在校大学生创业分析.docx

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1、在校大学生创业分析 近些年来，高校高校生毕业人数不断攀升，而社会对毕业生的吸纳量却在不断削减，如今高校生的就业压力不断增大。随着市场经济的发展，自主创业成为了高校生就业的新选择，甚至有不少在校高校生早早的起先了自主创业。现在跟我来一起看看大家对高校生创业是如何看待的吧! 在校高校生创业利弊问题 一、 在校高校生自主创业的现状 经调查发觉，高校生对于自身创业的冲动占75%以上，同时有80%的高校生想过自主创业，但真正进行自主创业的高校生只有30%，所以真正进行自主创业的高校生并不多。想创业与真正创业的比率差之大，说明在校高校生对创业的冲突心理和面临的重重困难。其中社会阅历成为了在校高校生创业的最

2、大门槛，资金问题也是一个限制因素。 二、在校高校生自主创业的利 (一)创业优势明显 创业利弊是重在过程，而不是结果。高校生比一般人更有创业优势，他们视野开阔，能够发觉蓝海商机;他们学习实力强，能够适应市场要求;他们敢想敢干，因为年轻没有什么不行以。当然也不是全部的高校生都适合创业，适合创业的高校生应具备以下几点必备条件：肯定的理财观念，过硬的心理素养，社会阅历，肯定的资本，有肯定磨合的团队，以学习为支点，擅长学习与发觉商机的实力。这些条件对于高校生来说缺一不行。 在校高校生创业优势如下： (1)具有本科或探讨生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通 (2)自主学习学问的实力强 (3

3、)接受簇新事物快，甚至是潮流的引领者 (4)思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想 (5)运用IT技术实力强，能够在互联网络上搜寻到很多信息 (6)自信念较足，对认准的事情有激情去做 (7)年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说 (8)没有成家的高校生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持 (二)高校生创业能熬炼自身实力 高校生创业可以培育合作精神以及综合实力。在校高校生创业并不是放弃了学习的机会，高校生即将进入社会，创业可以使高校生在社会这所人生高校中学到在课堂上学不到的东西，而更多的学问是在社会中学得的。常言道：商场如战场。而高校生本身在这种创业中得到的竞争意识、先机意识

4、、挑战意识、合作意识、风险意识，还有那种不屈不挠、坚持究竟的毅力和精神，这些都会使其受益终生。 (三)高校生创业能促进市场良性竞争 现在的社会创业着重的是科技互动，理论与实践的结合。高校生创业可以建立高学问团队，促进技术市场的良性竞争，带动整个社会的企业改良，形成整个市场重技术重学问的优良氛围。火一样的有着绚烂青春的高校生，能够给中国市场带来一场社会革命。今日，我们站在21世纪的起点上，感受到的是一种中国社会向前飞速发展的历史感和责任感。现代社会的高校生，他们有志气、有学问、有头脑、有实力，完全可以开创自己的事业，成就自己的幻想。 二、 在校高校生自主创业的弊 (一) 实力有限难以胜任 高校生

5、创业面临巨大的挑战，而做高校生，在资金、阅历、时间、实力、技术、精力等方面都不能达到创业须要的，高校生在面临巨大难题时简单退缩，导致创业失败，从而奢侈社会资源。创业须要的综合实力，心里素养，社会阅历，人脉网络，高校生还远不能达到要求。高校，是真正一个学习的乐园，我们须要在这里熬炼我们的实力，丰富我们的学问，学习我们工作须要的技术，磨练我们的意志，建立我们的人脉网络，而假如此时创业，创业须要的基本素养我们都不具备，创业不会有什么样的结果。 (二)创业失败会造成严峻后果 高校生真正对于社会的商业相识的不够全面细致， 高校生创业一般来说只是凭借自己热忱，在一种浮躁的社会心态下创业，势必导致学生创业的

6、失败，学业的耽搁。学生们看到的大多数是胜利的例子，却很少有人了解那些创业失败者的辛酸和落魄。高校生激情澎湃，大多都怀有舍我其谁的自信，把创业的道路看得过于简洁。但是空有创业的热忱是远远不够的，没有肯定的本领和经济基础，没有足够的心理承受实力，是很难走好创业之路的。天才终归是少数，盖茨也只有一个。 三、 对在校高校生进行自主创业的思索 高校生自主创业是社会发展的内在要求，也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。作为充溢活力和朝气的一个群体，高校生隐藏着很高的创业热忱和创业潜能。引导高校生有效的走自主创业之路，须要社会各方面的努力。 (一) 完善有利于在校高校生自主创业的相关政策 要树立以创

