园长培训学习心得范文5篇.docx
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1、园长培训学习心得范文5篇 幼儿园园长是幼儿园的领军人物,是以幼儿为本的科学教化理念和管理思想,也就是说幼儿园的发展就是靠幼儿园园长的带领的,以下是我整理的园长培训学习心得范文,欢迎大家借鉴与参考! 园长培训学习心得范文1 我参与了为期2天的幼儿园园长、骨干老师培训,听取了各位知名园长和教授的报告,受益匪浅,现将点滴体会总结如下: 一、转变思想,加强服务,努力提升自己的教化理念,通过老师业务学习,做素养优良的老师是保证幼儿园向更高水平发展的关键。 二、搞好家园共育。幼儿园要开展丰富多彩的活动吸引家长走到幼儿园里来,让家长真正读懂孩子,读懂孩子的学习与活动,引领家长在教化孩子时要这样做:做听话的家
2、长,做慢半拍的家长,做笨一点的家长,做一只手的家长,做走在孩子后面的家长。只有这样,才能培育孩子的主观能动性和独立实力。 三、董旭花教授具体分析了如何让老师的教学活动做到有意义与有意思,通过对一些精典案例和精彩活动的实例分析,告知我们:通过什么样的方式才能将教学活动变得有意义又有意思。 通过观摩优秀老师的教学活动、倾听园长专家的讲座,感受颇深,也让我充分相识到自己的不足,有了前进的目标和动力,很希望领导多供应这样的学习机会,让我们进一步丰富提升自己的教化理念,提高自己的业务素养。 园长培训学习心得范文2 8月19日,我怀着无比期盼的心情从一个小县城来到了漂亮的山城重庆,走进了绿树成荫、安静怡人
3、、学风醇厚的西南高校,参与了“国培安排”(20_)幼儿园园长培训学习。为期10天的学习,短暂而充溢,惊慌而欢快。收获的喜悦让一切付出变为最宝贵的痕迹。走过的10天,忘不了专家名师带来的一场场精彩的专题报告、一个个生动的教化故事;忘不了学员同伴间的促膝交谈。在这里,我接受了一次次新的教化思想和理念的洗礼,经验了一次次深刻的思想碰撞。在这里,我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此,在50人的大家庭里,我收获了暖和、收获了喜悦、收获了友情、收获了成长。同时本次培训也得到了西南高校教化学部有关领导和老师的亲切关怀与照看,敞亮的教室、喷香的饭菜、干净暖和的宿舍、丰富多彩的实践活动,让我有了回家的感觉,体会到
4、了国家对幼儿教化空前的关注与重视,内心狂喜。10天的培训时间好像太短,离别时我有太多的感慨与收获,感谢与留恋;10天的培训好像又很长,它已经对我产生了深远的影响,指引我今后努力的方向、 开班的第一天,我们收获颇多。典礼大会上,领导们的讲话热忱洋溢,鼓舞人心。学习是终身的,作为一名老师必需不断提高自己的修养,充溢自己的学问,才能适应时代的发展,胜任自身的工作。幼儿时期是一个人一生的关键期,要注意孩子习惯和行为培育,爱护他们的新奇心,自尊心,让他们敢于提出问题,勇于想象,我们要倾听孩子的想法,以一颗包涵之心对待孩子,允许犯错,在错误中不断反思和成长起来。我们要把握好教化的关键时期,心中有孩子,脚踏
5、实地,仰视星空,给孩子一个美妙的将来。 在破冰活动中,老师通过一系列的嬉戏,使大家以自己的小才智,点燃了集体的大才智。让我们领悟出,没有完备的个人,只有完备的团队,只要心往一处想,就能使团队充溢激情和活力。专家一席话胜读十年书,听了易连云教授的讲座使我茅塞顿开。我们经常为怎样教化好孩子而苦恼。管轻了,孩子不听;管重了,家长又不乐意。有时甚至还会成为体罚孩子的反面典型。今日,恍然而悟:几千年流传下来教化孩子的珍宝,我们为什么不继承?周易蒙曰:“利用刑人,以正法也。”作为幼儿老师,我们从事的就是人的启蒙教化,就是引导孩子从小做一个懂规则的人。对孩子的过错该罚则罚,该奖则奖。作为幼儿园园长,更应当把
6、祖先遗留下的珍贵文化传递给老师、家长,让他们知道:适当的“刑”可以使孩子形成正确的世界观,这样做无论对孩子终身成长,还是对家庭,对社会,对国家都是百利无一害的! 西南高校教化学部学前教化系苏贵明副教授在幼儿园管理中存在的问题方面,与我们山西幼儿园园进步行了研讨沟通。苏教授以先进的理论为指引,用多年的实践阅历告知我们幼儿老师是一项宏大的事业,须要高尚的道德,幼儿园对每一个幼儿的发展都负有道德责任。在幼儿园教化的管理中对德的要求要关注老师的特性特长,让每一个幼儿老师各尽其才,尽心尽责。在幼儿老师管理定位上,要以“真正的了解幼儿、知道幼儿需求、引导幼儿全面和谐发展”来评价优秀幼儿老师。在老师的选择上
7、要注意人的思想、理论基础、思维清楚、学习欲望、学习动机、为人处事等方面的表现力。使我们清晰了要想成为高端幼儿园就必需提高幼儿教化质量,就必需对员工进行长期不懈的培训,老师要树立终身学习的理念。在幼儿老师管理定位上要以责任和专业化发展为导向,让老师的专业看法上升到新的水平,形成一种为幼儿全面发展奋斗不止、追求不尽的精神风貌,并且形成有效的激励机制,形成专业的发展标准,使我们的团队健康、向上、主动,共同谱写幼教事业明天的辉煌。 重庆市新村幼儿园园长刘静给学员们讲了幼儿园平安工作与危机管理。危机的预料性,是园长管理工作最基础、最重要的部分。所谓预料性就是对平安隐患提前发觉,做出正确推断和合理处置,把
8、平安事故歼灭在萌芽状态中,防患未然。平安教化是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小,自身爱护意识差,每次活动前的'平安教化都是必不行少的。在幼儿现有学问的基础上,应适时地提示幼儿,让幼儿巩固已有的学问,并获得更深层次的相识,使平安意识渐渐在幼儿心里扎根。我们要在摸索和探究中找寻行之有效的自我爱护方法,增加自我防范意识。刘静园长说,作为一名幼儿园园长不能太强势,这样势必造成管理危机,幼儿园的发展就不会长远。我认为:假如说刚性管理是“骨架”,柔性管理则是“灵魂”。两者相辅相成,缺一不行。刚性管理重原则,讲实效。而柔性管理原则的特点是心理放松,情感交融,所反映的本质是人格同等。园长假如驾
9、驭好柔性管理原则的运用,营造良好的工作氛围,为老师供应发挥主动性和创建性的空间,将使各项工作效益成倍增收。但要留意的是,讲人情不是放弃讲原则。 此次培训,让我进一步理解了纲要的核心精神,对学前教化的相关政策有了更全面的了解,真正感受到了国家、省、市、县对我们学前教化的重视!还有多位教化专家学者的专题讲座、研讨沟通,扩学习感悟大了我的学问视野,使我享受到了一场场精致的教化盛宴。国培如丝丝春雨滋润我的心田,又如涓涓细流给我注入新的活力。特殊令我欣喜的是,零距离接触到了学前教化界的领军式人物专家,她们渊博的专业学问、宽广的教化视野、严谨的治学看法,深化浅出的精辟诠释,令我钦佩和折服,她们带来的鲜活的
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