月考成绩总结怎么写.docx

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1、月考成绩总结怎么写 参与完月考，不论成果好坏，我们都要学会反思，总结不足，那么关于月考成果总结范文该怎么写呢？下面是我为大家整理的月考成果总结怎么写范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多关于“月考成果总结”内容请点击 月考总结高一800字作文 高二月考总结范文 高二月考总结与反思800字范文 高二月考总结与反思范文 月测总结高一作文范文5篇 月考成果总结1 月考结束了，好简单等了二非常钟，做个小结。本次月考试卷总体来说，为了考察学生的综合实践实力，特殊是学以致用的本事。学生不能死学，光驾驭书本的学问简单形成只断不续。改完试卷后，分数对比而言，我们不是最终，但也不是靠前。纵观之，学

2、生的硬压式学习，还是适应不了越来越敏捷的考试。徐书记在教化工作会议对我们泗洪教化痛心疾首的呼吁，让人警醒。泗洪教化为什么严峻滞后?一是语文太差，大部分家长只重数学英语，语文视而不见。这是高考失误的最大失分项。其次是不能敏捷运用学问。再次是尽然把考试取消了。学生最终是以分数来选择学校或就业或职业。一厢情愿地把孩子们的童年学给他们，造成了泗洪教化的落后，高考比泗阳、沭阳落后十几个百分点。分数仍旧是衡量学生的惟一标准。当然，这里的综合实力还是特殊重要的。 分数都不高，年级中，语文最高的是91，我们差了四分。许多了。综合起来，开学以来，各个班级都投入不了用心的教学。事太多了学校。 第一题，考察的是学生

3、的大写字母背诵默写状况。驾驭此项，就可以顺当进行查字典、排序等教学。但仍旧有学生把P写成Q。我们班驾驭还是不错的，但也有个别错的太多。其次题，排序依第一题而来，有的学生排好后没有数个数，造成失分。 第三题是生字回顾。错的最多了是“礼炮、追逐、野菜、焰火”，此项驾驭不好，是因为学生平常基础不牢。 第三项，是前后鼻音与前后鼻音的选择，。第四题量题的填空，错得少。 第五、六题是学问的敏捷应用。学生的生活积累。学生课堂是学不到的，许多学生都反映没有见过棉花、菊花。这越来越让我感觉到可怕。是不是将来有学生会做农学家，我不知道，但假如有，那也是办公室里的砖家了!第九题加标点，失分的缘由是，平常训练少，学生

4、把两个逗号都丢了，甚至有干脆不做的，因为这一题没有填空。第十题是考察学生的语句连续，这是学生平常读书实力的积累。这是课堂40分钟学不到的。因此，读书仍旧是现在的第一要事。在读中，才能体会到句子的连贯性。 十一题，是让学生选词连句实力。失分不多，但有学生不懂，干脆抄词。失分最大的是不知道写话空格，因此，扣 一分 多。接下来的阅读，更是学生综合实力的体现 ，学语文，就是为了学理解，学分析，这是实力的体现。有学生一分不失，有全失。这就是以后学生形成差距的最终缘由。 最终一题是，培育学生的感恩意识与格式习惯。学生现在还没有固定的格式给他们，他们不知道如何入手，下次测试，肯定是还有格式的内容。 综合上述

5、，语文综合实力的训练是漫长的，是须要形成习惯的，是须要每在跟进的。 努力，还得努力。时间到了，不写了。小学毕业考试又复原了。给我们太多压力了。 月考成果总结2 面对这次英语的考试成果，我觉得特别的惭愧，学生分数差距让我陷入了深深的教学反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的缘由了，而且是特别紧迫。 一、首先，我觉得最重要的缘由之一就是我对学生真实的英语学习状况不够了解。 一起先我觉得他们能考进中学，说明他们的学习状况还是可以的，我对他们比较放心的。于是我对他们的要求就尝试了侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自己整理笔记本和纠错本。并且我也注意和他们强调初中学的上课模式和学习方法是有所

6、区分的。老师和学生之间有一个彼此适应和磨合的'过程，我们一起共同努力。然而经过一段时间的上课，我发觉，他们的自觉性和自学实力和我的预想相差太大，许多靠自己自觉完成的整理和巩固均未很好去做。上课反复强调过的语言点，练习中一模一样做过的题目，讲评订正过依旧错误率极高。学生学习上的问题一是说明上课效率和效果极差;二是课后没有刚好复习巩固;三是没弄明白的题目没有问。 二、我觉得另一重要缘由就是我对学生真实的英语学习水平不够了解。 自从我接班以来，我试图尽我自己最大的努力来了解学生。从以前他们的中考成果，学习基础来看，两极分化存在还是比较严峻的，但我很有信念能帮助学生提高英语成果。有同学提出单词

