赞美老师事迹的演讲稿五篇.docx

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1、赞美老师事迹的演讲稿五篇 老师，似一只只色调斑斓的蝴蝶，带领我们飞进漂亮的学问之路;老师如一支支静默无闻的蜡烛，点亮我们前进的心灵之路;老师，像一块块形态各异的石子，引领我们通往人生的探究之路。一起来看看赞美老师事迹的演讲稿五篇，欢迎查阅! 赞美老师事迹的演讲稿1 读四年级时，我们班来了一位慈眉善目的老年女老师陆亚新老师。我心里直打鼓：我们班的淘气是全校出名的，为此，从一年级起先，担当的语文兼班主任换了一位又一位，现在这样一位老老师，能镇得住班里的“八大金刚”吗? 开学第一天的晨会课上，陆老师出乎意料地夸奖起我们班的优点：什么运动会获得年级第一;外出活动有礼貌会互动;阳光体育活动时像一只只小老

2、虎总之把我们夸得个个似乎是完人，夸到班里的那些淘气鬼听了更是摇头晃脑、神气活现。我的心里只有苦笑的份：等着吧!陆老师，准有你哭的那一天。 果真，没过几天，班里小刘首当其冲，在阳光体育活动时，因听到班长挨骂，于是充当了一回“护花使者”。事后，老师当场在晨会课上实行了“什么是真正的英雄”的探讨会，那次探讨，老师不紧不慢的语气迫使趾高气扬的小刘低下了头，而我们也从中受到了启发。 又有一次，班里的两位“武士”趁中午休息时间，进行了一次“武艺切磋”。得到消息的陆老师匆忙赶来，又利用午自习时间给我们上了一堂“什么是真正的亲人”的课，她告知我们：“缘分，让你们四十几位学生相聚在一起，所以，你们是一群没有血缘

3、关系的亲人，试问，你们忍心对自己将要相处五年的亲人下手吗?”那次。老师讲了许多，我们遗忘了下课铃声，都沉醉在思索中 每一次当我们犯了错误，老师不会用高八度的嗓音来训斥，而是用和风细雨的语气和我们分析错误的缘由，通过一次次的教化，我们班的行为习惯大有好转，竟然有一个月获得了“示范班”，那是我们在校四年来从来没有过的“殊荣”，它丝毫不逊色于“奥运金牌”。 人们常用“园丁”、“蜡烛”来赞扬老师，但是对我来说，老师就是呵护我们成长的使者，借助这个老师节来临之际，我祝漂亮的陆老师身体健康!祝全部的“护花使者们”节日欢乐! 赞美老师事迹的演讲稿2 各位领导、各位老师，大家好! 带着对绿叶精神的追求，带着对

4、老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，十五年前，他义无反顾地选择了老师这一职业，并回到了自己的母校五接中学。回眸已经走过的心路历程，十五年留下了一串串脚印。这期间，他付出了许多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这一份平凡而又一般的工作，他更爱这一项神圣而又宏大的事业。他就是五接中学的朱昌宝老师。 萧伯纳曾说过：“人生是一支由我们短暂拿着的火炬，我们肯定要把他燃烧得非常光明绚丽，然后交给下一代的人们。”这是生命的真谛，也是朱昌宝老师工作至今的人生追求。十五年的努力与付出，他无怨无悔，矢志不移! “无冥冥之志者，无昭昭之明”。2022年朱老师怀揣教化的幻想，参与了市“名师之路”沙龙。这期间，他如饥似

5、渴的读教化期刊，品教化名著，与大师对话， 拜专家为师，学习他们的创新精神，吸取他们的人格力气。他先后到清华、北大等名校学习、沟通，撰写心得体会十多万字，前后有60多篇文章在各类杂志发表。如今，他还主持了市十一五规划重点课题农村留守中学生的现状与健康发展的探讨。他用实际行动带动了整个学校的教化科研。 朱昌宝老师经常想：做一个老师，就应当全身心地撒播爱的雨露，就应当让每一片绿叶都充共享受阳光!当一个称职的老师，爱事业、爱学生是教化工作的动身点、原动力。只有播下爱的种子，才能得到真的收获。 _年9月10日，朱昌宝老师收到了一张特别的贺卡。那是孤儿唐红刚寄来的。贺卡上写到：“敬重的朱老师，在我痛失双亲

