制作清爽、简单的主图，

2、使用文字突出商品卖点教学重点熟练使用自由变换工具、多边形套索工具、填充、文字工具教学难点制作清爽、简单的主图，使用文字突出商品卖点辅助资源课件、多媒体、网络复习引入通过上一章内容的学习，你掌握了使用哪些PHOTOSHOP软件的工具？你在网上购物的时候，打开商品详情页第一眼看到的什么？你了解宝贝主图吗？想知道主图是怎么做出来的吗？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作课件举例讨论课件实作活动实施：1、用Photoshop CS6打开素材“T恤.jpg”，:点击菜单图像图像大小或按“Ctrl+Alt+I”快捷键，调出图像大小对话框，查看图像大小是否大于800*800像素。如下图图2.3-11

3、。如果小于800*800像素，则可在图像菜单里调出“画布大小”对话框扩展画布。2、按“Ctrl+T”快捷键，对T恤进行自由变换3、调整T恤到适当位置。新建图层，使用矩形选框工具，高度为100像素，填充颜色灰蓝色（R：0，G：47，B：100）4、新建图层，使用多边形套索工具，建立多边形，填充橙黄色（R：247，G：211，B：9）5、使用文字工具，输入文字“潮牌设计修身T恤”，文字设置如下图2.3-16，按调出“切换字符和段落面板”，调整文字位置6、再输入文字：“只售68元”，在切换字符和段落面板调整参数，完成白底文字主图制作。怎么安装文字字体？一般在主图使用兰亭雅黑字体，字体和颜色均不超过3

4、种作业布置填写提交实训报告和实训表格作业：利用素材图片“钢笔”绘制3款主图。教学后记教学课题活动二 制作功能场景主图课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标1.熟练使用色阶、羽化、图案填充、蒙版工具2.能制作背景立体感强、层次丰富，营造潮酷风格的主图教学重点熟练使用色阶、羽化、图案填充、蒙版工具教学难点能制作背景立体感强、层次丰富，营造潮酷风格的主图辅助资源课件、多媒体、网络复习引入制作白底文字主图需要注意哪些问题？白底文字主图是否能用来做所有商品的主图？功能场景主图怎么做？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作课件举例讨论课件实作活动实施：1、打开素材“T恤.psd”文件，新建图层

5、，命名为黑条纹。选择油漆桶工具，设置参数如图2.3-22，填充“灰色犊皮纸”图案。2、按“Ctrl+L”快捷键，调出色阶对话框，设置参数，把“黑条纹”图层下移一层。3、新建图层，命名为“大白圈”。使用椭圆选框工具，设置羽化：100像素，样式：固定大小，宽度：900像素，高度900像素。建立选区，填充白色（R：255，G：255，B：255）。取消选区，把图层下移一层。4、新建图层，命名为“黑框”。使用矩形选框工具，建立高100像素，等图像宽度的选区，填充黑色（R：0，G：0，B：0）。取消选区。新建图层，命名为“小白圈”使用椭圆选框工具，设置羽化：50像素，样式：固定大小，宽度：340像素，高

6、度210像素。建立选区，填充白色（R：255，G：255，B：255）。5、自由变换“小白圈”放大到适当大小，移动到黑框中间。调整图层顺序。6、复制T恤图层，命名为“倒影”。按“Ctrl+T”快捷键进行自由变换，右键选择“垂直翻转”。按“V”快捷键使用移动工具，下移倒影图案7、在“倒影”图层上添加蒙版，做黑白渐变，渐变大小和位置如图2.3-29。调整“倒影”图层不透明度为29%。制作完成时各个图层上下顺序，完成功能场景主图制作。引入：分组讨论：怎么样的商品需要什么样的功能场景主图？你绘制的白圈是否使图片达到了立体的效果？有使此功能场景主图更好的改进方法和途径吗？作业布置填写提交实训报告和实训表

7、格作业：利用提供的素材绘制两个不同背景的功能场景主图。教学后记教学课题活动三 批量添加LOGO课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标1.熟练动作工具、批处理工具、填充工具；2.掌握批处理的基本知识；3.能批量添加商品LOGO；教学重点熟练动作工具、批处理工具、填充工具教学难点能批量添加商品LOGO辅助资源课件、多媒体、网络复习引入如何给商品主图添加水印？如何一次性批量给商品添加LOGO？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作课件举例讨论课件实作活动实施：1、建立一个文件夹命名为“主图”，把要添加LOGO的主图放入到该文件夹。然后新建一个文件夹，命名为“已加LOGO主图”，用于等一下

8、存放。2、选择菜单：窗口动作。调出“动作”调板，按“新建动作”。3、在“新建动作”对话框中命名新建动作为“加LOGO”，按“记录”。则开始记录动作。红色园按钮表示记录中。4、打开预先准备好的文件，通过操作选区-填充前景色-建立文本-设置文本-移动等步骤，在文件中绘制店铺LOGO，保存文件。按停止键停止录制动作。5、选择菜单：文件自动批处理。调出批处理对话框，进行设置，完成批量添加LOGO。注意：所有需要添加LOGO的主图必须尺寸一致作业布置填写提交实训报告和实训表格作业：利用提供的素材给两张主图批量添加LOGO。教学后记教学课题活动一 直通车广告创意课题类型理论+实作课时安排2上课时间教学目标

9、1.熟练使用魔棒工具、径向渐变、曲线工具、图层样式工具；2.了解广告创意图制作的基本知识；3.能按要求制作直通车广告创意图。教学重点熟练使用魔棒工具、径向渐变、曲线工具、图层样式工具；教学难点能按要求制作直通车广告创意图。辅助资源课件、多媒体、网络复习引入什么是直通车广告？如何设计、制作直通车广告？制作直通车广告需要准备什么？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作课件举例讨论课件实作活动实施：1、启动Photoshop程序，新建一个宽度为800像素，高度为800像素的图片文件：（此尺寸为淘宝店的标准尺寸）。2、打开素材文件“T恤.JPG”，把图片中的T恤去底后再根据实物适当的调整图片的亮

10、度跟色彩，让T恤接近实物的颜色；调整完以后把去底的图片拖至到新建的文件中去。3、为了突出产品的又不让底图看上去太单调，我们为底色添加一个由白色向浅灰色的径向渐变。4、新建一个图层，用矩形选框工具画一个长条形的方框填充成红色到深红色的渐变色；复制该图层用自由变换适当调整大小放置左上角的位置。5、同样用复制图层和自由变化制作右下角的菱形，调整位置后用曲线功能把红色的渐变色颜色加深，接着在给该图层添加图层式样投影,；为了增加菱形的立体折叠的感觉，在菱形和下面红色长条形交接的位置在制作一个深红色的三角形让整个图形看上去比较整体。6、根据文字的数量重要程度调整文字的字体大小位置，这个画面我重点突出了价钱优势“79”采用了大而粗的字体，其次再是“全国包邮”；字体的颜色选择也是跟底色红色有着很大色差的白色和黄色，既突出又不会觉得刺眼最终达到最终效果。分组讨论：还有其他方式使地图显得不单调吗？作业布置填写提交实训报告和实训表格作业：按要求制作一副直通车广告创意图。教学后记9