多媒体教学课件制作.pdf

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1、 多媒体教学课件制作 2 作者：日期：个人收集整理 勿做商业用途 3 实验十一 多媒体教学课件制作(一 一实验目的 掌握PoePoint的根本操作;2.掌握 PowerPoint母版设计、多媒体素材的导入等操作。二实验环境 1.多媒体电脑、音箱或耳机、盘;.Wndows XP、oePint2003中文版。三实验内容 用Powerint制作一个多媒体课件。实验步骤如下:.实验准备(1教学设计 在做本实验之前，先自行选择与所学专业有关的内容进展教学设计,并将板书部份单独保存一个WOR文档。)多媒体素材准备 根据教学设计，准备好在课件制作中要用到的图片、声音、动画和视频素材,考虑兼容性和磁盘空间；图

2、片格式最好为JG、视频格式最好为G或m。并将所有的素材放在以自己学号命名的文件夹中，存于盘或移动硬盘中。2.母版设计(1新建文件 双击桌面上的Poweoi2003快捷图标，启动PowerPin2003，点击“文件菜单再点击下拉菜单中的“新建，如图S11-1所示。图S1 PowerPo文件菜单中的“新建命令 弹出如图S1-2所示的“新建演示文稿对话框,可选择引用格式化模板。个人收集整理 勿做商业用途 4 个人收集整理 勿做商业用途 5 图S1-2“新建演示文稿对话框 再从“视图菜单中的“母版开场。选择“幻灯片母版命令,如图S11所示。图S11-“视图菜单中的“母版命令 无论是已引用了格式化的模板

3、，还是空演示文稿，都可再用“母版导向设计个性化的版式风格；如图S11-所示。个人收集整理 勿做商业用途 6 图S1-4 幻灯片母版视图窗口(2)保存课件并设置保存路径 点击“文件菜单再点击下拉菜单中的“保存或“另存为，选择自已移动盘上的以自已学号命名的文件夹,给课件命名后按“确定。如图S115所示。图S15 保存对话框()将教学设计中的板书部份的WD文档插入Poweront中 方法是点击owePoi“插入菜单中的“幻灯片(从文件),如图S16所示。个人收集整理 勿做商业用途 7 图S11-插入菜单中的“幻灯片命令 在弹出的对话框中点击“浏览，立即弹出如图11-7所示的对话框。图1-7 点击“文

4、件类型下拉例表，选中“所有文件(*，注：默认的只有*.pt*.pps,这样就可以将word文档插入到PowerPoint中。当然也可将wr文档中的文本复制到PwePon相应的页面上。最后将PwerPoint 课件保存于移动盘中,切记课件与素材一定要放在同一个文件夹中，确保二者在不同的计算机中有一样的“相对路径。在Poerint中，对媒体素材的集成分为二种形式:镶入和链接。镶入就是将导入的素材生成于PowerPont文件中，成为PoePon文件的一部份。链接那么是以图标或按钮形式来引导本机或网络上素材。一般来讲文字、图片、构造图、GI动画等均是第一种形式;而Fla动画和视频均是第二种形式，声音那

5、么两种都有。个人收集整理 勿做商业用途 8 正是由于上述原因,owePont课件在异地(非制作电脑播放时，不同的素材表现有时会不一样:文字、图片、构造图、GI动画等肯定都能播放,那是因数这些素材已生成于PoerPont文件中；而多媒体素材声音、ls动画和视频那么有时能播放有时不能播放，那是由于集成方式是链接，链接方式在播放时就要按生成时的素材的“路径(绝对和相对 来找,如果播放时素材的路径与生成时的路径一样那么有可能播放，否那么就不能播放。3.多媒体素材的导入：(1图形图片：包括:图片、艺术字、剪贴画、构造图与GI动画。从“插入菜单中的“插入图片插入：:与文本一样,直接插入生成于课件中，不要别

6、带素材。B:用鼠标选定素材后弹鼠标右键用“叠放层次来定义图形的上下位置。:可在“自定义动画中编制播放程序。()声音：Poweront中声音素材存在形式主要有：A:播放动画的伴音。就是在播放PowerPiont课件其它素材(文本、图片、图形时,作为伴音。方法：在页面中选中引导素材如图片后单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择自定义动画,如图S1-8所示。图S1-8“自定义动画命令 再在弹出的“自定义动画对话框中设定好该素材“进入动画方式,并点击该素材名称个人收集整理 勿做商业用途 9 的下拉例表,并点击“效果选项如图S19所示。个人收集整理 勿做商业用途 10 图S11-9 自定义动画任务档的下拉例表