6、、倍感无望的时候，命运支配我做了您的学生，是您父爱般的谆谆训诲，激发了我的学习热忱;在我误入迷途、自暴自弃的时候，是您雨中坐孤舟亲临开沙岛家访，拨开了我心中的团团迷雾;在我无家可归、对生活失去信念的时候，是您把我带到家中，赐予了我无微不至的关怀。您的大恩我将永记心头。现在我已经工作。今后。我要英勇地面对生活，不辜负老师的殷切希望老师先进事迹演讲稿5篇。”这是一段感人肺腑的故事，这是一段催人泪下的回忆，这是一个胜利教化的真实写照。以他们师生二人为原型的报道孤儿泪曾先后在通州教化、南通教化报刊登，并获南通市168爱生征文一等奖。 “朱老师，您真是我们家的大恩人啊!我们老两口给您下跪了。”看着老人激

7、烈万分的样子，朱老师的思绪又回到了九年前：20_年9月1日，当朱老师上完新学期第一课后，班上一个叫王霞的女生递上一张纸条。“朱老师，您今日的开场白让我对数学产生了一些爱好。小学的时候，我总是被数学老师嫌，说我脑子笨，进入初中后，我真的能学好数学吗?”手持纸条，朱老师心情倍感沉重。午休的时候，朱老师与王霞进行了促膝沟通。看到王霞慢慢伸展的眉头，朱老师知道，学生心中的恐数症已经得到缓解。第一个星期天，朱老师主动登门辅导，眼前的情景至今历历在目：破旧的草房在楼群中特殊惹眼，年迈的老人在屋里劳碌着。原来王霞的父亲因病去世，母亲不堪窘迫的生活离家出走。或许自己的付出可以变更一个家庭的命运。我应当做到，我

8、必需做到!这种想法突然从朱老师的脑海里蹦出。弹指一挥间，中考如约而至，王霞数学考了127分。如此优秀的成果让王霞如愿考取了南通体臣卫校，当她安排到市肿瘤医院做了一名护士，拿到第一个月工资的时候，祖孙三人一起登门答谢。回顾过去的点点滴滴，王霞感谢之情溢于言表：“难忘老师的谆谆训诲，难忘老师的登门家纺，难忘老师持之以恒的辅导，更难忘老师慈父般的关爱!做朱老师的学生，真的好华蜜!因为他把每一个学生都当成自己的孩子来培育!” 忘不了晨曦刚露他陪学生晨练的情景;忘不了披星戴月他到学生家中家访的情景;忘不了夜深人静他送学生去医院看病的情景，更忘不了毕业生学生与他挥泪洒别的情景! 一滴汗水，一级台阶;一份耕

9、耘，一份秋色。朱老师始终耕耘在农村初中教化的第一线，全身心地投入到钟爱的教化事业，先后获得了市新长征突击手、优秀团干部、市“红十字会系统先进工作者”、通西片第一届“教坛新秀”及“168爱生行动”优秀老师。并被市政府记三等功一次。 “有了爱就有了一切。”教化是爱的事业，三尺讲台承载的是学问的长河，翻滚的是生命的浪花。朱老师的生命因跟学生在一起而显得恒久年轻，因不断学习而显得特别充溢绚丽，他的明天会因为教化更加美妙绚烂! 感谢大家! 赞美老师事迹的演讲稿3 各位领导、老师： 今日，我怀着非常激烈的心情，向大家讲解并描述我校常老师的先进事迹。常老师是一位在农村任教近30年的老老师，在乡村教化这一平凡

10、的岗位上，她清贫而充溢，温柔而坚决，平凡而激越。她几十年如一日，让平凡的工作变得不平凡，为的就是这一方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。 我刚来到这所小学时，就为常老师的工作精神而折服，大家经常说她是一位“工作狂”。不论寒冬酷暑，常老师总是第一个到校，最终一个离校。批改的作业，我校没有一位老师不佩服。学生家长对她是交口赞扬：“把孩子交给你，我们一百个放心。”家长们都争着把孩子送给她教。 后来，通过同事的介绍，我慢慢对常老师的了解多了。原来，常老师是一位老民师，在边远的农村小学工作了有20多年，调来中心小学时间也不长。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和

