预防校园欺凌主题演讲稿12篇.docx
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1、预防校园欺凌主题演讲稿12篇 “校内欺凌”就是以大欺小,以强凌弱,像这样的事例在我们的校内内外时有发生。既然这样,那么你知道校内欺凌主题的演讲稿该怎么写吗?下面我给大家带来的预防校内欺凌主题演讲稿12篇,供大家参考。 预防校内欺凌演讲稿1 同学们、老师们: 今日,我国旗下讲话的题目是:远离校内欺凌,创建和谐校内。 同学们,你们知道什么是欺凌吗?其实就是指欺压。简洁而言,就是以大欺小,以强欺弱。那么,什么是校内欺凌?就是指:发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺压、羞辱造成损害的行为。这里讲的损害,不仅包括身体方面的物理损害,也包括心灵方面的精神损害。校内欺凌不仅发生在校内
2、,也包括放学后在校外发生的同学间的欺压行为。校内欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事务。有时是一人欺压一人,有时是集体欺压一人。 校内欺凌现象一般表现为:叫受害者羞辱性外号;对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等;毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产;传播关于受害者的消极谣言和闲谈;恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威逼受害者跟随吩咐;让受害者遭受麻烦,或令受害者招致处分;实施敲诈,强索金钱或物品;利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。 同学们,任何形式的欺凌行为都是不行接受的。“校内欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严峻影响到学
3、校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事务的发生”,是我们每个人的愿望,我们要每个人都要努力营造和谐、美妙、互帮、互助、友爱的校内。 同学们!最终,我希望大家既不要做“旁观者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了,那么“受害者”就会越来越少,“校内欺凌”就会远离我们。 我的演讲结束,感谢大家! 预防校内欺凌演讲稿2 尊敬的老师同学们: 大家早上好! 今日我演讲的题目是杜绝校内欺凌,从我做起。 校内欺凌是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为。主要表现形式有: 一、索要钱物,不给就威逼利诱。 二、以大欺小,以众欺寡。 三、为了一点小事就大打出手,损害他人身体
4、,羞辱他人性格。 四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。 任何形式的欺凌行为都是不行接受的,因为“校内欺凌”不但对“受害者”造成损害,而对“欺凌者”自身同样造成损害。“欺凌者”由于长期欺压别人,内心得到极大满意,以自我为中心,对同学缺少怜悯心,如不刚好反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的损害更不行小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且简单留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学应当坚毅英勇,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告知家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩处而改掉自己的过错。 我们学校,有关切和关爱我们的老师,为我们的平安保驾护航,有乐于
5、奉献爱心的同学,为有困难的同学送来暖和。不过“欺凌事务”也时有发生,多数已被学校的老师刚好阻挡和教化,事务的性质才没有被恶化。上周实行了“杜绝校内欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一样;每个人都享受公允公正,实现人人同等,让我们在校内里欢乐地成长。 我们都是祖国的花朵,自己这朵开得绚丽,也要让四周的花朵开得艳丽,相互衬托,才能构成最美的风景。 我的演讲完毕,感谢大家! 预防校内欺凌演讲稿3 老师们、同学们: 早上好! 今日我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校内”。 希望同学们仔细听讲,并能用听讲所学到的学问,结合到自己的实际生活和学
6、习中去,以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的实力,同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量,并主动参加到“反校内欺凌”的行动中来,营造和谐、友善、平安的校内氛围。 所谓“校内欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺压、羞辱造成损害校内学生的欺凌事务。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益,轻者严峻违反校规校纪,重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚才我就“校内欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的相识,那么如何预防校内欺凌呢?有这么四点
7、大家要记住: 1。学会宽容:同学间要友善相处,假如和同学发生了冲突,要懂得宽容。 2。寻求帮助:假如看到或遇到校内欺凌行为,要刚好地找师长帮助。 3。言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严峻的违法行为,让对方主动放弃。 4。机灵镇静:假如遇到欺凌危急不要慌,在保证自己平安的状况下,找寻机会拨打110报警。 老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不行少的,让我们大家主动地参加到“反校内欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的吉溪校内。 我的讲话结束。感谢大家! 预防校内欺凌
8、演讲稿4 尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家好,我是初一(4)班的_。今日,我国旗下演讲的题目是:反对校内霸凌。 何谓校内霸凌?校内霸凌,就是指学生间的欺凌与压迫。它会对学生造成严峻影响。校内霸凌分为两种:硬霸凌和软霸凌。 记得小学的时候,班里有位同学因为模样问题被大家排斥。下课没人和她玩,问题不会没人教她。她和别人说话,都没人理她。她成天生活在阴暗的角落。最终,她在同学们的争论纷纷中,转学了。这是个明显的校内霸凌事务,但它只是众多事务中的一个。据统计,有50%的学生欺压过别人,47%的学生被别人欺压过。可见,校内霸凌并不罕见。 最近,北京中关村其次小学的一位四年级同学受到了欺凌。他的母亲要求处
