教育专题:垂径定理 (3).ppt
《教育专题:垂径定理 (3).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:垂径定理 (3).ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 它是它是13001300多年前我国隋代建造的石拱桥多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧形民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧形,它的跨度它的跨度(弧所对弧所对的弦的长的弦的长)为为37.4m,37.4m,拱高拱高(弧的中点到弦的距离弧的中点到弦的距离)为为7.2m7.2m,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?你知道赵州桥吗你知道赵州桥吗?1.13001.1300多年前多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图如图)的桥的桥拱是圆弧形拱是圆弧形,它的跨度它的跨度(弧所对是弦的长弧所对是弦的长)为为 37.4
2、37.4 m,m,拱高拱高(弧的中点到弦的距离弧的中点到弦的距离,也叫弓形高也叫弓形高)为为7.27.2m,m,求求桥拱的半径桥拱的半径(精确到精确到0.1m).0.1m).RDOABC37.4m7.2m 实践探究实践探究把一个圆沿着它的任意一条直径对折,把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?什么结论?可以发现:可以发现:圆是圆是轴对称轴对称图形,任何一条图形,任何一条直径直径所所在直线都是它的对称轴,它有无数条对称轴在直线都是它的对称轴,它有无数条对称轴看一看看一看B.OCAEDO.CAEBDAEBEAEBEAM=
3、BM,AB是是 O的一条弦的一条弦.你能发现图中有哪些等量关系你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说与同伴说说你的想法和理由说你的想法和理由.作作直径直径CD,使使CDAB,垂足为垂足为M.O下图是轴对称图形吗下图是轴对称图形吗?如果是如果是,其对称轴是什么其对称轴是什么?发现图中有发现图中有:ABCDM由由 CD是直径是直径 CDAB可推得可推得 AC=BC,AD=BD.垂径定理垂径定理如图如图,理由是理由是:连接连接OA,OB,OA,OB,OABCDM则则OA=OB.在在RtOAM和和RtOBM中中,OA=OB,OM=OM,RtOAM RtOBM.AM=BM.点点A和点和点B关于关于CD对称
4、对称.O关于直径关于直径CD对称对称,当圆沿着直径当圆沿着直径CD对折时对折时,点点A与点与点B重合重合,AC和和BC重合重合,AD和和BD重合重合.AC=BC,AD=BD.垂径定理垂径定理三种语言三种语言定理定理 垂直垂直于弦的直径于弦的直径平分平分弦弦,并且平分并且平分 111弦所对的两条弦所对的两条弧弧.OABCDMCDAB,如图如图 CD是直径是直径,AM=BM,AC=BC,AD=BD.CDAB,AB是是 O的一条弦的一条弦,且且AM=BM.你能发现图中有哪些等量关系你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的与同伴说说你的想法和理由想法和理由.过点过点M作直径作直径CD.O下图是轴对称
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育专题:垂径定理 3 教育 专题 定理
限制150内