11、土坯垒起桌凳;没有黑板，用木板钉起黑板;老师少，就进行复式教学。在繁重的教学任务前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能成天上课，她就背着小黑板，到家给孩子补课。 有一件事令我深深感动。在九十年头初，我们这儿开展了扫盲运动，常老师接受了一个大村的任务。那是一个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上了大雪。因为冷，学员们都不情愿来上课了。这时，常老师背上教材，扛上一块小黑板，迎着风雪动身了。她一个村庄一个村庄地走，教完一个，再教下一个，一天要走三四个村庄。学员们被常老师感动了，说：“我们假如不好好学，别的不说，至少对不起常老师!”后来，她的这个小组再也没人缺过课。常老师的扫盲工作受

12、到了县委县政府的嘉奖。当我和她说起这件事时，常老师淡淡一笑：“没什么，只是尽自己的一份责任而已。” 是呀，“尽自己的责任而已”，一句话中，让我们看到了常老师多么高尚的师德。 亲身感受了常老师对孩子的谆谆教育，我才真正懂得什么是“为人师如为人父母。”常老师对待那些淘气、不爱学习的孩子特殊有耐性。常常找他们谈话，牺牲自己休息的时间，给他们开小灶。晚上，我到她家窜门时，常看到常老师在为这些学生批改作业，探讨教化他们的方法。 常老师对学生的关爱真是无微不至。记得她们班上有一位孤儿，常老师常常在生活上关切她。一个冬天的早上，常老师发觉这位学生，衣着单薄，被冻得瑟瑟颤抖，她马上带着这个学生，到商店里买了一

13、件新棉袄。要知道，常老师平常，自己都舍不得买件新衣服。 常老师对学生的真诚关爱，也深深感染着她的学生们。她教过的学生，一说起她，都发出由衷的赞美。记得有一次，常老师不当心摔伤了，在家休息。这可急坏了她的孩子们，他们将自己的零花钱凑起来，买来养分品，一起来探望老师。有的孩子没有钱，就偷偷从家里拿来鸡蛋送给老师。其他老师都特别艳羡，甚至还有些嫉妒，但也打心眼里佩服她。 当常老师得知我要说说她的先进事迹是，她却说：“我有什么可说的，没有超群的教学技艺，也没有精彩的教研成果，还是多写写别人吧。”不过，还是应常老师的要求，没有说出她的真名。最终，让我用一首小诗来表达对常老师的敬意吧!同时，也与大家共勉。

14、 感谢大家! 赞美老师事迹的演讲稿4 各位领导、各位老师，大家好! 雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿老师，小挚友们亲切地叫我“查老师”。 春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的嬉戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，视察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精致的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。 热 爱孩子是老师实施教化的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教化。爱是幼儿的一种迫切的心理须要，老师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生

15、 主动、开心地心情。我班新来的张陆欣小挚友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，心情始终不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每 天早上热忱地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小挚友和他一起玩耍，消退他对生疏环境的不适应，每餐饭耐性地喂，渐渐地他看到我就露出绚丽笑 容，起先学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小挚友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三 次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消退苦痛。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人 每天高兴奋兴的

16、来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“特别感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子欢乐的生活。”在与幼儿的朝 夕相处中，他们对老师的依靠和信任，使我对他们更加酷爱。 光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教化好他们，就须要 渊博的学问和科学的方法。”为此，作为幼儿老师就要不断探究科学育儿的道路，不断克服困难。刚参与工作时，我没有相识到常规培育的重要性，盲目爱孩子，放 纵他们，结果连正常的教化教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，最终能够较好的组织幼儿一日活动。 每次参与竞赛，在园 领导的指导下，我都会有新的收获，并能刚好进行总结，使自己的

