苏教版小学语文三年级下册寓言两则《鹬蚌相争》导学案.pdf

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1、 1 义务教育课程标准苏教版小学语文三年级下册第八单元 24、寓言两则之鹬蚌相争导学案 【学习目标】1、学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文的主要内容，通过品读课文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。一、预习内容（一）读课文，了解 1、认真读课文，读准字音，画出生字、词语读一读。鹬蚌相争 毫不示弱 筋疲力尽 喜笑颜开 2、生字组词（每字组两个）。弱（）()蚌()()啄()()（二）初读课文，梳理内容。根据课文内容填空。鹬蚌相争讲的是（）和（）相互钳制、互不相让，却让（）获利的故事。告

2、诉人们（）是没有好下场的，只会给第三方带来可乘之机。（三）在对于这篇课文的预习过程中，你还有哪些收获或者是质疑的地方，提出来，写在后面：二、探究学习（一）小组合作探究 1、请同学们自读课文，在小组内交流：鹬和蚌为什么争斗？2、找出相应的段落和句子，进行品读。（二）深入探究 鹬和蚌是怎么争的呢？请大家认真读读第 2、3 自然段，分别用文中的一个词语来概括。（三）精讲点拨，升华认识 自读第四自然段，学习相争的结果，感悟寓意。三、课堂检测 2 1、把下列词语补充完整。毫不（）得意（）筋疲（）（）颜开 2、在括号里填上合适的词语。（）地夹住 （）地说 （）的时候 3、写出下列词语的近义词。急忙（）威胁（）得意洋洋（）4、我能根据词语写意思，并各说一句话。(1)威胁：_(2)筋疲力尽：_ 5、根据所学内容填空。鹬蚌相争这则寓言讲的是（）和（）相互钳制互不相让，却让（）获利的故事。告诉人们（）是没有好下场的，只会给第三方带来可乘之机。四、课后作业 1、把这则寓言讲给父母听一听。2、背诵课文。3、找一些寓言故事读一读。