教育专题：分数基本性质 (2).ppt

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1、东申希望小学东申希望小学 王刚王刚猜一猜，谁的版面占的面积大？猜一猜，谁的版面占的面积大？有三个参赛同学，他们分别在三张有三个参赛同学，他们分别在三张同样大的纸张上设计了活动乐园同样大的纸张上设计了活动乐园这个栏目。其中甲同学的活动乐这个栏目。其中甲同学的活动乐园占整个版面的园占整个版面的 ，乙同学的，乙同学的活动乐园占整个版面的活动乐园占整个版面的 ，丙同学的活动乐园占整个版面的丙同学的活动乐园占整个版面的 。动手折一折动手折一折1、把一张纸平均分成、把一张纸平均分成4份。份。2、把一张纸平均分成、把一张纸平均分成8份。份。3、把一张纸平均分成、把一张纸平均分成16份。份。动手涂一涂动手涂一

2、涂1、把一张纸平均分成4份，涂其中的3份。2、把一张纸平均分成8份，涂其中的6份。3、把一张纸平均分成16份，涂其中的12份。分子不一样，分母不一样，它们的大小为什分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么会相等呢？么会相等呢？分子不一样，分母不一样，它分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？们的大小为什么还是相等的？现在你能用一句话说出分子与分母之间的变化关系吗？，分数的大小不变。(0除外)，分数的大小不变，右边那样列式右边那样列式行吗？为什么行吗？为什么？(0除外)这叫做分数的基本性质分数的基本性质。分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数 511215（）（）1896（）（）2

3、0153（）（）41（）（）392（）（）4（）（）645（）（）1688（）（）1（）（）在下面的括号里填上适当的数在下面的括号里填上适当的数3431827104294942332924436892421.51.56342545423152请你当法官请你当法官（说明理由）（说明理由）（）（）（）（）（）（）（）（）把相等的分数写在同一个圈里把相等的分数写在同一个圈里4320815652181224181612201543把下面的分数化成分母是把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数而大小不变的分数241672123165把下面的数化成分子是把下面的数化成分子是1而大小不变的分数而大小不变的分数551120536663763同学们，这节课你们学得同学们，这节课你们学得开心吗？把你们的收获告开心吗？把你们的收获告诉我，好吗？诉我，好吗？