文学史复习课件.ppt

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1、概论概论一、复习方法一、复习方法二、题型分析二、题型分析三、复习和答题策略三、复习和答题策略一、复习方法一、复习方法1.1.有信心。有信心。2.2.有毅力。有毅力。3.3.内容较多，注意学习方法的灵活性。内容较多，注意学习方法的灵活性。（1 1）单篇学习和分段记忆结合。）单篇学习和分段记忆结合。（2 2）以作者为单元学习和以文体为单元）以作者为单元学习和以文体为单元 复习结合。复习结合。（3 3）机械记忆和理解记忆结合。）机械记忆和理解记忆结合。4.4.看书细心，重视基本知识。看书细心，重视基本知识。二、题型分析二、题型分析1 1、试卷难易比例、试卷难易比例较易题：较易题：较易题：较易题：45

2、%45%45%45%；中等难度题：；中等难度题：；中等难度题：；中等难度题：45%45%45%45%；难题：；难题：；难题：；难题：10%10%10%10%。2 2、试卷内容比例、试卷内容比例基础知识：基础知识：基础知识：基础知识：20%20%20%20%；简答、论述（作品分析、鉴；简答、论述（作品分析、鉴；简答、论述（作品分析、鉴；简答、论述（作品分析、鉴赏）：赏）：赏）：赏）：40%40%40%40%；作文：；作文：；作文：；作文：40%40%40%40%。3 3、试卷题型示例、试卷题型示例填空题、选择或判断题、名词解释、简答与默填空题、选择或判断题、名词解释、简答与默填空题、选择或判断题

3、、名词解释、简答与默填空题、选择或判断题、名词解释、简答与默写、论述题、作文写、论述题、作文写、论述题、作文写、论述题、作文三、复习和答题策略三、复习和答题策略1 1、理清文学史中关于文学文化发展变、理清文学史中关于文学文化发展变化的脉络，了解时代性观照下的文学化的脉络，了解时代性观照下的文学的基本特征、文学流派的发展、作家的基本特征、文学流派的发展、作家作品的基本知识，以及上述所带来的作品的基本知识，以及上述所带来的对当时乃至后世的关于社会的、文学对当时乃至后世的关于社会的、文学发展的影响。发展的影响。2 2、具体复习每一篇应当掌握的内容有：、具体复习每一篇应当掌握的内容有：（1 1）按要求

4、背诵有关的作品。）按要求背诵有关的作品。（2 2）记住每一篇作品的篇名，作）记住每一篇作品的篇名，作者，有些重要作家的名、字和号。还要者，有些重要作家的名、字和号。还要掌握有关的流派与作家群。掌握有关的流派与作家群。（3 3）记住作品的写作年代。）记住作品的写作年代。（4 4）弄清作品题目的含义和特点。）弄清作品题目的含义和特点。（5 5）弄懂作品字词句的含义。）弄懂作品字词句的含义。（6 6）理解作品的思想内容。）理解作品的思想内容。（7 7）深入理解作品的艺术手法。）深入理解作品的艺术手法。下面具体分析如何针对题型来复习：下面具体分析如何针对题型来复习：填空题填空题1.1.主要检查考生对基

5、本知识的理解识记程度。这主要检查考生对基本知识的理解识记程度。这类题目包括文学史上的概念常识、作品与作者、类题目包括文学史上的概念常识、作品与作者、对作品中的字意和句意的理解、对作品基本内容对作品中的字意和句意的理解、对作品基本内容的把握。要正确解答选择类题目，必须做到的把握。要正确解答选择类题目，必须做到“细细心心”。读作品要细。读作品要细。2.2.包括题目、文章正文、名句、警句、文章中出包括题目、文章正文、名句、警句、文章中出现的人物、典故、地名、各种艺术手法、每位作现的人物、典故、地名、各种艺术手法、每位作家的简介、每篇文章第一个注解和提示一定要详家的简介、每篇文章第一个注解和提示一定要

6、详细阅读，背诵一些简单的文学史常识和文学流派细阅读，背诵一些简单的文学史常识和文学流派知识等等。知识等等。选择或判断题选择或判断题1.1.检查考生对基本知识的理解识记的题目。其范围大体检查考生对基本知识的理解识记的题目。其范围大体上与填空题相似。上与填空题相似。2.2.出题的目的、内容如下：出题的目的、内容如下：（1 1）有一定难度，考察对文章本身的熟悉程度。如文）有一定难度，考察对文章本身的熟悉程度。如文章中写了哪几个人、哪几件事，或运用了哪些手法，章中写了哪几个人、哪几件事，或运用了哪些手法，使用了哪些典故，哪些句子出自那篇文章等等。使用了哪些典故，哪些句子出自那篇文章等等。（2 2）考察

7、拟对作家和有关文史知识。如哪些作品是某）考察拟对作家和有关文史知识。如哪些作品是某某写的，哪些作家是某写的，哪些作家是“先秦诸子先秦诸子”、“建安七子建安七子”，哪些诗歌是咏物诗、咏史诗，哪些人物是，哪些诗歌是咏物诗、咏史诗，哪些人物是“怀才怀才不遇不遇”等等。等等。具体以下几种出题思路：具体以下几种出题思路：1.1.体裁、题材类：体裁、题材类：如左思如左思咏史咏史（郁郁涧底松）、陶渊（郁郁涧底松）、陶渊明明咏荆轲咏荆轲、杜牧、杜牧过华清宫绝句过华清宫绝句等等都是咏史诗。都是咏史诗。刘禹锡刘禹锡西塞山怀古西塞山怀古石头城石头城乌乌衣巷衣巷等都是怀古诗。等都是怀古诗。阮籍阮籍咏怀咏怀，杜甫，杜甫