17、教化水平又得到提高。而每一次的进步，也是克服种.种困难和艰辛得来的。2022年是我们家最 困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗，公公又突患心肌梗塞住院，一家人忽然忙成一团，而丈夫又必需出差上海，我成了家里的支柱。我忙 完家里，还必需打算园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。靠着对工作的酷爱，我克服了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参与中心观摩竞赛， 并获得二等奖。目前，我在园内是推广教化教学新观念的骨干老师之一。在教室环境布置、教化教学、嬉戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织 的园内教学观摩、嬉戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他老师快速转变

18、思想观念起到肯定带头作用。 思想观念的突破，也让我对创新教 育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量激励幼儿说出自己的想法，养成勤思索的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿 的扩散性思维。我在本园领先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培育”的探讨活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果发布会上进行了推广。引导全园掀起 一股“美术创新活动”探讨的热潮，使大家积累肯定阅历，并胜利运用在园内环境布置上。我园的环境到处体现幼儿的参加性、幼儿的创建性，获得幼教中心和武汉 市教委领导的赞扬，各园老师都来我园参观学习。 我连续三年参与园内“六一”节目编排，与其他老师一起利用本

19、园英语教学特色，编排了“我们 是挚友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上， 我编排的操节能依据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿主动性，并能具备肯定欣赏性和嬉戏性，得到园领导和家长好评。 一个人能在自 己酷爱的事业中度过美妙的时间，是一种难得的华蜜。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖 台上;今日音乐声中传出的稚嫩童声，或许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望_民族的希望，世界的希望，人类的希望。信任每一 位酷爱幼

20、儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿老师在白发回首时，都将华蜜地说：“我得到了人世间最博大的爱。” 感谢大家! 赞美老师事迹的演讲稿5 敬重的各位评委，老师们： 今日我在这里给大家演讲的是一个群体的先进事迹，她们就是用高尚的师德、朴实的品质滋润着_万千子民的_小学那群一般平凡的女老师。 谢守珍老师如今已有50多岁，从17岁踏入_小学，到今日已有30多年。不知道这个数字意味着什么，但她脸上的细纹却告知我们：老师不但是一份谋生的职业，也是毕生执着追求的事业，更是一辈子的希望和寄予。30多年，究竟有多少学生在她的身边成长，无法去统计，也无人去关注。70年头她意气风发伴随郝小度过艰难与坎坷，80年头她用青春

21、给学校增加秀色，90年头她带着年轻老师创建一个又一个教学中的奇迹现在，她已脚步蹒跚、腰身佝偻，但你仍旧可以在每次上课铃响时看到她精神饱满的背影，她用完自己最终一丝光线照射郝小湛蓝的天空。30多年，多少次为了毕业年级加班加点，顾不了家里的老人和孩子;多少次为了提高学生的成果夜不成寐，遗忘了自己身体的不适;又有多少次为了让孩子们欢乐的学习，夜以继日的专研业务，提升实力。我很想举个例子说明谢老师这些年来最让人难忘的一件事情，也想用世上最华丽的语言赞美谢老师10950个日夜倾洒爱心的分分秒秒。回忆这一切历历在目，细数每天的日子，哪一天不是兢兢业业、一丝不苟?对哪一个学生不是细心照看、无私赐予?怎样的句

22、子又能表达谢守珍老师对事业、对学生演绎“大爱”的情怀呢! 王敏老师今年35岁，十几年来从当时的懵懂稚嫩到现在的湖北省优秀语文老师。没人知道荣誉的背后有多少勤奋的故事，没有人知道每一次台上的掌声响起又有多少次台下的泪流满面。为了讲好一次公开课，她查阅资料、修改教材、请教专家、观摩学习，她结合学情、细心预设、大胆试教、深刻分析做完这些还远远不够，为了讲好一次公开课，须要她三天、五天、一个星期、一个月的策划、打算和探讨，才有了领奖台上手捧鲜花的一刹那，才有了_小学奖牌上闪亮的金色光线。近年来，王敏老师所执教的多次公开课获省、市一等奖，撰写论文获国家级一等奖，教学案例被多家教化杂志刊登发表。曾经灯下熬

