元宵节有特色的活动策划5篇.docx
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1、元宵节有特色的活动策划5篇 元宵节,是中国春节年俗中最终一个重要节令。2022元宵节活动方案你打算好了吗?元宵节有特色的活动策划怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于元宵节有特色的活动策划,希望能帮到各位。 元宵节有特色的活动策划1 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 以中华传统节日(春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节)、国家重要纪念日(五一、七一、十一)、少数民族节日(四月八、六月六、吃新节)等重要节日为切入点,深化开展丰富多彩的学习经典、节日民俗和爱国主义教化活动。
2、 (一)“我们的节日春节(元宵节)”主题活动。 1、活动时间:20_年1月至2月 2、活动方式: .编创“节日小报”。组织学生,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟,引导他们深化了解元宵节的文化内涵。 .开展中华经典诵读活动。以班级为单位,围绕元宵节文化内涵,开展中华经典诵读活动,加深对中华传统文化的理解。 .以班级为单位,举办猜灯谜,赏花灯、玩嬉戏、等丰富多彩的元宵节活动,增加学生对中国传统节日的宠爱度及参加度。 参与社区组织的各类“春节、元宵节”游艺活动; .开展公益活动。组织动员未成年人参加社区公益宣扬、清洁卫生和环境爱护,为孤老病残和军烈属做好事献爱心,宣扬节日文明礼仪和低碳生
3、活学问,营造喜庆祥和的节日氛围。 (二)“我们的节日清明”主题活动 1、活动时间:20_年4月 2、活动方式: .利用一次升旗仪式,作国旗下专题讲话,介绍传统节日清明节,弘扬民族精神,激发爱国之情,动员开展活动。 .各班出一期以清明节的文化习俗为主题的黑板报,介绍清明节文化,介绍民族英雄和爱国人物。 .各班召开一次“缅怀先辈继承传统”主题班队会,收集和演讲“我家先辈的创业故事”。 .以班级为单位,由各班主任组织学生前往参观爱国主义教化基地“烈士公园英雄纪念碑”等景点进行爱国主义教化。 (三)”我们的节日端午“主题活动 1、活动时间:20_年6月 2、活动方式 .开展中华经典诵读活动。各班利用晨
4、读时间诵读中华经典诗词,引导学生感受传统文化魅力,弘扬中华传统美德,增加爱国主义情感。 .各班召开一次“纪念屈原”主题班会,了解端午节由来,陶冶学生爱国情操。 .以班级为单位,实行包粽子竞赛,让学生体验劳动的乐趣,并培育其对中国传统文化的爱好。 .举办端午节手抄报竞赛。 (四)“我们的节日中秋”主题活动 1、活动时间:20_年8月 2、活动方式 .搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。 .实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜,增进同学之间的友情。 (五)“我们的节日重阳”主题活动 1、活动时间:20_年9月 2、活
5、动方式 普及重阳节学问。利用黑板报、宣扬栏、主题班会,升旗仪式和校内演播中心,大力普及重阳节的学问,让广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日。 .举办“我们的节日重阳节”中华经典诗词诵读竞赛。 .开展我为老人献爱心活动。开展“我为爷爷奶奶洗一次脚”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我陪爷爷奶奶登一次山”、“我为爷爷奶奶送个小礼物”等活动,教化学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送暖和、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱。 (六)“我们的节日五一七一十一”主题活动 1、活动时间:5月、7月、11月 2、活动方式 .五一:实行新团员入团宣誓
6、仪式;实行优秀团支部、团干部、团员评比活动;举办先进人物、劳动模范座谈会,事迹报告会; .七一:举办学党史、讲党史活动;举办传唱革命歌曲庆祝建党文艺晚会; .十一:实行新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词活动;开展举荐和评比先进党组织和先进党员活动; (七)“我们的节日四月八、六月六、吃新节”主题活动 1、活动时间:4月、6月 2、活动方式: 在学校展板上开展少数民族民俗文化展示活动; 在少数民族重大节日期间,各班出一期关于少数民族民俗风情的黑板报; 举办少数民族歌谣大赛; 四、活动要求: 1.各班级要把此次主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机,加强学生的道德修养建设,各班主任
7、要依据学校制定地详细方案,抓好工作落实。 2.参加活动各班班主任要将各个节日活动期间组织未成年人参与“我们的节日”主题活动开展状况形成书面材料、图片资料,上交至政教科。 元宵节有特色的活动策划2 一、活动时间: 20_年_月_日上午9:00 二、活动地点: 多功能厅 三、活动参与成员: 大班、中班、小班全体师生 四、活动目的: 让幼儿感受欢乐的元宵氛围 培育幼儿的动手实力(初中同学会活动方案)和思维实力 让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历 五、活动打算: 红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 六、活动流程: 1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今日是元宵节,知道今日的日期,引导
8、幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9:059:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。 3、9:209:25引导出今日我们要做的事情-做元宵。 4、9:259:35幼儿做元宵前的打算-洗手、打算所需物品、向幼儿提要求,留意卫生,留意精致,留意平安,留意团结合作。 5、9:359:50师生共同动手做元宵。 6、9:509:55送去厨房煮元宵。 7、9:5510:00向幼儿宣布下环节活动-制作灯笼和猜灯谜。 8、10:0010:15猜谜语。 9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,打算材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、10:40吃元宵。 元宵节有特色的活动策划3 一、设计
9、思索 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的阅历: 农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”,它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和快乐。 二、各年龄段主题活动目
10、标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动,感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动名称:欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式:亲子形式(
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- 元宵节 特色 活动 策划
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