8、咏怀五百字咏怀五百字、李商隐李商隐安定城楼安定城楼等都是咏怀诗。等都是咏怀诗。2.2.修辞手法、方式：修辞手法、方式：下列诗句中构成比兴的有：下列诗句中构成比兴的有：（1 1）“桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若”“”“桑之落矣，桑之落矣，其黄而陨其黄而陨”（氓氓）；）；（2 2）“蒹葭苍苍，白露为爽蒹葭苍苍，白露为爽”（蒹葭蒹葭）；）；（3 3）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”（陶渊明（陶渊明归园田居归园田居其一）；其一）；（4 4）“胡马依北风，越鸟朝南枝胡马依北风，越鸟朝南枝”（古诗十（古诗十九首九首行行重行行行行重行行）；）；（5 5）“孔雀东南飞，五里一徘徊孔雀东南

9、飞，五里一徘徊”（古诗古诗为焦仲卿妻作为焦仲卿妻作）等。）等。3.3.成语：成语：(1)(1)“夙兴夜寐夙兴夜寐”“”“信誓旦旦信誓旦旦”出自出自诗经诗经氓氓。(2)(2)“明察秋毫明察秋毫”“”“缘木求鱼缘木求鱼”出自孟子出自孟子齐桓齐桓晋文之事章晋文之事章。(3(3）“披坚执锐披坚执锐”“”“破釜沉舟破釜沉舟”“”“作壁上观作壁上观”“”“四面楚歌四面楚歌”“”“霸王别姬霸王别姬”“”“项庄舞剑，项庄舞剑，意在沛公意在沛公”出自出自史记史记项羽本纪项羽本纪。4.4.4.4.作家：作家：作家：作家：(1)(1)(1)(1)三曹：曹操、曹丕、曹植。三曹：曹操、曹丕、曹植。三曹：曹操、曹丕、曹植

10、。三曹：曹操、曹丕、曹植。(2)(2)(2)(2)建安七子：王粲、孔融、刘桢、陈琳、建安七子：王粲、孔融、刘桢、陈琳、建安七子：王粲、孔融、刘桢、陈琳、建安七子：王粲、孔融、刘桢、陈琳、阮阮阮阮瑀瑀瑀瑀、徐、徐、徐、徐幹幹幹幹、应、应、应、应玚玚玚玚.(3)(3)(3)(3)元嘉三大家：谢灵运、颜延之、鲍照。元嘉三大家：谢灵运、颜延之、鲍照。元嘉三大家：谢灵运、颜延之、鲍照。元嘉三大家：谢灵运、颜延之、鲍照。(4)(4)(4)(4)初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。(5)(5)

11、(5)(5)温李：温庭筠、李商隐。温李：温庭筠、李商隐。温李：温庭筠、李商隐。温李：温庭筠、李商隐。(6)(6)(6)(6)战国时代的先秦思想家：孟子、荀子、庄子、战国时代的先秦思想家：孟子、荀子、庄子、战国时代的先秦思想家：孟子、荀子、庄子、战国时代的先秦思想家：孟子、荀子、庄子、韩非子。韩非子。韩非子。韩非子。5.5.散文：散文：(1)(1)先秦史传散文：先秦史传散文：左传左传国语国语战国战国策策 (2)(2)先秦诸子散文：先秦诸子散文：侍坐侍坐逍遥游逍遥游(3)(3)先秦诸子散文中大量采用寓言故事来说理先秦诸子散文中大量采用寓言故事来说理的有：的有：庄子庄子韩非子韩非子 (4)(4)先秦

12、诸子：先秦诸子：孔子、孟子、荀子。老子、庄子孔子、孟子、荀子。老子、庄子(5)(5)史传散文：史传散文：作品中的人物作品中的人物郑伯、共叔段郑伯、共叔段属于春秋时期属于春秋时期 鸿门宴中属于项羽一方的人：范增、项庄（樊鸿门宴中属于项羽一方的人：范增、项庄（樊哙、张良）哙、张良）(6)(6)标志着先秦诸子散文成熟的作品：标志着先秦诸子散文成熟的作品：荀子荀子韩非子韩非子。6.6.名言名句：（要背）名言名句：（要背）名词解释、简答与默写名词解释、简答与默写具备基本要素具备基本要素具备基本要素具备基本要素答出要点答出要点答出要点答出要点识记准确（标点符号）识记准确（标点符号）识记准确（标点符号）识记准确（标点符号）论述题论述题答出要点答出要点展开深入的分析展开深入的分析这就要求对文章的具体内容要熟悉。这就要求对文章的具体内容要熟悉。一般论述题都是精读篇目。一般论述题都是精读篇目。具体将结合教材讲解具体将结合教材讲解作文作文第第第第13131313章关于记叙文、议论文、应用文、行政章关于记叙文、议论文、应用文、行政章关于记叙文、议论文、应用文、行政章关于记叙文、议论文、应用文、行政公文、事务文书、新闻写作等公文、事务文书、新闻写作等公文、事务文书、新闻写作等公文、事务文书、新闻写作等再见再见再见再见