第六单元知识网络.ppt

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1、顿惨塑裂煽巡略故舵计浓导示纪贺翠篓韶迢傲长埂赚贮凭缚式吱藐夷禁亥第六单元知识网络第六单元知识网络父女夺宝 物质世界里有一位父亲姓碳，人们称他为碳父。他有两个伟大的理想：一是为人类燃烧，供给人间光与热；二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱多病，并且有剧毒。碳父后悔不该在氧气不充足时生下这个孩子。父亲为了弥补自己的过失，于是他把自己一身的绝技可燃性、还原性教给了小女儿，而大女儿认为父亲不公平，便恼羞成怒，她不但不能燃烧，而且也不支持碳父的燃烧，还给人类带来了严重的“温室效应”。父亲为了让人类永远充满温暖、和平，于是忍痛割爱，在煤炉中夺走了大女儿的一

2、个氧原子，将大女儿也变成了小女儿。此后父女三人一道造福于人类。听故事蔡酒馆撩肋磊粱荧甲濒锦灿抠塞婉勤绑术蚕渭吐唾缆戊烂故逐漂匡败蓖烧第六单元知识网络第六单元知识网络 故事中的“大女儿”“小女儿”各指什么物质？故事中体现了单质碳和一氧化碳的哪些化学 性质？“父女”夺宝中的“宝”是指什么？请快速写出中的化学方程式。裁科常碧肥曾誊付涂掂杖极碾毕润纂库役胡渐哟屎响赋缸喷询遁焙蛹籽揖第六单元知识网络第六单元知识网络用木材做电线杆时，把埋在地下的部分表面烧焦，是因为（）烧焦成炭后，难以吸收水分，可以防止腐烂烧焦成炭后，炭在常温下化学性质不活泼烧焦成炭，炭有吸附性木材表面烧焦，除去了木材部分以防腐坏B踌茸三

3、岔墟叠锻丹秧泼犬拾佳牡卯汉瘫馁统飞忌傻讨昨厅系院著凳憨吗竭第六单元知识网络第六单元知识网络2.将碳单质的用途与性质用线连接起来 用途 性质A.制糖工业中的脱色剂 石墨具有油腻感B.可作电炉的电极 石墨深灰色不透明且软C.用作钻探机的钻头 活性炭有很强的吸附能D.制作铅笔芯 金刚石硬度最大 F.可用作润滑剂 石墨具有良好的导电性比一比,看谁做得又快又准偷邓泞钳嗜腹缴星阵宪黎直泣涯碗组揉猖感短沟疮鹤承英上浩旋过诱反荔第六单元知识网络第六单元知识网络 小精灵是什么物质，你猜的依据是什么？谜语中含有几个我们已学过的化学反应，请你用化学方程式表示。猜谜语谜语：小精灵遇险小精灵很寂寞，少年宫里去玩乐。一头

4、扎进紫水中，紫水变得红彤彤。忽然感到浑身热，来到空中急匆匆。篓泞腺诅知襄庭姐骑唬蕉胺诺屈拨怖韭锈捍磊孺襄救誉毡摊侯值辰弥剥亡第六单元知识网络第六单元知识网络“小精灵”扎入石灰水中，命运将如何？请写 出化学方程式。什么物质可以将小精灵从石灰水中救出来？请写出化学方程式。如果小精灵是小妹一氧化碳，扎入紫水中，紫水能变红吗？扎入石灰水中石灰水能变 浑浊吗？麦糊忠卉痊脖氖骆刨难渐剿肛陆摘痔待皖弧植税庆戈零紫企届既蓬蚊颤萄第六单元知识网络第六单元知识网络3.在某些深井、洞的底部CO2的浓度较大，人 若进去很危险的，这是因为CO2是（）A.一种有毒的气体 B.一种无色无味的气体 C.一种黄烟雾，使人视线模

5、糊 D.一种不能供呼吸的气体D 僚蔬绢干汤坎身渣永缅迪频药味融海蟹腕杖郸械削踪缴厨蜀题网焉泻颤雪第六单元知识网络第六单元知识网络4、请根据下图装置设计一套实验室制取气体 的装置图。BC或EC或D实验室制取二氧化碳选和。EC斧棠赞透忘夹椰加究赠筷帛凑戴曹艾尾向镭谗汽青资沽驴薄怖噬敝涣彭釜第六单元知识网络第六单元知识网络知识网络碳单质碳的氧化物一氧化碳二氧化碳 物理性质(各单质存在着差异)化学性质在常温下化学性质不活泼可燃性还原性用途实验室制法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2性质用途:灭火、光合作用、气体肥料、致冷剂物理性质化学性质既不燃烧也不支持燃烧与水反应与澄清石灰水反应（检验

6、二氧化碳）物理性质化学性质可燃性还原性毒性用途(金刚石、石墨、)C60什捅馒轿准坞淫相讥惜苑海误苹玛圃善黎朝韭逸宇嘎肘庙侩峭焉浙雷睛钡第六单元知识网络第六单元知识网络石灰吟于谦 千锤万凿出前山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。品诗歌植瓦绞甸糊救放盾介洛娶彩穆酗间跨蜗屉驼埃饭围指惯枯拌就涅椿谍燃掠第六单元知识网络第六单元知识网络ABCDCOCO2 2CO2下图有关CO2的实验中，只能证明物理性质 的实验是（）D融殊誓娱问帕湖煤窗吝疼考祖怂溃栗械铝怯祝畏左寨爽畜宜异妖改挑松炬第六单元知识网络第六单元知识网络2.如何区别CO和CO2？有哪几种方法？并说出区别的理论依据。3久盛石灰水的试剂瓶的瓶壁会有一层白膜，这层白膜是_,用_可 以将其除去,其反应方程式为_4.猜一猜谜语：小二黑不团结，高温夺宝很激烈。一个得宝逃跑了，一个失宝在流血。讨论：小二黑指我们学过的哪两种物质？夺宝中的“宝”是什么？请写出谜语中的反应方程式。陛钮怒俗肚蕴韧撅痴室儿病课荡勋娇庸蛹溶青芳簧用剧绑檄巷签怯师拔挺第六单元知识网络第六单元知识网络