教育专题：8大象保姆.ppt

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1、谁知道大象能谁知道大象能帮助人们做什帮助人们做什么事？么事？主要是做人类主要是做人类的运输工具和的运输工具和马戏团表演。马戏团表演。交通运输 马戏表演加芝柏（加芝柏（b）肉饼（肉饼（bn）汲（汲（j）水）水铁链（铁链（lin）拴（拴（shun）在）在 暮（暮（m）色）色嗥（嗥（ho）叫）叫 鬣（鬣（li）狗）狗 嗅（嗅（xi）出）出 逃窜（逃窜（cun）杂（杂（z）乱）乱 逼（逼（b）近）近 咆哮（咆哮（poxio）前）前 额（额（）紧绷（紧绷（bn）绷）绷 兜（兜（du）圈子）圈子 尸骸（尸骸（shhi）盹儿（盹儿（dnr）嚎啕（嚎啕（hoto）大哭）大哭 气喘吁（气喘吁（x）吁）吁 饥饿难

2、熬（饥饿难熬（o）勒（勒（li）住）住 不知所措（不知所措（cu）皮开肉绽（皮开肉绽（zhn）忠（忠（zhn）心耿（）心耿（n）耿）耿 夺（夺（du）眶（）眶（kun）而出）而出 自学检测：读生字自学检测：读生字根据意思说词语根据意思说词语受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。温和顺从温和顺从;和顺。和顺。贪得无厌，不知满足。贪得无厌，不知满足。从容自如从容自如;稳重。稳重。形容非常忠诚。形容非常忠诚。不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。皮肉都裂开了，形容伤势严重。皮肉都裂开了，形容伤势严重。诡计多端

3、，不可相信。诡计多端，不可相信。形容呼吸急促的样子形容呼吸急促的样子 自主学习自主学习1、读课文，画出生字并理解的词语。、读课文，画出生字并理解的词语。2、说一说全文讲了一件什么事？、说一说全文讲了一件什么事？3、提出不懂的问题。、提出不懂的问题。我会说我会说课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？课文主要讲一头名叫（课文主要讲一头名叫（）的大）的大象，为了保护主人的娃娃，先后（象，为了保护主人的娃娃，先后（）次）次和前来侵犯的（和前来侵犯的（）搏斗，成功保护）搏斗，成功保护了娃娃的故事。了娃娃的故事。鬣狗鬣狗猎狗猎狗一、学习第一部分（1、2自然段）1 读课文，思考：为什么说加芝柏提是

4、世界上“最好”的大象？2 在第二自然段中，找出多音字。3这一部分主要写什么？一是勇敢，能一是勇敢，能“把把”向它挑战的黑熊踏成肉饼；向它挑战的黑熊踏成肉饼；二是它对主人一家的二是它对主人一家的“忠心耿耿，特别温顺忠心耿耿，特别温顺”。写了大象加芝柏提的性情及它和卡林一家之间的关系。写了大象加芝柏提的性情及它和卡林一家之间的关系。kn 看见看见 看书看书 看看望望看看 kn 看门看门 看管看管 看守看守二、学习课文第二部分（二、学习课文第二部分（321自然段）自然段）1、大象加芝柏提看护娃娃时，发生了什么事情？、大象加芝柏提看护娃娃时，发生了什么事情？2、课文哪几个自然段是写大象保护娃娃的？、课

5、文哪几个自然段是写大象保护娃娃的？3、大象是怎样保护娃娃的？划出相关词句。、大象是怎样保护娃娃的？划出相关词句。4、用一句话概括这部分的主要内容。、用一句话概括这部分的主要内容。大象加芝柏提和鬣狗搏斗，保护主人的孩子。大象加芝柏提和鬣狗搏斗，保护主人的孩子。读课文，根据课文填空，了解大象保护孩子的读课文，根据课文填空，了解大象保护孩子的详细过程。详细过程。在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来。当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来”时，大象；当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜圈子”时，大象_;当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象_；当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经

6、爬到了它够不着的地方”时，大象；当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时，大象，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。交流：大象是怎样保护主人的娃娃的？主人把_交给大象，鬣狗_,大象和鬣狗进行_,其中一只鬣狗被_。大象继续和鬣狗_,最终_。交流展示交流展示 把文中最令你感动的内容找出来读一读，并把文中最令你感动的内容找出来读一读，并说说让你感动的原因。说说让你感动的原因。发挥想象：大象后来会怎么样？卡林夫妇看到眼前的场景会说些什么？我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质相互关爱、相互帮助。我不是_学家，不知道_ 行为是一种

7、偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质_。动物大象舍命保护孩子的忠诚、勇敢总结提升总结提升 学习了这篇课文，你觉得大象具有什学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你想说些什么？（提示：可么品质？你想说些什么？（提示：可对大象说，也可对人类说。）对大象说，也可对人类说。）我们和动物共同生活在地球家园里，动我们和动物共同生活在地球家园里，动物是人类的好朋友，我们要和动物友好相处，物是人类的好朋友，我们要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。拓展延伸拓展延伸善待动物，和谐生存！善待动物，和谐生存！地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。关爱野生动物，保护美好家园！关爱野生动物，保护美好家园！保护野生动物，实现人与自然和谐共处！保护野生动物，实现人与自然和谐共处！野生动物是人类的朋友！野生动物是人类的朋友！同在地球上，共享大自然！同在地球上，共享大自然！写一句保护动物的公益广告写一句保护动物的公益广告