31-解密三星培训之道分享(经典实用案例)(共37张).pptx
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1、Copyright 2007 By ALLPKU Management Consultants Ltd. 未经许可,不得外传解密解密三星培训之道三星培训之道 - - 卓越体系造就金牌员工卓越体系造就金牌员工第 1 页分享经验分享经验 寻找差距寻找差距n作者简介 n三星能给我们带来哪些启示n分享经验 寻找差距2022-2-251认识三星三星企业文化三星的培训体系三星的内部讲师团打造三星的中层管理者培训三星的OJT与企业教练制度第 3 页认识三星认识三星三星,韩国最大的企业集团三星集团的简称,该集团包括44个下属公司及若干其他法人机构,在近70个国家和地区建立了近300个法人及办事处,员工总数19
2、.6万人,业务涉及电子、金融、机械、化学等众多领域。 三星集团三星集团电子工业电子工业三星网络三星网络三星电机三星电机三星三星SDI三星康宁三星康宁三星康宁精密玻璃三星康宁精密玻璃金融服务金融服务三星生命保险三星生命保险三星财产保险三星财产保险三星信用卡三星信用卡三星证券三星证券机械和重工业机械和重工业三星重工三星化学三星化学三星道达尔化学三星道达尔化学三星石油化学三星石油化学三星精细化学三星精细化学三星三星BP化学化学其他附属公司其他附属公司三星物产三星物产三星工程三星工程三星爱宝乐园三星爱宝乐园新罗酒店新罗酒店三星数码影像三星数码影像三星医疗学院三星医疗学院三星流动显示屏三星流动显示屏.三
3、星信托三星信托三星风险投资三星风险投资.第 4 页认识三认识三星星 三星历史 在1938年3月1日,三星前任会长李秉喆先生以30,000韩元在韩国大邱市成立了“三星商会”。李秉喆先生早期的主要业务是将韩国的干鱼、蔬菜、水果等出口到中国的北京及满洲里。不久之后,三星(在韩语的字面意思是“三颗星”)又拥有了自己的面粉和制糖厂,自己进行生产及销售。并最终成为三星这个现在拥有同一个名字的现代世界性公司的基础。 起步及产业时代起步及产业时代(1938-1979 )三星商会 收购晶圆厂 三星-三洋电机 三星百货 三星造船厂 全球技术市场及迈上世界舞全球技术市场及迈上世界舞台阶段(台阶段(1980-1993
4、) 三星产品开始出口 三星电子与三星半导体 三星综合化学成立 三星TECHWINDigital Frontier&引领世界潮流(引领世界潮流(93-至至今)今) 研发出世界上第一个MP3手机 研发出世界上第一个1G flash内存 研发出世界上第一个24寸TFT-LCD 三星开始透明化、高效化阶段 近20种产品销量位于世界之首 2022-2-251认识三星三星企业文化三星的培训体系三星的内部讲师团打造三星的中层管理者培训三星的OJT与企业教练制度第 6 页三星的企业文化三星的企业文化三星奉其企业文化为三星奉其企业文化为DNA第 7 页三星的企业文化三星的企业文化古老的预言三星文化的变迁创业(1
5、938年)创业理念(1973年)三星精神(1984年)第二次创业(1988年)经营理念三星新经营理念(1993)核心期核心期核心价值经营原则(2005)事业报国事业报国人才第一人才第一合理准求合理准求创造精神创造精神道德精神道德精神第一主义第一主义完全主义完全主义共存共荣共存共荣经营理念经营理念三星人的精神三星人的精神三星新经营三星新经营核心价值核心价值人才第一人才第一最高志向最高志向引领变革引领变革正道经营正道经营准求共赢准求共赢创业理念(1973年)三星精神(1984年)第二次创业(1988年)经营理念三星新经营理念(1993)第 8 页三星的企业文化三星的企业文化三星的经营理念三星的经营
6、理念以人才和技术以人才和技术为基础为基础创造最佳创造最佳产品和服务产品和服务为人类社会为人类社会做出贡献做出贡献第 9 页三星的企业文化三星的企业文化顾客(同在)未来(创造)世界(挑战) 三星人的企业精神三星人的企业精神人间人间时间时间空间空间第 10 页三星的企业文化三星的企业文化变化从我做起危机意识文化、礼仪、人情味以质为主的经营团队协作信息化、国际化、复合化三星宪法三星宪法(新经营手册)第 11 页三星的企业文化三星的企业文化第 12 页2022-2-251认识三星三星企业文化三星的培训体系三星的内部讲师团打造三星的中层管理者培训三星的OJT与企业教练制度第 14 页三星的培训体系三星的
7、培训体系三星三星培训体系的构成培训体系的构成培训支持培训支持硬件系统硬件系统培训组织培训组织机构机构培训课程培训课程体系体系讲师队讲师队伍建设伍建设培训支持培训支持软件系统软件系统培训体系-企业系统培训的保证第 15 页企业培训成熟度等级三星的培训体系三星的培训体系1、培训组织由企业大学或体系在各个方面进行2、内部开发的精品课程不断增多3、有内部和外部各个层级的人加入到这个体系,包括专业人士、企业家、领导、专职讲师等,授课有了专业水准4、根据公司发展的需要,企业不断的加大软硬件投入一级水平一级水平1、没有明确的组织来专门负责实施培训管理工作,由人力资源部来兼任,培训重心放在项目上,无体系2、没
8、有课程体系,培训课程体系基本上从外面采购,缺乏独立开发3、没有内部讲师,依赖外聘,缺乏内部讲师的选拔与评估手段4、硬件缺乏支持,软件我制度、流程、体系五级水平五级水平四级水平四级水平三级水平三级水平二级水平二级水平1、部分企业可以建立企业大学,并负责向内部、客户、伙伴、社会机构提供培训,重心转向为学习型组织建设、2、有能力开发高端课程,各类别课程设置不同的层级。课件呈现形式多元化;3、内部讲师壮大,大多数课程以内部讲师为主。授课成为各级人员的职责体现,优胜劣汰,OJT成为主流4、从战略、远景、人力资源出发,清晰制定并描述培训战略,并为此完善流程1、设置两级以上的培训机构,总部做培训体系建设和资
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