语文下册课文打电话知识点.docx

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1、语文下册课文打电话知识点 做阅读题不要急着去做题。做题之前，必需读两遍文章。第一遍速读，从题目入手，思索题目主要想记叙什么，说明什么物，争论什么等，然后进入正文作阅读。下面是我整理的语文下册课文打电话学问点，仅供参考希望能够帮助到大家。 语文下册课文打电话学问点 课文原文 甲：电话人人都会打。 乙：可不是嘛。 甲：电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较便利。 乙：是比较便利。 甲：但是打电话的时候要留意一个问题。 乙：什么问题? 甲：尽量地节约时间。 乙：对。 甲：是吧。不要打起来没完。有个别人似乎跟电话有深厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。 乙：还真有这样的人。 甲：是呀，可真有

2、这样的人。那天我在长安街上遇到了一位，这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。 乙：就是呀，那就更不应当时间长了。 甲：其实是一点儿小事情。 乙：什么事呀? 甲：约他的挚友看戏，这点儿事，让我们打电话一分钟就可以解决问题了。 乙：那可不是嘛。 甲：拿起电话来，拨通了号。喂，你是广播文工团吧?郭先生在不在? 乙：就是我呀。 甲：哎，郭老呀，我是小马，我给您买了戏票了。6点半钟您在剧院门口等我，就这样呀，不见不散呀。回见回见。完了。 甲：不到半分钟呀。 乙：就是呀。 甲：那位也是这么一点儿事，他不是这样打，我给他算了算，连来带去他打了两个多小时。 乙：就这点儿事打了两个多小时? 甲：就是呀。我给

3、你学学。 乙：怎么打的? 甲：拿起电话来。“嗞嗞”。 乙：这是干什么呢? 甲：拨号啦。喂喂喂，“嗞嗞”。 甲：喂喂，怎么不说话，哎呀，拿倒了!喂，你的电话是4局5678吗?我这是1局2345。喂，你贵姓呀? 哦，老胡呀。呃，不是老胡? 乙：没听出来。 甲：老张呀。哎呀，我没听呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘? 乙：还不对。 甲：是耗子呀。这人外号叫耗子。 乙：怎么这么个外号。 甲：四害之一，接电话来了，好哇。前些日子歼灭四害你没敢出来吧?嗯，我是谁?我是谁你不知道? 乙：那他怎么知道呀! 甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着用劲猜。呃，猜不着我告知你。我姓啰，我叫啰唆。 乙：是够啰唆的。 甲：

4、对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是女的呀。 乙：废话!可不是女的嘛。 甲：你别搞错了。嘚儿啷你们几位怎么回事?等着打电话? 乙：可不是嘛。 甲：哎呀，你们到别的地方打行不行?坐电车三站，那边还有个公用电话，我这还早着呢!我这要四个钟头差不多。 乙：好家伙!他全包了。 甲：喂，小王，我是啰唆呀! 乙：甭提这名了。 甲：我正找你呢。今日晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?不开会。 乙：废话。 甲：探讨吗?不探讨。 乙：人家没事。 甲：太好了，我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。

5、 乙：他在这报账呢! 甲：什么戏呀?你猜猜? 乙：怎么又让别人猜。 甲：嗯，京戏?不对。嗯，评戏?不对。越剧?哎! 乙：对了? 甲：不对。 乙：不对你乐什么呀? 甲：真猜不着了，我告知你，歌剧，刘三姐，没看过吧?看看吧，好极了。腔调美着呢，其中有一段我可喜爱了，就那段，小王，你现在不是没事嘛，你拿着电话，你留意，我给你学一学。你们几位再等一会儿。小王，我现在起先学： 唱山歌来 这边唱来那边和。 山歌好比春江水哎， 不怕滩险弯又多 甲：小王，你看我表情怎么样? 乙：那怎么看得着! 甲：什么?没听见?还没吃饭呀?我给你打算吧。我买十二块饼干，我吃四块，给你留八块。 乙：还行，挺照看人。 甲：长安大

6、戏院，从你家出来，坐六路公共汽车，往前坐三站，车上有座你就坐着，人多你就站着。 乙：尽是废话! 甲：下车之后你往对面走，从西边数第三个电线杆子，我在那儿等你。七点一刻开演，我七点等你。七点钟。 甲：哎，小王，你别来了。 乙：怎么不来啦? 甲：现在都八点半了。 打电话词句理解 一、对句子的理解 呃，猜不着我告知你。我姓啰，我叫啰唆。 给人物起名叫啰唆，是编创者有意支配的，示意此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏上根本没有姓啰的，以“啰唆”命名，增加语言的幽默感，名实相符，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 二、对词语的理解 四害：原指老鼠(耗子)、麻雀、苍蝇、蚊子。麻雀是益鸟，但是由于当时相识有误，人

7、们认为麻雀糟蹋粮食，所以把它列为四害之一。 语文阅读理解怎么解题 审题 通常阅读试卷上的文字材料，第一遍须要速度，要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文，答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆忙忙忙的写答案，最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的相识和理解。 答题 文章表达了作者什么样的思想感情，这须要依据文章的详细内容来回答，一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来，有的或许写得比较含蓄有的是直抒胸臆。 修辞手法，有什么作用 有许多，常用的有八种，比方、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，其中考得最多的是比方、拟人、夸张、排比。 概括文章主旨 对于这种题目在

8、回答之前肯定要把全文细致看几遍，可以用关键词来进行回答，也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 反语的例句有哪些 1、你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。 2、你吃得真快，吃了一个小时还没吃完! 3、就你会吃，第一个来的最终一个走。一样饭菜你也不放过。 4、他幽默地说：既然教练不在乎，我也就不放在心上，顺其自然吧! 5、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，犹如小姑娘的发髻一般，还要将颈项扭几扭。实在端庄极了。 6、问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 7、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而

9、暗地里却早受了他的影响了。 8、早上没有时间观念还真是一件好事啊。 9、你到哪里去了，你这坏孩子。 10、这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。 11、这次的抢劫是多么美丽，多么彻底! 12、妈妈生气地对儿子说:"都十二点了你才回来，你可真是长大了!" 13、小明在教室里打球，被老师发觉了，老师说:接着打啊，没不说不能打嘛!" 14、原定于今日的春游因为下雨而取消了，小东生气地说：“全是因为今日的好天气”。 15、我们法国人是文明人，中国人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情! 语文下册课文打电话学问点本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页