7、菜单 在“效果选项对话框中的“声音下拉例表中，选择可以“格式化声音,也可以选择“其他声音,就是作者事先准备好的存在于电脑中的以“wa“格式的声音。如图1110所示。图S111“效果选项对话框中的“声音下拉例表 如果是以“*wav“格式的声音链接动画播放,声音会钳入PowerPiont课件中，这样课件文件格式会变得很大；但在其它计算机上播放时不需要配带原素材和另外指明素材路径。B:播放图标:主要用于声音、音响示范，可以单击播放也可以从“自定义动画中编程播放。方法：从“插入菜单中的“插入影片和声音中的“文件中的声音。如图11-1所示。个人收集整理 勿做商业用途 11 图11-插入菜单中的“影片与声

8、音命令 最后在本课件所存在的链带文件夹中选择事先准备好的声音素材。这样就会在页面上出现如图S19所示的“喇叭标志。如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放,在某页面上插入声音后,选中小喇叭符号,在“自定义动画任务窗口中,点击该素材名称的下拉例表,并点击“效果选项,翻开“播放声音对话框，选中“停顿播放下面的“在X幻灯片选项,并根据需要设置好其中的“值,确定返回即可。如图S1112所示。图S11-12“播放声音对话框；录音:从“插入菜单中的“插入影片和声音中的“录制声音中录音。与Window“录音机操作一样，同样要选择好录音属性中的声音来源；这种声音直接插入课件中。特点：文件量不大，又不用

9、连带素材;但每次都要录制,不太方便。个人收集整理 勿做商业用途 12 D：链接媒体播放器：首先从窗口下方的工具条的“自选图形中的动作按钮选择“声音图标;如图S11-1所示 个人收集整理 勿做商业用途 13 个人收集整理 勿做商业用途 14 图S1-13“自选图形中的“动作按钮窗口 然后用鼠标在页面上画出按钮图标，立即就弹出对话框。如图S11-14所示。图S11-4 动作按钮中的“动作设置对话框 选择“超链接到“其它文件；最后(在本课件所存在的链带文件夹中选择事先准备好的声音素材。*.CDA格式不能直接用于owroint中,多用链接媒体播放器方式用于音乐赏析。(3视频：A:播放图标 在PePon

10、t中，同声音素材类似，也是通过“插入菜单中的“影片和声音的“文件中的影片插入，不过视频只能是图标链接方式播放。有时也称为“外挂式。只有播放课件的计算中ndw系统中的Wnows Media Plae所支持的媒体格式才能使用该方式。所以为了确保异地播放成功，视频格式应尽可能转换成兼容性强的M或wm。个人收集整理 勿做商业用途 15 个人收集整理 勿做商业用途 16 图111“播放方式对话框 如果是采用“插入菜单中的“影片和声音命令插入的影片或声音,插入后都会弹出如图1-1所示的对话框，如选择“自动,那么在播放图标出现后就开场播放单击鼠标时终止；多用于连续的影视兴赏。如选择“单击时播放那么在播放图标

11、出现后单击鼠标开场播放，用击鼠标图标就晢停.再击图标就播放。多用于视频讲析,教师便于随时晢停提问。B：链接媒体播放器：方法与声音完全一样,理论上所有媒体都可用这种方法;但采链接媒体播放器或控件方式,在播放时会弹出媒体播放器教师能方便地掌握影音文件的播放。受播放电脑所安装的媒体播放器的影响较大,主要表现在以下两个方面:播放电脑中是否安装了媒体相应的播放器,如播放流媒体的RealOePyer和QuiTie、播放VC和V格式的超级解霸等、播放lash动画的Flash layer。播放电脑中的媒体播放器是否已激活、是否就某种媒体格式指定用某种播放程序翻开，也就是说,如果教室里的电脑在装系统复原前没有用

12、相应的播放器来播放相应的文件，在播放PPT时就不能顺利播放。还有,同一类媒体如M3可以用多种播放器播放，就要看播放PPT的电脑上是怎样选择“翻开方式的；如果没有在“资源管理器中选定类型文件指名“始终使用选择的程序翻开这种文件，那么以最后安装播放程序为默认的播放器。(4)Flah动画:sh动画在oerPont中,主要以链接Flash播放器或控件工具的方式播放。链接Flash播放器与声音和视频链接媒体播放器的操作完全一样,首先从窗口下方的工具条的“自选图形中的“动作按钮选择“信息图形。然后用鼠标在页面上画出按钮图标，在弹出的对话框中选择“链接到其它文件。最后在本课件所存在的链带文件夹中选择事先准备好的Flash素材。但是，如果运行课件的电脑中没有las laer 应用软件，就没法播放。四.实验考前须知 1.音乐、图片、视频等素材请自行准备。.软件的具体使用方法可以参考有关书籍,也可以直接通过软件的帮助功能,查阅相 个人收集整理 勿做商业用途 17 应的操作方法。五.实验教学知识点扫描 1owroint的根本操作；2.PoPint中母版的设计;.Pweroint 中多媒体素材的插入。