教育专题:看图说话.ppt
《教育专题:看图说话.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:看图说话.ppt(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、如何写看图说话如何写看图说话By Chen Chun lin 看图作文如何写?看图作文如何写?五个步骤1、审题、审题文字信息文字信息图画信息图画信息题材、人称、时态、要点题材、人称、时态、要点2、以词及点:用一两个单词或短语写出每句、以词及点:用一两个单词或短语写出每句 话的细节要点。话的细节要点。3、联词成句:用联词成句的方法将上述要点、联词成句:用联词成句的方法将上述要点 的词语扩展成句子。的词语扩展成句子。4、联句成文:、联句成文:注意:注意:主语和谓语主语和谓语背景(适当增加时间、地点条件等)背景(适当增加时间、地点条件等)逻辑关系逻辑关系开头与结尾开头与结尾5、检查修改,规范抄写、检
2、查修改,规范抄写假设你参加所在年级的英文写作比赛,请按如下要求完成一篇短文:简要描述下图内容,并点明主题;联系实际表达该图带给你的启示。注意:1词数不少于120个;2不能使用真实姓名和学校名称。2011年年 高高 考考 书书 面面 表表 达达(湖湖 南南 卷卷)审 题要点分析小 结2011年年高高考考书书面面表表达达审审题题1、审题:夹叙夹议、审题:夹叙夹议)简要描述下图内容,并点明主题;)简要描述下图内容,并点明主题;)联系实际表达该图带给你的启示。)联系实际表达该图带给你的启示。2、主要时态:议论文一般用一般现在时态、主要时态:议论文一般用一般现在时态3、人称:第三人称。、人称:第三人称。
3、“图画型图画型”文章的文章的“三段式三段式”写法写法-描写图画、分析图画和个人总结。描写图画、分析图画和个人总结。第一点要求第一点要求“简要描述下图内容并点明主题简要描述下图内容并点明主题”就应是开头就应是开头第一段写到的第一段写到的“提出话题提出话题”,第二点要求第二点要求“联系实际表达该图带给你的启示联系实际表达该图带给你的启示”可以归结可以归结到到主体段到到主体段“分析图画分析图画”,最后写一段个人总结来结束全文。最后写一段个人总结来结束全文。开头段描写图画,就图写图,无需发挥任何的主观意见和言论。开头段描写图画,就图写图,无需发挥任何的主观意见和言论。第一部分描写:海洋由水滴组成、森林
4、由树木组成、社会有个第一部分描写:海洋由水滴组成、森林由树木组成、社会有个人组成三幅图画;最后一句点明主题人组成三幅图画;最后一句点明主题“积少成多积少成多”,From the picture,we can see lots of water gathering together will become a vast sea.The forest is made up of many green trees,whether they are tall or short,big or small.And the society consists of you,he or she,and me.S
5、o we may draw a conclusion:Unity is power.文章主体段:分析图画的深层含义,在提纲中也已经有规定文章主体段:分析图画的深层含义,在提纲中也已经有规定“联系实际联系实际”。找准文章的主题。找准文章的主题“积少成多积少成多”“团结就是力量团结就是力量”,联系同学们的校园生活就不会,联系同学们的校园生活就不会“无言以对无言以对”.As far as I am concerned,If we want to achieve our dream,and if we want to get to the destination,we cant deny the fa
6、ct that we cant make our future brilliant and successful without others help.As a matter of fact,we are living on the same earth full of love and peace,so not only should others help us when we feel puzzled and sad,but also we ought to put our heart and soul to give help to others in trouble.When it
7、 comes to this issue,well never forget when an earthquake struck Yushu in April in 2010.Millions of people came to Yushu to help them.And still many others donated money,clothes,tents,purified water,and so on to them.结尾段的个人总结将第一段提到的结尾段的个人总结将第一段提到的“积少成多积少成多”“团结就是力量团结就是力量”,的图画主题重声,并给出一个较为深刻的思想,比如任何人都的
8、图画主题重声,并给出一个较为深刻的思想,比如任何人都不可能一夜之间获得巨大的成功。不可能一夜之间获得巨大的成功。Nobody can be greatly successful just overnight.a finger cant lift a stone.In a word,as we all know,a finger cant lift a stone.What we should realize is that our attitude has a significant impact on others.Only when we unit together and help ea
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 图说
限制150内