教育专题：（人教新课标）三年级语文下册课件29古诗两首—乞巧2.ppt

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1、人教新课标人教新课标 三年级语文下册三年级语文下册 第八单元第八单元教学目标教学目标1.1.认识古诗认识古诗“乞、霄、乞、霄、”等生字，正确、等生字，正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。2.2.了解古诗中蕴含的民间传说的意义。了解古诗中蕴含的民间传说的意义。教材简说教材简说乞巧乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕七夕”，又称，又称“女儿节女儿节”“少女节少女节”。是。是传说中隔着传说中隔着“天河天河”的牛郎和织女在鹊桥的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，

2、七夕的民间活动主上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。一习俗唐宋最盛。七月七鹊桥会七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。七夕乞巧女儿节。“乞乞巧节巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的，源于我国四大民间爱情传说之一的牛郎织女牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是的故事。相传在七月初七，也就是七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相会七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相会汉代时，民间便

3、开始向织女乞巧了，不但汉代时，民间便开始向织女乞巧了，不但祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有美满祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有美满甜蜜的婚姻和早得子。甜蜜的婚姻和早得子。七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽相同，各有趣味。相同，各有趣味。乞乞巧巧乞乞 巧巧 节节乞巧供桌乞巧供桌乞乞 巧巧 馍馍巧芽巧芽牛郎织女牛

4、郎织女放声朗读课文，想一想古代人是怎放声朗读课文，想一想古代人是怎样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同学间可互相交流。学间可互相交流。乞乞巧巧林林 杰杰七七 夕夕 今今 宵宵 看看 碧碧 霄霄，牵牵 牛牛 织织 女女渡渡 河河 桥。桥。家家 家乞巧家乞巧 望望 秋秋 月，月，穿穿 尽尽 红红 丝丝 几几 万万 条。条。xio xio反复朗诵，体会诗歌的感情。反复朗诵，体会诗歌的感情。1.1.如果你读过牛郎织女的故事，就和小伙伴们说如果你读过牛郎织女的故事，就和小伙伴们说一说。如果没读过，到图书馆、书店去找一找，一说。如果没读过，到图书馆、书店去找一找，读一读。读一读。2.2.借助注释或查字典，你能读懂下面的诗吗？借助注释或查字典，你能读懂下面的诗吗？拜新月拜新月 开帘见新月，开帘见新月，便即下阶拜。便即下阶拜。细语人不闻，细语人不闻，北风吹裙带。北风吹裙带。牛郎织女牛郎织女 背诵背诵乞巧乞巧，课后搜集一些民间课后搜集一些民间故事，开个故事会。故事，开个故事会。