23、夜到天明，忘了被窝中年幼的儿子;曾经远赴千里展风采，忘了病床上无人照看的双亲;曾经勇挑重任树新风，忘了自己为人子、为人妻、为人母的责任;曾经舍小家为“大”家牺牲自我，忘了自己的节假日也有家人须要关怀这些“曾经”的一幕幕、一桩桩，造就了今日的湖北省优秀老师、市级明星老师和县骨干老师及学科带头人，为郝小打造了一张熠熠闪亮的名片，在_小学史册的扉页上树立了一面鲜红的旗帜。 在这里，我不想表明郝小女老师是多么的无私，铃声和书本相伴的每一天，她们已经习惯这样的工作;我也不想标榜她们有多么珍贵的品质，面对活泼可爱的孩子们，她们怎样的努力都无须褒奖。_小学现有学生2270人，其中留守儿童 800多人，单亲儿

24、童200多名。面对这组让人惊异的数据，她们用母爱诠释着自己的事业。 田继香老师长期从事低年级教学工作，因为她细心的关爱、耐性的呵护，让多数孩子们感受到了妈妈的暖和。唐彬就是一个最好的例子，说起当年的这个小天王，田老师仍旧记忆犹新：他是一个叛逆的小男孩父母在外打工，无人管教喜爱打架;上课不用心听讲，全部任课老师将他定为班级问题生;面对这样的孩子你会摇头叹息吗?你会手足无措吗?当田老师看到他时却不由自主的揽着他到了怀里。我不知道田老师是怎样细心的引导让他豁然开朗，我也不知道田老师是用怎样的耐性面对他每一次的挑衅。我只知道从以前每天进办公室到后来的一周一次，一月一次，每次进去都是没精打采，而出来时却

25、神采奕奕。就这样，孩子来办公室的次数越来越少，试卷上的分数却越来越高。操场上再也看不到他耀武扬威欺压弱小的身影，课堂上又多了一双纯净光明的眼睛。田老师用自己的母爱变更了他!孩子在日记中这样写着：“我的妈妈从生下我就离开了，是爷爷和奶奶把我带大的。上学后，我又有了一位妈妈，她就是田老师。每次犯错田老师都会用她慈爱的面容和亲切的微笑让我感到懊悔和惭愧。我情愿为了田老师变更身上的全部缺点，因为我不想让我的老师，我的妈妈悲观”。这样的爱没有任何血缘的牵绊、没有丝毫名利的驱使;这样的爱在_小学的操场上、教室中、食堂里、无处不在;这样的爱就是郝小女老师书写“母爱”的真实写照! 当然，我所说的只是冰山一角。

26、在学校这片净土上，还有数不胜数的巾帼娘子军，无怨无悔，铭刻着岁月里不灭的痕迹：教坛新秀李金梅老师，朴实无华的黄辉老师，业务精湛的但红老师、静默耕耘的汤丽群老师、幽默诙谐的张远征老师就是这样一群淳朴的女老师撑起了郝小的半边天;就是这样一种众人拾柴的力气举起了_小学“目标管理先进单位”、“先进集体”、“示范学校”、“湖北省优秀女职工组织”等一个个来之不易的荣誉称号;就是这样一份日复一日的平凡和朴实，叩响了_名校的大门。 梅花让人想起不惧危难的壮士，绿竹让人感叹淡泊名利的隐者，青松使人钦佩威猛不屈的将军。我想找一个合适的称谓送给这群开拓进取、静默奉献的女老师。人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

27、干”，这样的评价太苍凉，不是乐观向上的郝小女老师!“一盏孤灯照朱笔，两袖清风到白头，”这样的写照太悲观，不是追求职业华蜜的郝小女老师!最终，我想到了大海：深邃宽广如同她们用渊博的学识静默无闻的培桃育李;浩瀚无边如同她们用慈爱的母爱甘心情愿的滋润童真。不用赞美、无须喝彩!任海上潮起潮落，她们孜孜不倦、坚韧拼搏的壮志不减;任天涯云卷云舒，她们爱生如子、静默无言的大爱永存! 感谢大家! 赞美老师事迹的演讲稿五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页