7、业带动就业的导向，全面理顺现有的创业、就业的有关政策，把 扩大就业与激励创业结合起来，把创业项目开发与创业培训结合起来，把毕业生创业与相关政策结合起来，为高校生建立创业机制。并且各级政府部门应引导各类金融机构，加大对毕业生的金融支持力度，简化小额贷款的担保手续，实行劳动、担保、银行联合担保。 (二) 构建有利于在校高校生自主创业的教化教学机制 衡量高等教化质量凹凸的标准之一就是其能否培育社会发展所须要的人才，就业教化与创业教化是高等学校的两种不同的人才培育模式。就高等学校而言，改革现有的教化和管理体制，建立有利于创业人才成长的校内文化氛围是目前迫切须要做的。高校应当恰当的建设创业教化课程体系，

8、要面对全校高校生开设创业常识、创业指导、创业心理、市场经济、法律和税收等各类创业教化课程，由学生自主选择。 (三) 提高在校高校生综合素养 高校生应培育良好的创业心理素养。创业活动是一件面临严峻挑战和压力的创建性事务，须要具备良好的心理素养。另外高校生还应增加个人综合素养，培育一些独特的个人素养，如自觉性、坚毅性、自制力和英勇、坚决的性格，从而提高自己的沟通和人际交往实力，为自主创业打好基础。 高校生创业利弊分析 一、 高校生自主创业的现状 随着就业压力的增大，高校生创业已成为社会关切的热门话题。创业，对于尚未走出校门的他们来说，是才华释放实现幻想的征途，还是一时冲动盲目随潮的表现呢?经调查发

9、觉，高校生对于自身创业的冲动占75%以上，同时有80%的高校生想过自主创业，但真正进行自主创业的高校生只有30%，所以真正进行自主创业的高校生并不多。想创业与真正创业的比率差之大，说明在校高校生对创业的冲突心理和面临的重重困难。其中社会阅历成为了在校高校生创业的最大门槛，资金问题也是一个限制因素。 二、高校生自主创业的利 影响高校生自主创业有利的环境因素 1. 政策条件 国家激励高校生、探讨生和科技人员兴办科技民营企业，并出台一系列政策和措施予以支持。1999年底教化部出台教化部关于实行中共中心、国务院<关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的确定>的若干看法，文件规定“高校生、

10、探讨生可以休学保留学籍创办高新技术企业。高校生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参加创业。”国内诸多省市也制订了一系列政策措施,支持和激励高校毕业生自主创业,欢迎出国留学生回国创业。 2. 自身条件 许多高校生在校期间留意积累实践阅历他们主动投入课余的实践活动,这些活动为高校毕业生创业奠定了初步基础;各种创业安排大赛在中国如火如荼地开展起来,很多学生从中脱颖而出,学生创业随即达到高潮。 3. 时代条件 21世纪是学问经济时代，学问成为一种新的社会生产的资源，高校生是或将是主要的学问资本拥有者和营运者，虽然在创业时货币资本等有形资本不足，但是他们可以凭借学问资原来实现创业，因为，第

11、一，现有政策允许学问资本折合成相当比例的有形资本，以股权占有形式参加投入，创办实业;其次，还可以通过吸引风险投资等途径募集创业资金;第三，网络经济、虚拟经济等经济形态的出现，为高校生自主创办小型学问型企业创建了条件。 在校高校生创业优势如下： (1). 高校生往往对将来充溢希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气。 (2). 高校生在学校里学到了许多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。 (3). 现代高校生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望，而这种创新精神也往往造就了高校生创业的动力源泉，成为胜利创业的精神基础。 (4)具有本科或探讨生程度

12、的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通 (5)自主学习学问的实力强 (6)接受簇新事物快，甚至是潮流的引领者 (7)自信念较足，对认准的事情有激情去做 (8)没有成家的高校生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持 (9)高校生创业能熬炼自身实力 高校生创业可以培育合作精神以及综合实力。在校高校生创业并不是放弃了学习的机会，高校生即将进入社会，创业可以使高校生在社会这所人生高校中学到在课堂上学不到的东西，而更多的学问是在社会中学得的。常言道：商场如战场。而高校生本身在这种创业中得到的竞争意识、先机意识、挑战意识、合作意识、风险意识，还有那种不屈不挠、坚持究竟的毅力和精神，这些都会

