实验误差分析.ppt

《实验误差分析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验误差分析.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一节第一节 实验：探究小车实验：探究小车速度随时间变化的规律速度随时间变化的规律 在使用打点计时器时应注意什么问题？在使用打点计时器时应注意什么问题？两条纸带夹住墨粉纸盘，以带动墨粉两条纸带夹住墨粉纸盘，以带动墨粉纸盘转动起来，点痕将打在下纸带的上纸盘转动起来，点痕将打在下纸带的上面。面。如果两条纸带都打上了点痕则说明需如果两条纸带都打上了点痕则说明需要更换墨粉纸盘。要更换墨粉纸盘。纸带应能够顺利穿过限位孔。纸带应能够顺利穿过限位孔。先开开关再拉动纸带，实验完毕后迅先开开关再拉动纸带，实验完毕后迅速关闭电源。速关闭电源。先固定好打点计时器。先固定好打点计时器。将纸带固定在小车上。将纸带固定在

2、小车上。将纸带穿过打点计时器。将纸带穿过打点计时器。将小车置于斜面最高处，打开打将小车置于斜面最高处，打开打点计时器，释放小车，立即关闭打点计时器，释放小车，立即关闭打点计时器。点计时器。取下纸带作数据分析。取下纸带作数据分析。如果是你做实验，你会先做哪一步，如果是你做实验，你会先做哪一步，再做哪一步？再做哪一步？在你实验过程中应注意哪些问题呢？固定打点计时器时应注意限位孔应对准轨道中间，以保证纸带能够顺利通过限位孔而不与限位孔发生摩擦。斜面倾斜应适当，倾角过大，小车运动不稳定，也不利于纸带分析；倾角过小，小车可能不发生运动或打出的点痕过密。因此在实验前应先让小车在不栓纸带时在斜面轨道上预动一

3、次，看看效果。释放小车前，应先打开打点计时器，保证纸带上记录开始的数据点，实验结束应及时关闭打点计时器。释放小车前，应用手捋顺纸带，以免运动过程中，打点计时器将纸带卡住。如果斜面底端的缓冲器不起作用应用手代替缓冲器，以免小车弹回造成纸带回动，影响数据的记录。1 1、误差分析、误差分析 本实验参与计算的量有本实验参与计算的量有s s和和T T，因此误差来源于，因此误差来源于s s和和T T。由于相邻两计数点之由于相邻两计数点之间的距离间的距离s s测量不够精确。测量不够精确。市电的频率不稳定使市电的频率不稳定使T T不稳定。不稳定。讨论并说出可能存在哪些误差，造成讨论并说出可能存在哪些误差，造成

4、误差的原因是什么？误差的原因是什么？2 2、操作方法、操作方法要在钩码（或砂桶）落地处放上要在钩码（或砂桶）落地处放上软垫或砂箱，防止撞坏钩码。软垫或砂箱，防止撞坏钩码。要在小车到达滑轮前用手按住它要在小车到达滑轮前用手按住它或放置泡沫塑料挡板，防止撞坏小车。或放置泡沫塑料挡板，防止撞坏小车。小车的加速度宜适当大些，可以小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小能减小长度的测量误差，加速度大小能在约在约50cm50cm的纸带上清楚地取出的纸带上清楚地取出7-87-8个小个小计数点为宜。计数点为宜。纸带运动时尽量不要让纸带与打点纸带运动时尽量不要让纸带与打点计时器的限位孔摩擦。计

5、时器的限位孔摩擦。要先接通电源，待打点计时器工作要先接通电源，待打点计时器工作稳定后，再放开小车；放开小车时，稳定后，再放开小车；放开小车时，小车要靠近打点计时器，以充分利用小车要靠近打点计时器，以充分利用纸带的长度。纸带的长度。不要分段测量各段位移，应尽可能不要分段测量各段位移，应尽可能地一次测量完毕（可先统一量出各计地一次测量完毕（可先统一量出各计数点到计数起点数点到计数起点O O之间的距离），读之间的距离），读数时应估读到毫米的下一位。数时应估读到毫米的下一位。二、验证力的平行四边二、验证力的平行四边形定则形定则 实验结论实验结论误差分析误差分析用描点法记录的拉力方向不够准确；用描点法记

6、录的拉力方向不够准确；所作平行四边形的对边不严格平行；所作平行四边形的对边不严格平行；拉橡皮条时，没有做到橡皮条及两细绳套拉橡皮条时，没有做到橡皮条及两细绳套平行于方木板，使在纸上所描下的拉力方向平行于方木板，使在纸上所描下的拉力方向并不是拉力的真实方向；并不是拉力的真实方向；没有校准弹簧秤的零点，两只弹簧秤的刻没有校准弹簧秤的零点，两只弹簧秤的刻度不准确；度不准确；弹簧的拉杆与限位孔有磨擦，使弹簧读数弹簧的拉杆与限位孔有磨擦，使弹簧读数并不能真正表示细绳中拉力的大小。并不能真正表示细绳中拉力的大小。2、操作方法不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细绳再连

7、两细绳套，以三绳交点为结点，使结点绳再连两细绳套，以三绳交点为结点，使结点小些，便于准确地记录结点小些，便于准确地记录结点O O的位置。的位置。不要用老化的橡皮条，检查方法是用一个弹不要用老化的橡皮条，检查方法是用一个弹簧秤拉橡皮条，要反复做几次使橡皮条拉伸到簧秤拉橡皮条，要反复做几次使橡皮条拉伸到相同的长度看弹簧秤读数有无变化。相同的长度看弹簧秤读数有无变化。弹簧秤在使用前应将其水平放置，然后检查、弹簧秤在使用前应将其水平放置，然后检查、校正零点。将两弹簧秤互相钩着水平拉伸，选校正零点。将两弹簧秤互相钩着水平拉伸，选择两只读数完全一致的弹簧秤使用。择两只读数完全一致的弹簧秤使用。在同一次实验

8、中，使橡皮条拉长时结点在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点O O的位的位置一定要重合。置一定要重合。用两只弹簧秤钩住绳套互成角度地拉像皮条时，用两只弹簧秤钩住绳套互成角度地拉像皮条时，夹角不宜太大也不宜太小，以夹角不宜太大也不宜太小，以60-100之间为宜。之间为宜。读数时应注意使弹簧秤与木板平行，并使细绳套读数时应注意使弹簧秤与木板平行，并使细绳套与弹簧秤的轴线在同一条直线上。避免弹簧秤的与弹簧秤的轴线在同一条直线上。避免弹簧秤的外壳、弹簧秤的限位卡之间有摩托。读数时眼睛外壳、弹簧秤的限位卡之间有摩托。读数时眼睛要正视弹簧秤的刻度，在合力不超出量程及橡皮要正视弹簧秤的刻度，在合力不超出量程及橡皮条弹性限度的前提下，拉力的数值尽量大些。条弹性限度的前提下，拉力的数值尽量大些。细绳套应适当长一些，便于确定力的方向，不要细绳套应适当长一些，便于确定力的方向，不要直接沿细绳套的方向画直线，应在细绳套末端用直接沿细绳套的方向画直线，应在细绳套末端用铅笔画一个点，取掉细绳套后，再将所标点与铅笔画一个点，取掉细绳套后，再将所标点与O点连直线确定力的方向。点连直线确定力的方向。在同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相在同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同，并且要恰当选取标度，使所作力的图示稍大同，并且要恰当选取标度，使所作力的图示稍大一些。一些。