高二文科物理知识回顾优秀课件.ppt

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1、高二文科物理知识回顾第1页，本讲稿共17页（一）电荷、电荷守恒定律一）电荷、电荷守恒定律1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。2、元电荷：一个元电荷的电量为、元电荷：一个元电荷的电量为e=1.6x10-19C，是一个电子所带的电量。，是一个电子所带的电量。说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。3、起电产生方式：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种、起电产生方式：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种摩擦起摩擦起 电，电，接触

2、起电，接触起电，感应起电。感应起电。物体带电的实质：电子的转移物体带电的实质：电子的转移4、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转、电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的的电场电场第2页，本讲稿共17页（二）库仑定律内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。公式：k90109Nm2C23适用条件：（适用条件：（1）真空中

3、；）真空中；（2）点）点电电荷荷点点电电荷是一个理想化的模型，在荷是一个理想化的模型，在实际实际中，当中，当带电带电体的形状和大体的形状和大小小对对相互作用力的影响可以忽略不相互作用力的影响可以忽略不计时计时，就可以把，就可以把带电带电体体视为视为点点电电荷（荷（这这一点与万有引力很相似，但又有不同：一点与万有引力很相似，但又有不同：对质对质量均匀分量均匀分布的球，无布的球，无论论两球相距多近，两球相距多近，r都等于球心距；而都等于球心距；而对带电导对带电导体球，体球，距距离近了以后，离近了以后，电电荷会重新分布荷会重新分布，不能再用球心距代替不能再用球心距代替r）。点）。点电电荷荷很相似于我

4、很相似于我们们力学中的力学中的质质点点第3页，本讲稿共17页（三）电场（三）电场 1存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质特殊媒介物质电荷间的作用总是通过电场进行的。电荷间的作用总是通过电场进行的。2电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。3电场的来源：电场的来源：由存在的电荷产生，由存在的电荷产生，也可以由变也可以由变 化的化的 磁场产生。磁场产生。第4页，本讲稿共17页（四）电场强度（四）电场强度1定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量跟

5、它的电量q的比值叫做该点的电场强的比值叫做该点的电场强度，表示该处电场的强弱度，表示该处电场的强弱2表达式：表达式：EF/q（定义式）（定义式）单位是：单位是：N/C或或V/m；3方向：与该点方向：与该点正电荷受力方向正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的切线方切线方向向是该点场强的方向；场强的方向与该处等势面的方向垂直是该点场强的方向；场强的方向与该处等势面的方向垂直4在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电荷无关，即在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电荷无关，即使不放入检

6、验电荷，该处的场强大小方向仍不变，这一点很相似于重力场中的重力加速度，点定则重使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变，这一点很相似于重力场中的重力加速度，点定则重力加速度定，与放入该处物体的质量无关，即使不放入物体，该处的重力加速度仍为一个定值力加速度定，与放入该处物体的质量无关，即使不放入物体，该处的重力加速度仍为一个定值5电场强度是矢量，电场强度的合成按照矢量的合成法则（平行四边形法则和三角形法则）电场强度是矢量，电场强度的合成按照矢量的合成法则（平行四边形法则和三角形法则）6电场强度和电场力是两个概念，电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关，而电场电场强度和电场力是两个概念，电场强

7、度的大小与方向跟放入的检验电荷无关，而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关，力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关，第5页，本讲稿共17页电场线（五）电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线，客观并不存在1切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向2从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终 止，或者从无穷远处出发到负电荷终止（不闭合）3疏密表示该处电场的强弱，也表示该处场强的大小4匀强电场的电场线平行且距离相等5没有画出电场线的地方不一定没有电场6电场线永不相交也不闭合，匀匀强强电场电场点点电电荷与荷与带电带电平板平板+等量异种点等量异种点电电荷的荷的电场电场等量同种点

8、等量同种点电电荷的荷的电场电场孤立点孤立点电电荷周荷周围围的的电场电场7电场线电场线不是不是电电荷运荷运动动的的轨轨迹迹第6页，本讲稿共17页（一）磁（一）磁场场 磁感磁感线线1.磁磁场场的的产产生生（1）磁极周）磁极周围围有磁有磁场场.（2）电电流周流周围围有磁有磁场场（奥斯特（奥斯特发现电发现电流的磁效流的磁效应应）.（3）运）运动电动电荷荷2.磁磁场场的基本性的基本性质质对处对处于磁于磁场场中的中的磁极磁极、电电流流、运运动电动电荷荷有磁有磁场场力的作用，有力的作用，有强强弱和方向弱和方向.(对对磁磁体体一定一定有力的作用；有力的作用；对电对电流、运流、运动电动电荷荷可能可能有力的作用有

9、力的作用).3.磁感磁感线线（1）用来形象地描述磁）用来形象地描述磁场场中各点的磁中各点的磁场场方向和方向和强强弱的曲弱的曲线线.（2）磁感）磁感线线上每一点的切上每一点的切线线方向就是方向就是该该点的磁点的磁场场方向，也就是在方向，也就是在该该点小点小磁磁针针静止静止时时N极的指向极的指向.（3）磁感）磁感线线的疏密表示磁的疏密表示磁场场的的强强弱弱.（4）磁感）磁感线线是是封封闭闭曲曲线线（和静（和静电场电场的的电场线电场线不同）不同）.磁场磁感线第7页，本讲稿共17页常见磁场的磁感线常见磁场的磁感线永磁体的磁场第8页，本讲稿共17页地磁场地球本身是个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两

