三年级语文下册第二单元测试题.pdf

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1、 三年级语文下册第二单元测试题 Revised by BETTY on December 25,2020 第二单元以考代练 一、根据语境写词语。chn shn sh b fn q 老人那白得耀眼的（）碰到了（）上，脸上（）了不满的神情。Zhu jing j hn jio p du qio 晚上，山上气温（），老人（），他沿着（）的山坡 l mng t sh 走了大约十几里路，到第二天（）时分，终于见到了那个（）的客人。二、给带点的字选择正确的读音画对号。湛蓝（zhn shn）饲养（s s）苇秆（gn gn）濒临（bn pn)超载（zi zi）咆哮（po bo）三、将成语补充完整，再选择成语填空

2、。长途（）（）饥寒（）（）成（）上（）郁郁（）（）（）有（）有 各（）各（）不（）而（）沉默（）（）1、ABAC 式的词语有_，我还能再写两个_、_ 2、同学们_地来到小刚家，为生病的小刚补课。3、教室里顿时炸开了锅，只有文静的英子_。4、选择一个成语造句。_ 四、根据语境填形近字。1、一个来自（）士的小女孩（）起一个很大的盘子，嘴里不停地（）着气儿。2、我目不转睛地盯着（）起微波的湖水，眼睛一下也不敢（）。3、望着刚刚（）种的小树苗，心中承（）了无限希望。五、回顾所学知识填空。1、山谷中，早先有过一个_ 的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。2、居民们（）走出家门，（）严寒，顶

3、着（）的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）寻找冻僵的燕子。_ 说明了救助燕子的人很多；_ 写出了寻找燕子的范围广。_、_、_ 三个动词体现了气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质。3、“大 雨 没 喘 气 儿”运 用 了 _ 的 修 辞 手 法，形 象 的 说 明 了_。4、_，竹溪村路板桥斜。5、为了让天空更蓝，让河水更清，让我们生活的环境更加美好，请你设计一条保护环境的标语_ 6、_对浊，廉对_；奖对_,_ 对劣。我还能写两个类似的 _对_；_对_。六、按要求完成下列句子。1、例句：蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。从树上垂下无数柳条。从树上垂下无数像_ 一

4、样的柳条。2.燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢（改为陈述句）_。3.一个善良的小女孩在覆盖着皑皑白雪的山间四处寻找冻僵的燕子。（缩写句子）_。七、选择恰当的关联词填空。尽管.还.因为.所以.虽然.但是.不但.而且.1、那棵挺立在公路旁的橡树（）高大，（）粗壮。2、（）太阳离我们很远很远，（）看上去只有一个盘子那么大。3、（）它那样机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。4、每家每户的生活（）富有了，（）森林里的数目却在一天天减少。八、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。1.疾：病 快 恨，痛恨 （1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）（3）包公

5、贪官污吏是疾恶如仇。（）2.迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急 （1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（）九、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）从文中找出下列词语的近义词。等候（）锋利（）（2）这两个自然段抓住了翠鸟

6、_的特点来写，_写出了翠鸟等待小鱼时注意力十分集中样子，我知道形容注意力十分集中的成语有 _、_。（3）“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话 _体现了翠鸟飞行速度极快的特点。（4）“小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”这两句把_和_对比，突出了翠鸟动作_的特点。（5）用“_”画出文中的比喻句，这句话把_比作_，表现翠鸟_。（二）课外阅读 _ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白

7、的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 分）（）的细雨 （）的露珠 （）的绿叶 （）的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 分）（1）形状：_ （2）颜色：开始呈_，后来_ 3、用“_”画出一个比喻句。4、短文是按_ 顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“_”上。6、文中最能表达作者感情的句子是_ 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。_ 九、作文。“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇200 字左右的作文。_ _