医院礼仪PPT.ppt
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1、医院礼仪培训医院礼仪培训医院礼仪培训医院礼仪培训龚老师龚老师龚老师龚老师:029-62383701:029-62383701:029-62383701:029-62383701一、情景设置一、情景设置情景一:情景一:患者,女性,患者,女性,60岁,在女儿的陪同岁,在女儿的陪同下,因头晕头痛一周,前来医院就诊。下,因头晕头痛一周,前来医院就诊。经门诊医生诊断为高血压,需住院疗经门诊医生诊断为高血压,需住院疗养。请分角色进行入院患者的接待。养。请分角色进行入院患者的接待。一、情景设置一、情景设置情景二:情景二:患者入院后主要应用药物控制病患者入院后主要应用药物控制病情。实习护士在给病人发药的过程情
2、。实习护士在给病人发药的过程中,由于没有耐心解释,与病人发中,由于没有耐心解释,与病人发生矛盾。护士长发现后对其进行教生矛盾。护士长发现后对其进行教育,实习护士及时改正,并获得患育,实习护士及时改正,并获得患者原谅。者原谅。一、情景设置一、情景设置情景三:患者胸部手术后,因伤口情景三:患者胸部手术后,因伤口疼痛拒绝咳嗽,作为她的责任护士疼痛拒绝咳嗽,作为她的责任护士应如何对其进行劝导。应如何对其进行劝导。二、情景展示过程介绍二、情景展示过程介绍 全班同学分为全班同学分为3组,每组推荐一组,每组推荐一名组长,以组长为主要负责人,组名组长,以组长为主要负责人,组织组员运用所学的礼仪知识,充分织组员
3、运用所学的礼仪知识,充分利用情景,突出护理人员良好的职利用情景,突出护理人员良好的职业形象和服务态度。展示完毕后,业形象和服务态度。展示完毕后,学生分享情景感受,最后老师进行学生分享情景感受,最后老师进行评价。评价。三、情景思考三、情景思考 1.仪表符合医护人员的着装要求。仪表符合医护人员的着装要求。仪表符合医护人员的着装要求。仪表符合医护人员的着装要求。3.3.在情景中综合利用礼仪知识。在情景中综合利用礼仪知识。在情景中综合利用礼仪知识。在情景中综合利用礼仪知识。2.2.仪态符合临床常用姿态的标准。仪态符合临床常用姿态的标准。仪态符合临床常用姿态的标准。仪态符合临床常用姿态的标准。4.4.表
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