10、端.但小磁针（指南针）并不指向地球的正南和正北，而是略微偏离一点.也就是说地球的地理南北极与地磁南北极并不重合，小磁针指向与地球的正南（正北）方向的偏差，称为磁偏角.一般地说，小磁针（指南针）的指向与地理子午线也不平行，即和地面不平行,小磁针的指向与水平面相交的角度叫做磁倾角.第9页，本讲稿共17页地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图所示第10页，本讲稿共17页电流的磁场电流的磁场*第11页，本讲稿共17页（二）（二）电电流的磁流的磁场场、安培定、安培定则则1.电电流的磁效流的磁效应应：不：不仅仅磁磁铁铁能能产产生磁生磁场场，电电流也能流也能产产生磁生磁场场，这这个个

11、现现象称之象称之为电为电流的磁效流的磁效应应.1820年，丹麦物理学家奥斯特用年，丹麦物理学家奥斯特用实验实验展示了展示了电电与磁的与磁的联联系，系，说说明了明了电电与磁之与磁之间间存在着相互作用，揭示了存在着相互作用，揭示了电电流的磁效流的磁效应应，这对电这对电与磁研究的深入与磁研究的深入发发展具有划展具有划时时代代的意的意义义，也，也预预示了示了电电力力应应用的可能性用的可能性.第12页，本讲稿共17页2*.（右手螺旋定则）：对直导线，四指指向磁感线方向；对环行电流，（右手螺旋定则）：对直导线，四指指向磁感线方向；对环行电流，大拇指指向大拇指指向中心轴线中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管

12、大拇指指向上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指向螺线管内部螺线管内部的的磁感线方向磁感线方向.（1）判断）判断直线电流直线电流的磁场具体做法是右手握住的磁场具体做法是右手握住_，让伸直的拇指的，让伸直的拇指的方向与方向与_一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是_的环绕方向的环绕方向.（2）判断）判断通电螺线管通电螺线管的磁场具体做法是右手握住的磁场具体做法是右手握住_，让弯曲的四指，让弯曲的四指所指的方向跟所指的方向跟_一致，拇指所指的方向就是螺线管一致，拇指所指的方向就是螺线管_的方向的方向.直导线直导线电流磁感线磁感线螺线管螺线管电流电流内部磁场内部磁场第

13、13页，本讲稿共17页四四*、磁感应强度、安培力、磁感应强度、安培力1.磁感应强度磁感应强度*（1）磁感应强度是反映磁场）磁感应强度是反映磁场_的物理量的物理量.（2）公式：）公式：B=_单位：单位：_;磁感应强度是磁感应强度是矢量矢量.2.安培力安培力（1）安培力的方向）安培力的方向 左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指垂直垂直并且都跟手掌在并且都跟手掌在同一个平面内同一个平面内，让，让磁感线垂直磁感线垂直穿入手心，并使四指指向穿入手心，并使四指指向电流电流 的方向，则拇指所指的方向就是导体所受的方向，则拇指所指的方向就是导体所受安培力的方向安培力的方向.

14、（2）通电导体放在磁场里，当导线方向与磁场垂直时，所受的安培力）通电导体放在磁场里，当导线方向与磁场垂直时，所受的安培力最最大大;当导线方向与磁场一致时，所受的安培力当导线方向与磁场一致时，所受的安培力最小为最小为0;（3）*导线方向与磁场垂直时导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小导线受到的安培力大小F_.强弱强弱特特第14页，本讲稿共17页五五*、洛仑兹力、洛仑兹力 洛仑兹力的方向洛仑兹力的方向1.磁场对磁场对_有力的作用，这种力叫做洛伦兹力有力的作用，这种力叫做洛伦兹力.2.左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指_,并且都跟手掌在并且都跟手掌在同一个

15、平面内，让同一个平面内，让_穿入手心，并使四指指向穿入手心，并使四指指向_ 的方向，则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向的方向，则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向.运动的电荷运动的电荷垂直磁场垂直磁场垂直正电荷运动（或负电荷运正电荷运动（或负电荷运 动）动）第15页，本讲稿共17页电磁感应电磁感应（一）电磁感应现象及其应用、电磁感应定律（一）电磁感应现象及其应用、电磁感应定律1.英国物理学家英国物理学家_经过经过10年的艰苦探索，终于在年的艰苦探索，终于在1831年发现了年发现了_现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，奏响了现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的

16、密切联系，奏响了电气化时代的序曲电气化时代的序曲.2.闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，_中就产生中就产生电流，这类现象就叫做电流，这类现象就叫做_.由电磁感应产生的电流叫做由电磁感应产生的电流叫做_.3.电磁感应的产生条件电磁感应的产生条件（1）磁通量：穿过一个）磁通量：穿过一个_的磁感线的多少的磁感线的多少.单位：韦伯单位：韦伯(Wb)（条件：匀强磁场（条件：匀强磁场 ）（2）条件：只要穿过）条件：只要穿过_的磁通量发生变化，闭合电路中就有感的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生应电流产生.4.感应电动势：电磁感应现象中产生的电动

17、势感应电动势：电磁感应现象中产生的电动势.法拉第法拉第电磁感应电磁感应导体导体电磁感应现象电磁感应现象感应电流感应电流闭合电路闭合电路闭合电路闭合电路第16页，本讲稿共17页5.法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的大小，跟穿过这一电路的磁通量的_ 成正比成正比.（1）表达式：）表达式：多匝线圈的电动势：多匝线圈的电动势：（2）磁通量的变化率描述）磁通量的变化率描述.（3）*导体垂直切割磁感线产生的感应电动势的导体垂直切割磁感线产生的感应电动势的 表达式：表达式：.变化率变化率单位时间内磁通量的变化量单位时间内磁通量的变化量E=BLV第17页，本讲稿共17页