2021年岳阳市第四中学高三生物下学期期中考试试卷及参考答案.pdf

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1、2021 年岳阳市第四中学高三生物下学期期中考试试卷及参考答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列不属于细胞间信息交流方式的是：A.细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合 B.相邻两个细胞的细胞膜接触 C.葡萄糖分子进入动物细胞 D.高等植物细胞间通过胞间连丝来进行信息交流 2.脂质体是具有双层磷脂分子结构的人工膜，如图所示。可作为水溶性药物或脂溶性药物的运载体，将药物（图中表示）运送到特定的细胞发挥作用。以下说法正确的是（）A.脂质体的稳定性不受温度的影响 B.图 a 代表的药物为水溶性药物 C.图 b 代表的药物可通过主

2、动运输的方式进入图 a 所示的药物位置 D.脂质体与特定细胞的融合依赖于膜的选择透过性 3.如图曲线 a 和 b 不能用于表示 A.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化 B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化 C.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化 D.细胞分化程度和全能性高低的变化 4.不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”方式进行的是（）核膜和内质网膜高尔基体膜和细胞膜内质网膜和高尔基体膜细胞膜和线粒体膜 A.B.C.D.5.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述错误的是 A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换 B.变形虫去掉细胞核后代谢会渐渐停止 C.细胞核是细

3、胞代谢的主要场所和控制中心 D.核膜是双层膜，主要由脂质和蛋白质组成 6.某男性体内有两个精原细胞，一个进行有丝分裂得到两个子细胞 A1 和 A2；另一个进行减数第一次分裂得到两个子细胞 B1 和 B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞 C1 和 C2，那么，不考虑突变和染色体的交叉互换情况下，下列说法不符合事实的是（）A.A1和 A2、B1和 B2的染色体形态分别相同 B.A1和 A2、C1和 C2的核遗传信息分别相同 C.B1和 B2、C1和 C2的细胞大小分别基本相同 D.B2和 C1、B2和 C2的染色体数目可能分别相同 7.玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有碱基和核

4、苷酸的种类依次分别是（）A.8、4 和 8、4 B.5、4 和 5、4 C.5、8 和 4、4 D.8、4 和 5、4 8.下列属于原核细胞的一组是（）A.病毒和大肠杆菌 B.色球蓝细菌和衣藻 C.酵母菌和肺炎双球菌 D.蓝细菌和枯草杆菌 9.下列做法中正确的是（）A.草地上跳蝻的密度一般采用标志重捕法调查 B.用引诱剂诱杀雄性害虫，破坏的是种群的年龄组成 C.样方法调查适用于植物或活动能力弱，活动范围小的动物 D.调查动物种群密度的方法都是标志重捕法 10.取某一红色花冠的 2 个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化如图所示。下列叙述正确的是

5、（）A.第 2 分钟前甲溶液中细胞的失水速率大于乙溶液 B.第 4 分钟后乙溶液中细胞失水过多而死亡 C.第 6 分钟时甲细胞液浓度大于外界溶液浓度 D.甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类也一定不同 11.若用 32P 标记某干细胞的一个 DNA 分子双链，然后在不含 32P 的培养液中培养，在第五次细胞分裂结束后被 32P 标记的细胞个数和染色体条数分别是（）A.1 个 1 条 B.2 个 2 条 C.2 个 4 条 D.32 个 32 条 12.下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述正确的是（）A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图乙所示 B

6、.图乙中 b 生物对 a 生物的进化有害无益 C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 D.图丙中实验初期，只有种间竞争，后期 X 的种内斗争加剧 13.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.人体中的体液调节以激素调节为主 B.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 C.激素分泌的调节只有下丘脑-垂体-靶腺轴的分级调节 D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 14.图中 A、B 为某群落中的两个动物种群，曲线表示（=出生率/死亡率）随时间的变化，不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是 A.t5 时刻 A、B 的种群密度相同 B.0t5 B 种群呈“S”

7、型曲线增长 C.t3t5 B 种群密度先上升后下降 D.t3t5 A 种群密度先上升后下降 15.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A.真核细胞中有 DNA，原核细胞中无 DNA B.真核细胞有生物膜，原核细胞无生物膜 C.真核细胞中有染色体，原核细胞中无染色体 D.真核细胞中有细胞器，原核细胞中无细胞器 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.将正常生长的玉米根尖细胞放在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其经历一个细胞周期的时间后，再转入不含

8、 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，让其再经历一个细胞周期的时间。此时获得的子细胞内 DNA 分子的标记情况可能为（只考虑其中一对同源染色体上的 DNA 分子）（）A.B.C.D.17.下图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（）A.易被碱性染料染成深色，其主要成分是 DNA 和蛋白质 B.组成核糖体的 RNA 和蛋白质由合成，蛋白质合成旺盛的细胞内，体积较大，数目较多 C.凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核 D.细胞核是细胞代谢的控制中心 18.下图为人体细胞的生命历程示意图，为各个时期的细胞，ac 表示生理过程。据图分析正确的是（）A.与外界环境进

9、行物质交换能力比强 B.比的基因更容易发生突变 C.与的基因型和蛋白质相同 D.体内细胞分化形成的过程不可逆 19.下图是细胞膜的结构示意图，下列有关细胞膜结构及成分的叙述，错误的是（）A.成分分布在细胞膜的内外两侧 B.细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有 C.结构和构成了细胞膜的基本支架 D.不同生物的细胞膜上的种类和数量可能不相同 20.陈巴尔虎草原是一代天骄成吉思汗的出生地，地处呼伦贝尔大草原腹地，素有“天堂草原”的美誉，下图为陈巴尔虎草原中几种生物之间的关系，下列说法错误的是（）A.图中全部生物共同构成生物群落 B.草兔的能量传递效率为 10%20%C.狐的同化量的一部分以狐的

