教育专题：《火烧云》课件 (3).ppt

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检查预习情况检查预习情况:火烧云火烧云 喂猪喂猪 笑盈盈笑盈盈 高寿高寿 红彤彤红彤彤 百合百合 茄子紫茄子紫 跪着跪着 模糊模糊 凶猛凶猛 镇静镇静 揉眼揉眼 葡萄葡萄 寺庙寺庙 乘凉乘凉 恍恍惚惚恍恍惚惚 这篇课文按照火烧云从这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把上来到下去的顺序可以把课文分为几部分课文分为几部分?怎样分怎样分?每部分讲了什么每部分讲了什么?大白狗变成红的了。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫辞手法，叫“排比排比”。天天 空空 的的 云云 从从 西西 边一边一 直直 烧烧 到到 东东 边，边，红红 彤彤 彤彤 的，的，好好 像像 是是 天天 空空 着着 了了 火。火。以以“烟花烟花”为内容，为内容，想象它的颜色，按照想象它的颜色，按照“出现、变化、消失出现、变化、消失”这这一顺序写一段话。一顺序写一段话。