人教版小学五年级美术下册2《形体的组合》名师课件(共8张PPT).ppt
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2、自 然然 形形 体体几几 何何 形形 体体自然形体自然形体几何形体几何形体自然自然环境中环境中形成的立体形态。形成的立体形态。人工人工制成制成的的立体形态立体形态。球体球体圆圆柱柱体体棱棱柱柱棱锥棱锥圆锥圆锥圆台圆台棱台棱台立方体立方体比 赛 细 则 形式：小组合作，巧妙利用各种几何形体进行组合，形式：小组合作，巧妙利用各种几何形体进行组合，创作出新的造型。创作出新的造型。要求：主题明确、设计独特、制作精美、团结协作。要求：主题明确、设计独特、制作精美、团结协作。展示：将作品放到展示：将作品放到“我的城市，我做主我的城市，我做主”的绿色场的绿色场地，地，注意作品间的高低、疏密空间摆放。注意作品间的高低、疏密空间摆放。谢谢！
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