怎样认识物体精.ppt

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1、怎样认识物体课件第1页，本讲稿共14页看摸尝第2页，本讲稿共14页初步认识辨认物体的方法1、它们是什、它们是什么球？么球？2、它们各有、它们各有什么特点？什么特点？各种球的大小、颜色、花纹等特点3、你是通过什么感官知道的？第3页，本讲稿共14页1、它们是什么文具、它们是什么文具？2 2、它们有什么特点？、它们有什么特点？、它们有什么特点？、它们有什么特点？形状、用途、大小等特点3、你是通过什么感官知道的？第4页，本讲稿共14页1、怎样辨认水果？各种水果的颜色、形状、气味、味道等特点2、你是通过什么感官知道的？第5页，本讲稿共14页用鼻子闻出用鼻子闻出 它们的气味用嘴巴尝出 它们的味道不要随便品

2、尝第6页，本讲稿共14页我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。n n香蕉的味道n n物体的温度n n酒精的气味n n衣服的颜色n n物体的大小n n物体的轻重我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。第7页，本讲稿共14页辨别物体的感觉器官辨别物体的感觉器官n n眼睛眼睛n n鼻子鼻子n n舌头舌头n n耳朵耳朵n n手手物体的形状、颜色、大小等物体的形状、颜色、大小等物体的气味物体的气味物体的味道物体的味道物体的声音物体的声音物体的形状、大小、软硬等物体的形状、大小、软硬等所有的感觉器官中，所有的感觉器官中，从周从周围的世界获得的信息最多。围的世界获得的信息最多。眼睛眼睛第8

3、页，本讲稿共14页比较不同与相同比较不同与相同辨认水、盐水、白醋、食醋四种液体第9页，本讲稿共14页观察对比叶子的相同和不同观察对比叶子的相同和不同n n用眼看用眼看n n用手摸用手摸n n用鼻子闻用鼻子闻n n用嘴尝用嘴尝第10页，本讲稿共14页课外拓展：n n医生用听诊器助诊医生用听诊器助诊听觉的延听觉的延伸伸第11页，本讲稿共14页科学家用显微镜观察细胞视觉的延伸视觉的延伸观察微小观察微小的物体的物体第12页，本讲稿共14页天文学家用哈勃天文望远镜观察星空 视觉的延视觉的延伸伸观察遥远观察遥远的物体的物体第13页，本讲稿共14页1 1、我们可以用眼睛看到物体的（、我们可以用眼睛看到物体的

4、（），用鼻子闻），用鼻子闻到物体的（到物体的（），用舌头尝到物体的（），用舌头尝到物体的（）。）。2 2、从课本上找到能帮助我们观察物体的科学仪器有（、从课本上找到能帮助我们观察物体的科学仪器有（）、（）、（）、（）、（）。）。3 3、在区分液体的时候，为了更科学规范，我们一般按照先（、在区分液体的时候，为了更科学规范，我们一般按照先（），再（），再（），最后（），最后（）的顺序进行。在闻和尝时，要在）的顺序进行。在闻和尝时，要在老师或家长的指导下进行，注意正确的方法，千万不要随便闻老师或家长的指导下进行，注意正确的方法，千万不要随便闻和尝。和尝。4 4、用鼻闻时，不要直接靠近观察物体，要用（、用鼻闻时，不要直接靠近观察物体，要用（）扇动，使气体飘过来）扇动，使气体飘过来闻。用舌尝时，要用（闻。用舌尝时，要用（）或（）或（）蘸取少量的物品来尝。）蘸取少量的物品来尝。5 5、在所有的感觉器官中，（、在所有的感觉器官中，（）从周围的世界获取的信息最多。）从周围的世界获取的信息最多。n n作业：n n作业：形状、颜色、大小形状、颜色、大小 显微镜显微镜 望远镜望远镜 听诊器听诊器 味道味道 气味气味 尝尝 闻 看 眼睛眼睛 玻璃棒 筷子筷子 手 第14页，本讲稿共14页