九年级数学下册第24章圆24.1旋转第1课时旋转同步练习含解析沪科版.pdf
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1、 24.1 第 1 课时 旋转 一、选择题 1下列运动属于旋转的是()A滚动过程中的篮球的滚动 B钟表的钟摆的摆动 C气球升空的运动 D一个图形沿某直线对折的过程 22017阜阳 11 中期中下列四个圆形图案中,分别以它们所在圆的圆心为旋转中心,顺时针旋转 120后,能与原图形完全重合的是()图 K11 3如图 K12,小聪坐在秋千上,秋千旋转了 80,小聪的位置也从 P 点运动到了 P点,则 POP 的度数为()图 K12 A40 B50 C70 D80 42017天长期末如图 K13 所示,ABC 中,BAC32,将ABC 绕点 A 按顺时针方向旋 转 55,得到 ABC,则BAC 的度数
2、为()图 K13 A22 B23 C24 D25 1 2 4 52018威武如图 K14,E 是正方形 ABCD 的边 DC 上一点,把ADE 绕点 A 顺时针旋转 90到 ABF 的位置,若四边形 AECF 的面积为 25,DE2,则 AE 的长为()图 K14 A5 B.23 C7 D.29 6如图 K15,在 ABCD 中,AEBC 于点 E,以点 B 为中心,取旋转角等于ABC,把BAE 顺 时针旋转,得到 BAE,连接 DA.若ADC60,ADA50,则DAE的度数为()图 K15 A130 B150 C160 D170 72017太和县期中如图 K16,在正方形 ABCD 中,AB
3、E 经旋转可与CBF 重合,AE 的延长 线交 FC 于点 M,以下结论正确的是()图 K16 ABECE BFMMC CAMFC DBFCF 二、填空题 8如图 K17 可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的,则每次旋转的度数是 _.链接听课例 归纳总结 图 K17 9 如 图 K1 8,将 ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转至 ABC,使点 A落在 BC 的延长线上已 知A27,B40,则ACB_度.链接听课例 归纳总结 图 K18 10如图 K1 9,在 ABC 中,C90,ACBC 2,将 ABC 绕点 A 按顺时针方向旋转 60 到 ABC的位置,连接 BC,则 BC_.2
4、3 图 K19 112017合肥瑶海区二模如图 K110,在 OAB 中,OAOB,AOB15,在OCD 中,OC OD,COD45,且点 C 在边 OA 上,连接 CB,将线段 OB 绕点 O 逆时针旋转一定角度得到线段 OE,使得 DECB,则BOE 的度数为_ 图 K110 三、解答题 122017宿州 5 中模拟在如图 K111 所示的方格纸中,每个小方格都是边长为 1 个单位长度 的正方形,ABC 的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)(1)画出ABC 绕点 O 顺时针旋转 90后的 A1B1C1;(2)求OAA1 的面积.链接听课例 归纳总结 图 K111 132018临沂
5、将矩形 ABCD 绕点 A 顺时针旋转 (0 360),得到矩形 AEFG,如图 K1 12.当点 E 在 BD 上时,求证:FDCD.图 K112 3 M 几何探究 如图 K113,已知 BAD 和BCE 均为等腰直角三角形,BADBCE90,为 DE 的中点过 点 E 作与 AD 平行的直线交射线 AM 于点 N.图 K113(1)当 A,B,C 三点在同一直线上时(如图),求证:M 为 AN 的中点(2)将图中BCE 绕点 B 旋转,当 A,B,E 三点在同一直线上时(如图),求证:CAN 为等腰直 角三角形(3)将图中BCE 绕点 B 旋转到图的位置时,(2)中的结论是否仍然成立?若成
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