7、不会读，我就一遍又一遍地领读。平常上课时除了讲解并描述新课的内容，还联系了以前初中的学问要点，做到学问的迁移和提升。 在教学中我越来更加现学生初中的学问很不志向，所以，我指导基础较弱的学生复习巩固初中的基础学问;对学有余力的学生加强课外阅读。许多同学的笔记记得相当仔细，学习主动性和课后问问题的同学也多了。再加上月考也比以前有进步。所以综合以上状况，我对这个班的教学很有信念，也很放心。 然而，或许就是因为我太放心了，所以这次的成果完全出乎我的意料，让我很不知所措。我想我或许对他们的真实状况还不够了解透彻吧。于是我找了许多同学进行了一次深谈。发觉上课的笔记是仔细记的，但是回去的复习巩固工作就做得很

8、差了。 作业不仔细应付老师，所以作业质量不高。有些任课老师的作业较多，也较严格严厉，不敢怠慢，所以英语的许多软性复习也就一点一点的得过且过了。班级没有学习特殊尖的同学在班里带头，大家的学习竞争力不强，英语考试高分没有，平均分就更低了。 三、对学习任务检查落实不够、对学生作业和资料的完成督促落实不到位，部分学生学习偷工减料，学科学习欠账较多，考试成果自然差了。 以后我要一切从头起先帮他们好好补了。至于实行措施就是我要抓的更到位些，更严格些，做到事事有着落，件件有落实。此外，英语学习效率低下也是导致学习成果提不上去的重要缘由。 总之，反思是为了让自己更好地面对现实，而面对现实是为了更好地提高以后的

9、教学。调整教学思路，加高校习督查力度，教学相长是今后提高工作效率的重要途径。 月考成果总结3 随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告辞。在这每一天两点一线的惊慌生活中一个月的时间已经静静消逝。作为一名即将中考的学生，初三的课业繁重是我所始料未及的。经过暑假比较艰苦的翻花训练，对于新的学期的起先有了很好的铺垫。在新学期开学时也为分班的事情焦急，就更加坚决了初三这一年提高成果的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程支配等等，经过这一个月的学习也已经渐渐适应。本次月考成果相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了学问更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。 在这次月考中

10、，取得了班级13名，年级18名，还算比较让自己满足的成果(历史其次高)。语文，化学名次分别是8名，16名。数学，外语，物理分别是27名，57名，19名。比较之后发觉，英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般，就是学的不扎实，这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分，同时提升阅读和完形，要背的东西多了，就更要在平常下功夫，基础才能不丢分。在数学方面，92分的成果的确不能让自己满足。究其缘由，我觉得细微环节与学问的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散，一道题半个小时也没想出来。

11、压轴题上不去，细微环节还扣分，这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。物理与数学相同，学习学问就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把学问点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细微环节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的许多，虽然成果都还不错，但都有惋惜的分数。所以更要在学习完学问之后加紧复习和刚好的总结信任都会有所提高。 在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得缺憾的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的学习看法，在经过自己的思索和总结必需会提升

12、自己的学习质量。 月考成果总结4 第一次月考匆忙忙忙地结束了，我从中发觉了许多自己学习中存在的问题。 这次月考我的历史成果只有84分，起初我用“题太难”这个理由来劝慰自己，但是之后我才得知班里有许多同学都上了90分，可见考不好的最根本缘由并不是“题太难”，而是自己的水平还不够高。拿到卷子，仔细分析了全部错题，最终我总结出了自己在历史学习中的一个大问题：学得太不敏捷。试题虽然不简单，但其他同学依旧能取得很好的成果，那是因为他们学得更加敏捷，运用得更加娴熟，而我只是机械地背会书上的东西，却没有仔细去思索学问之间的联系，缺乏时间感和空间感，也不留意中国历史和世界历史的结合，因此成果很不志向。我认为在

13、今后的历史学习中，要仔细分析课堂上的材料，多思索，提高历史的时间感和空间感，要将中国历史与世界历史细致比较，注意细微环节和答题方法。 数学成果也很不好。考前我仔细总结了错题，本以为会取得一个满足的分数，而真正的结果却令人大失所望。马虎将图画错，计算失误，审题不清，不留意细微环节，这一连串的问题全部暴露了出来。分析过后，我确定每一天坚持做马虎克服训练，刚好总结错题，做超多中考题，多做多练，我信任成果务必会有所提高。 其他科目的成果还算不错，但这还没有到达我的目标。年级前20名，一个简洁而又不简洁的目标，我深知，假如要实现这个目标，就要很仔细，很踏实，静下心来，一步步攀登，一点点超越，不能有疏漏，

14、不能有松懈，始终努力，坚持究竟。 总之，这仅仅是第一次月考，是初三的起先，我还有许多奋斗的时间。我想对自己说：静下来，仔细，坚持，努力，加油! 月考成果总结5 时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责 当我静下来时，再细致地阅读多一次试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题目是便起先慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。 还有，虽然口中老说：“这

15、些题目老师根本就没有讲到”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们肯定要做到定时定量学习。 我们还要做到老师要求背得肯定要去背熟，

16、要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。 从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会恒久掩盖着错误，始终错下去。 假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到用心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试! 月考成果总结怎么写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页