9、理此事,但老师和对方家长竟认为这只是一个“过分的玩笑”。这位母亲又向校方提出四点要求:1、惩戒,处理施暴的孩子2、爱护孩子不受二度损害3、让施暴者的家长致歉4、对方担当医药费。这四点正常的要求,竟被校方驳回。目前,这件事仍在调查中。 那么,校内霸凌事务为什么这么多呢?主要还是因为社会对这种事务的重视程度还不够。但20_年11月,中国教化部等九部门联合印发的关于防治中小学生欺凌和暴力的指导看法中提出多项措施。信任,我们的校内会越来越文明。 上周,我们班的_和_就此事作了精彩的演讲。她们发表了自己的观点。她们的观点是:反对校内霸凌,人人有责。这让我们对校内霸凌有了深化了解。 那么,我们该如何防范校
10、内欺凌呢?我有以下几点建议: 可以寻求老师,家长的帮助。假如是软欺凌,可以找他们说明状况;假如是硬欺凌,则说出欺凌者的姓名及欺凌行为。可以寻求其他同学的帮助,如大声呼救,引起其他同学的留意。假如在校外,可以寻求社会上的人的帮助,如警察,义工等。当然,假如你平常跟同学相处得很好,这种事情发生的几率微乎其微。希望我们的百外越来越文明、阳光,成为全部同学暖和的家园! 我的演讲结束,感谢大家! 预防校内欺凌演讲稿5 敬重的老师,敬爱的同学们: 大家早上好!我是_班的_。 今日我演讲的内容是:如何预防暴力损害。 其实大家都知道,校内暴力可使大家的身心健康受到损害。校内暴力不仅干脆损害了我们的身体,还会严
11、峻损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惊心理,难以集中精力学习,造成学习成果下降,有的甚至不能正常完成学业。 校内暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校内暴力发生在自己孩子身上,很多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校内暴力可使校内正常秩序受到破坏。校内暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。下面我和大家说说校内暴力哪几种表现形式 1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。 2、以大欺小,以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手,损害他人身体,羞
12、辱他人性格。 4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。 6、羞辱女同学。 7、羞辱、恐吓、殴打教职员工。 以上就是常见的校内暴力,那么我们假如遇到校内暴力我们应当怎么办呢?又应当如何做才能更好的爱护我们自己和有效的抵制校内暴力呢?我觉得我们应当做到如下几点: (1)遭到校内暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。 (2)与不法行为作斗争肯定要讲策略,运用才智,详细状况详细分析,尽可能避开正面的干脆搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求,与此同时肯定要记住对方的体貌特征,刚好报警,或向老师、家长
13、寻求帮助。 (3)当有人,尤其是生疏人,约自己到校内、外偏僻地方去时,肯定要坚决拒绝;当不法分子到来时,肯定要想方法逃脱,并主动寻求帮助。 (4)要增加法制意识,当冲突发生后,要英勇站出来,用法律武器维护自己的正值权益。 我的演讲结束,感谢大家! 预防校内欺凌演讲稿6 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好! 我今日演讲的内容是:拒绝校内暴力,共创和谐校内。 同学们都知道校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方,这里承载着我们的幻想,但是,假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲伤啊! “暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎,严峻
14、时,能威逼你身边的人的生命平安。可是,在当今社会,本应清净的校内里,却时常传来有关暴力损害的消息: 学生们相互斗殴,在校外聚众闹事,因几句不中听的话便出手打人一起起校内暴力事务不仅让人骇人动目,更为学生自身的平安打上了一个大大的问号。 大家也肯定未遗忘那一件件令人惨痛的悲剧吧! 一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围,受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等损害,而报仇连杀死四人,当这位中学生意识到自己的罪行时,为时已晚,最终被捕,终生坐牢。其中一名学生因被殴打,导致脊椎骨断裂,落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆!然而暴力的脚步并没有停下来,因暴力而流的血还未凝固,它仍在上演,它仍在接着
15、。现在已经毋庸置疑,暴力不仅仅是一个社会问题,也是一个校内问题,甚至成为每位师生必需思索的问题。 但是如何防止这种不良的行为呢? 首先,要保持良好的心态,主动面对每一天,力求上进。 二、信任自己的实力,不要产生自卑,自暴自弃或总认为自己不行做不到。 三、多与老师家长沟通心得,并刚好向家长汇报自己的实际状况。 四、多参与集体活动与熬炼修养心态等。 同学们让我们行动起来,一起拒绝校内暴力,共创和谐校内。从你我做起,从大家做起,从现在做起。 我的演讲完毕,感谢大家! 预防校内欺凌演讲稿7 敬重的各位老师、各位同学们: 大家上午好!今日我国旗下讲话的主题是扫黑除恶,预防校内欺凌。 校内,是一方净土,是
16、培育人的地方,是文明的殿堂。我校始终旨在培育高素养的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。同学之间发生冲突也能友好的解决。这是一个人实力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好的校风的一种表现。 那么我们学校同学之间有没有校内欺凌呢?有!老师偶有发觉,有些同学喜爱用暴力解决问题,欺压弱小,甚至打架;有的同学总是出口成脏、恶语伤人、给同学起羞辱性外号;有的同学在网上发表具有人身攻击成份的网络言论;有的同学威逼他人索要钱财等等,这些校内欺凌事务的发生,给安静的校内蒙上了一层阴影,为进一步优化我们的教化环境,打造平安和谐校内,我们的学校高度重视,也要主动行动起来。在学校
17、加强平安保卫的同时,我们也应当做到以下几点: 一、在和别人打交道时,要做到“与人为善”。要学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平常生活中,应当学会说:“对不起”。在冲突发生后,应当学会忍、包涵、体谅他人,不能斤斤计较,应当让冲突快速化解,“退一步海阔天空”。所以,我们应当学会友善待人,使自己的四周充溢快乐。 二、要学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发觉别人或自己受到欺凌时,应当刚好寻求家长、老师的帮助,用正确的方式处理同学间的冲突和冲突,把校内欺凌化作校内和谐相处。 三、交友要谨慎
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