郴州市2015年五年级语文下册期末检测试卷-.pdf

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1、郴州市 2015 年五年级语文下册期末检测试卷一、积累与运用1、拼音，写词语。（6 分）zh u yf sht ng f i（）（）（）ch n g f l l ng m i l（）（）（）2、线画出正确的答案。（3 分）我费了九牛二虎之力，勉强（qi ng qi ng）达到了老师的要求，但离优秀还差（ch ch）很远。（蔚蓝蔚然）成风（塞翁赛翁）失马辞别人世（语言告别）喜出望外（意料看见）3、给下列词语写近义词.（3 分）清凉（）光辉（）欣喜（）4、选择正确的答案，将序号填在括号里。（8 分）（1）们在学习雕刻萝卜花，老师指导后，大家都（）A 惴惴不安B.气喘吁吁 C妙趣横生 D跃跃欲试（2

2、）周明在谈细节的重要的即兴演讲中，为突出主题引用了（）A.成功的真正秘诀是兴趣。B.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。C.要成就大事业，必须从小事做起。D.礼以行义，信以守礼，刑以正邪。（3）在语段的空白处依次填入一组句子，最连贯的一组是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不引人遐思。让我们学荷花的事业吧，（）；让我们学莲叶的事业吧，（）；让我们学莲子的事业吧，（）；让我们学做莲藕的事业吧，（）。把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A B C D（4）李强在课堂上朗读课文，朗读的语气明显错误的一组是（）A.“嗨，先生，您好！”他读出了热情而有礼貌的语

3、气。B.“突然，绝对是突然，我的枣红马溜出了马队不跑了！”他读出了高兴而激动的语气。C.“月亮上来了，是一轮灿烂的满月！”他读出了欣喜和赞美的语气。D.“其他孩子都在笑，你为什么不笑呢？”他读出了疑问的语气。5、判断下列句子是否正确，（对的打“”，错的打“”。）（6 分）“桃树，杏树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”用了比喻的修辞手法。（）红虾一文中运用了插叙的叙述方法说明凡高当时生活的窘迫。（）“前日忽然放晴，心也就跟着晴了。”句中的两个“晴”字意思不一样。（）“哑然失笑”的意思是：笑不出声来。“晴空一镜悬明月夜市千灯照碧云”这幅对联描写了中秋节的景象。（）位于青藏高原的拉萨，有个别

4、称“太阳城”（）6、根据课文内容填空。（7 分）“？为有源头活水来。”是朱熹的读书感悟。（1 分）陆游生前最大的遗憾是“死去元知万事空，。”（1 分）“孤帆远影碧空尽，。”（1 分）在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么，像天边的彩霞那么，像高空的长虹那么。（1.5 分）通过本学期的学习，我从课文中认识了许多名人，有“杂交水稻之父”。有。还有；欣赏到了许多迷人的风光，有幽美的海滨仲夏夜，有，还有。（2.5 分）7、按要求改写句子。（10 分）春天的小塘可真静呀！静得使人觉得仿佛不是一滩水，而是一片绿茵。今天可真热呀！（仿写句子）他留下的不仅仅

5、是那冬日的琴声。（改为反问句）战士说：“让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”（改为转述句）我们捉得住蝉。我们捉不住蝉声。（用关联词将两句话合成一句话）五年级六班的语文成绩是全校最好的一个班级。（修改病句）8、生活语文。（5 分）（1）假如你打算独自外出旅游，你会带上什么东西？说说你的理由（3 分）（2）叔叔刚开了一家钢笔专卖店，如果要你为此写一则广告，你会怎么写？（不超过16 个字）（2 分）二、阅读。（22 分）（一）文言文阅读。（7 分）1、用自己的话说出下面句子的意思。（2 分）置象于船上，刻其水痕所至。2、民国时期的小学新国文教科书（相当于现在的而语文课本）中有这样一篇文章，全文

6、如下：瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：汝（你）勿贪多，则拳可出矣（1）解释文中带点的词。（3 分）之：。曰：。勿：。（2）这篇短文所包含的道理是（）（2 分）A 反映了小孩的愚昧无知，软弱爱哭。B 告诉我们：人不能太贪婪，要学会取舍。C 说明小孩有锲而不舍的精神。（二）白话文阅读,。（15 分）童年（美）马克吐温1849 年我 14 岁的时候。那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，他们没有邀请我至少没有让我整个晚上都参加。我得以进场的全部时间只有

7、十分钟，在一出小神话剧里扮演一只熊。登台时间为十分钟。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。约十点钟时，有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步，忽然灵机一动，决定 先练习一番。可是那个房间太小了。我穿过大街，和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。屋里摆着一个旧屏风，上面有好些窟窿。我压根儿就没有在意那些窟窿。我很坦然地脱了个一丝不挂，然后就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬，班级姓名考号,密,封,线,桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我

8、认为像熊的咆哮声；我又是倒立，又是左蹦右跳。总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作我也发明了不少；还有一些动作是稍有点自尊的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。突然，屏风后面爆发出一阵女孩子的格格大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字，然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。屋里沉寂下来，静悄悄的，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对

9、自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里，看见枕头上别着一张小纸条，上面写道：“你演熊可能演不好（）但是你演光屁股可真是精彩至极（）哎呦（）别提有多精彩啦()”1、查字典填空。（2 分）“泄”字用部首查字法查（）部，再查（）画，“泄”字的解释有：液体或气体排出。漏，露。发泄。在画横线的句子中应该选第（）种解释。在司马光一课中，“缸破水泄”的“泄”应选第（）种解释。2、给文中的最后一个自然段加上恰当的标点符号。（2 分）3、从文中找出三个含有“一”字的成语。并选择其中一个造句。（3 分）成语：造句：4、阅读文中画波浪线的句子，说说你的体会和感受。（3 分）5、文章对“我”练习时的起因、经过、结果、记叙得很具体，特别是对“我”的心理、动作描写生动传神，请你用简洁的四字词语呈现整个过程。（3 分）让“我”拌熊（）（）溜之大吉（）6 这篇短文谢了马克吐温童年的趣事。（2 分）三、作文（30 分）题目：的滋味要求：不少于400 字，不出现真实姓名。100200300400500。