教育专题：131有理数加法（1）课件.ppt

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1、人教版人教版 1.3.11.3.1学.科.网0 1 2 3 4-1-2-3若规定向右为正若规定向右为正,则向左为负则向左为负向右运动向右运动3米记为米记为:+3米米向左运动向左运动1米记为米记为:-1米米0 03 35先向右运动先向右运动3米，米，又向右运动又向右运动2米，米，则两次运动后从起点向则两次运动后从起点向_运动了运动了_米米右右5写成算式是：写成算式是：3（2）+50 0-3-5先向左运动先向左运动3米米又向左运动又向左运动2米米则两次运动后从起点向则两次运动后从起点向_运动了运动了_米米左左5写成算式是：写成算式是：3（2）5先向右运动先向右运动3米米又向左运动又向左运动2米米则

2、两次运动后从起点向则两次运动后从起点向_运动了运动了_米米右右1写成算式是：写成算式是：+3（2）+1先向左运动先向左运动3米米又向右运动又向右运动2米米则两次运动后从起点向则两次运动后从起点向_运动了运动了_米米左左1写成算式是：写成算式是：3（+2）1先向右运动先向右运动3米米又向左运动又向左运动3米米则两次运动后则两次运动后_回到起点回到起点写成算式是：写成算式是：+3（3）0先运动先运动0米米又向左运动又向左运动3米米则两次运动后从起点向则两次运动后从起点向_运动了运动了_米米左左3写成算式是：写成算式是：0（3）33（2）+53（2）5+3（2）+13（+2）1+3（3）00（3）3

3、观察这些式子，你有什么发现？观察这些式子，你有什么发现？有理数加法法则有理数加法法则1、同号同号两数相加，取两数相加，取相同相同的符号，并把的符号，并把绝对值绝对值相加。相加。2、绝对值绝对值不相等的不相等的异号异号两数相加，取绝对值两数相加，取绝对值较大较大的加的加数的符号，并用数的符号，并用较大较大的绝对值减去的绝对值减去较小较小的绝对值。的绝对值。3、互为相反数的两个数相加得、互为相反数的两个数相加得0。4、一个数同、一个数同0相加，仍得这个数。相加，仍得这个数。计算：计算：（1）14+（-25）（2）（）（-12）+（-7）（3）（）（-1.9）+3.5 （4）2.3+（-5.5）（5）2/3+（-3/4）（6）（）（-1/4）+（-1/4）在括号里埴上适当符号使下列式子成立，并说明理由。（1）（5）+（5）=0（2）（7）+（-5）=-12（3）（-10）+（11）=+1（4）（2.5）+（2.5）=-5+-+-对自己说对自己说,你有什么收获你有什么收获?对老师说对老师说,你有什么疑惑你有什么疑惑?对同学说对同学说,你有什么温馨提示你有什么温馨提示?P P2424 第第1 1题题祝学有所获祝学有所获