10、粪便的形式流入分解者 D.生态系统的能量流动是单向、逐级递减的，因此在生产中通过圈养减少呼吸消耗，提高能量的传递效率 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.科学研究发现，重症肌无力患者胸腺中存留有一种“肌样细胞”（这种细胞在正常人应退化），能够产生某种物质刺激人体产生抗体 A。该抗体能够与神经递质乙酰胆碱受体（AChR）结合，使正常肌细胞表面的受体（AChR）受损，从而导致“神经-肌肉”接头突触处信号传递阻滞，骨骼肌无力。患者共同表现为受累肌肉易疲劳，活动后加剧，休息后缓解，早轻暮重。请回答下列问题：（1）正常人的神经递质除乙酰胆碱外，部分激素，如_也可作为递质传递信息；若体内乙

11、酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）缺失则会导致肌肉_。（2）胸腺在人体免疫中的作用是_；体内存有“肌样细胞”，说明患者的免疫系统_功能严重不足。（3）患者“肌样细胞”产生的某种物质与特异性 B 细胞接触，B 细胞再与细胞表面特定分子发生变化的_结合，才能增殖分化为_，产生抗体 A该过程需要_分泌的细胞因子的促进作用。（4）患者体内“肌样细胞”的清除，首先需要活化_细胞，该过程需要_的参与。（5）从免疫学角度来看，重症肌无力属于_病。切除重症肌无力患者的胸腺，会丧失_免疫功能，从而患更为严重的_病，艾滋病就是这样一类疾病。22.对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。下图是有氧呼吸过程的图解

12、。请根据图回答下列问题：（1）有氧呼吸的主要场所是_。（2）图中所代表的物质分别是_、_、_。（3）所代表的能量_。（填：少量或大量）23.研究发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触（见图甲）。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：（1）_是神经元产生和维持-68mV 膜电位的主要原因，此时膜内的 Na+浓度比膜外的_（填“高”或“低”）。（2）胞体受刺激后，电位变化出现的第一个峰值的原因是_使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_的形式沿神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，导致突触小泡释放_最终导致第二个峰值的产生。（3）谷氨酸也

13、是一种神经递质，与突触后受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂（结合上述实验），证明大鼠自突触神经元神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。实验思路：_ 预测结果：_ 24.某二倍体闭花受粉植物的红花和白花是一对相对性状,由等位基因 D、d 控制。从该植物种群中任选一株红花植株自交或任选两株红花植株杂交,子代都出现 11 的性状分离比。回答下列问题。(1)该植物花色中的属于显性性状,该植物种群中红花植株的基因型是。(2)有人提出假设,该植物含 D 的雄配子致死。请设计实验方案验证此假设是正确的(实验方案用简单遗传图解结合文字进行表述)。25.果蝇的灰身基

14、因 A 与黄身基因 a 是一对等位基因黄身基因能破坏其黑色素的形成使身体更黄；灰体基因E 与黑檀体基因 e 是一对等位基因，位于号染色体，黑檀体基因可使黑色素积累而全身发黑。黑檀体时黄身纯合个体表现为灰身。请回答有关问题：（1）现有四种纯合的果蝇：灰身雄果蝇、黄身雄果蝇、黄身雌果蝇和灰身雌果蝇，请以上述果蝇为亲本设计实验，不用正反交实验来探索黄身基因的遗传方式_（不考虑 X、Y 染色体的同源区段）。（2）现有纯种灰体雌果蝇与纯种黑檀体雄果蝇杂交，F1个体相互交配，F2个体的表现型及分离比为_，正反交实验结果_（填“相同”或“不同”）。（3）现已确认灰身与黄身仅由位于 X 染色体上的一对等位基因

15、控制，用纯种灰身黑檀体雌果蝇与纯种黄身灰体雄果蝇杂交，F1中的雄蝇与 EeXaXa（黄身灰体雌蝇）个体相互交配，F2中雄蝇的表现型及其分离比为_。参考答案 1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C 11.B 12.C 13.A 14.D 15.C 16.ACD 17.AD 18.AD 19.ABC 20.ABC 21.(1).去甲肾上腺素、肾上腺素（答对一种即可得分）(2).持续收缩 (3).T 细胞分化、发育、成熟的场所 (4).免疫自稳 (5).辅助性 T 细胞 (6).浆细胞 (7).辅助性 T 细胞 (8).细胞毒性 T (9).靶细胞（或肌样细

16、胞）、辅助性 T 细胞（两种细胞缺一不得分）(10).自身免疫病 (11).特异性（或答体液免疫和细胞免疫，二者缺一不可）(12).免疫缺陷 22.(1).线粒体 (2).葡萄糖 (3).丙酮酸 (4).氧气 (5).大量 23.(1).K+外流 (2).低 (3).Na+内流 (4).电信号（神经冲动或局部电流）(5).神经递质 (6).将单独培养的大鼠自突触神经元随机分为 A 组和 B 组，用谷氨酸受体抑制剂处理 A 组神经元，B 组神经元不做处理，用电极刺激两组自突触神经元胞体，测量其电位变化 (7).A 组神经元的第二次电位变化明显小于 B 组的（A 组神经不出现第二次电位变化）24.(1)红花 Dd 25.(1).用纯合的灰身雄果蝇、黄身雌果蝇杂交，若后代黄身都是雄蝇，灰身都表现为雌蝇，说明黄身基因为 X 染色体上的隐性基因；若后代无论雌雄全部为灰身，说明黄身基因为常染色体上的隐性基因 (2).灰体黑檀体31 (3).相同 (4).黄身灰体灰身黑檀体31