13、使其受益终生。 (10)高校生创业能促进市场良性竞争 现在的社会创业着重的是科技互动，理论与实践的结合。高校生创业可以建立高学问团队，促进技术市场的良性竞争，带动整个社会的企业改良，形成整个市场重技术重学问的优良氛围。火一样的有着绚烂青春的高校生，能够给中国市场带来一场社会革命。今日，我们站在21世纪的起点上，感受到的是一种中国社会向前飞速发展的历史感和责任感。现代社会的高校生，他们有志气、有学问、有头脑、有实力，完全可以开创自己的事业，成就自己的幻想。 小结： 第一， 高校生创业有利于减缓就业压力，增加对人才的需求，扩大人才市场。学生创业有利于缓解就业压力。随着高校扩招的加剧，高校生就业难的

14、问题日益突显。学生自己创业，如获胜利，不仅能解决个人的就业问题，又可为其它学生就业创建机会 其次， 高校生创业有利于中国产业市场从劳动密集型向高科技产业型发展，将高校生先进的学问与创新想法化为现实，投入生产中。 第三， 高校生由于受到高等教化，比现在有些一般创业人看得更远，管理企业的思想更为独特，接受新事物的实力更强，用新的眼光挖掘人才。 第四， 创业的过程事实上是全面提高和磨练高校生面对社会、面对挫折困难、面对商业操作的综合素养与实力的大课堂。能将高校生的专业学问和将来就业更加紧密的结合在一起。 第五， 学生创业壮大了私营企业队伍，还将改善私营经济从业人员的结构。由于众所周知的缘由，改革开放

15、20年来成长起来的私营经济从业人员普遍受教化程度不高。学生创业的迅猛发展将有可能大大变更这一现状。 三、 高校生自主创业的弊 1.那么高校生创业的个人劣势有哪些呢： (1)缺乏社会阅历和职业经验，尤其缺乏人际关系和商业网络; (2)许多点子属于比较空想，经受不住社会的真实考验。 (3) 商业信用比较缺乏，所以许多启动资金银行不情愿贷款给高校生。 (4) 许多都喜爱纸上谈兵，但是实际动手实力不行。 (5) 许多都属于眼高手低，对于小利一般都看不起，都想赚大钱。 (6)心里承受实力不好，一般遇到挫折过后立刻就想要放弃，不喜爱坚持。 (7)高校生创业由于阅历、实力、资本等方面都存在不足，高校生干脆创

16、业存在很大困难 (8)高校生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。 2、高校生创业的总体不利之处 (1)由于高校生社会阅历不足，经常盲目乐观，没有足够的心理打算。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到非常苦痛茫然，甚至懊丧消沉。大家以前创业，看到的都是胜利的例子，心态自然都是志向主义的。其实，胜利的背后还有更多的失败。看到胜利，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。 (2)急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历的缺乏，是影响高校生胜利创业的重要因素。学生们虽然驾驭了肯定的书本学问，但终究缺乏必要的实践

17、实力和经营管理阅历。此外，由于高校生对市场、营销等缺乏足够的相识，很难一下子胜任企业经理人的角色。 (3) 高校生对创业的理解还停留在仅有一个奇妙想法与概念上。在高校生提交的相当一部分创业安排书中，很多人还试图用一个自认为很新颖的创意来吸引投资。这样的事以前在国外的确有过，但在今日这已经是几乎不行能的了。现在的投资人看重的是你的创业安排真正的技术含量有多高，在多大程度上是不行复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必需有一整套细致周密的可行性论证与实施安排，决不是仅凭三言两语的一个办法就能让人家掏钱的。 (4). 高校生的市场观念较为淡薄。不少高校生很乐于向投资商谈自己的技术如何独特，

18、却很少涉及这些技术或产品原委会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会安排花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人爱好的并不肯定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，经常会得到投资人的青睐。同时，创业者应当有特别明确的市场营销安排，能强有力地证明赢利的可能性。 3.创业失败会造成严峻后果 高校生真正对于社会的商业相识的不够全面细致， 高校生创业一般来说只是凭借自己热忱，在一种浮躁的社会心态下创业，势必导致学生创业的失败，学业的耽搁。学生们看到的大多数是胜利的例子，却很少有人了

19、解那些创业失败者的辛酸和落魄。高校生激情澎湃，大多都怀有舍我其谁的自信，把创业的道路看得过于简洁。但是空有创业的热忱是远远不够的，没有肯定的本领和经济基础，没有足够的心理承受实力，是很难走好创业之路的。天才终归是少数，盖茨也只有一个。 四、对在校高校生进行自主创业的思索 高校生自主创业是社会发展的内在要求，也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。作为充溢活力和朝气的一个群体，高校生隐藏着很高的创业热忱和创业潜能。引导高校生有效的走自主创业之路，须要社会各方面的努力。 (一) 完善有利于在校高校生自主创业的相关政策 要树立以创业带动就业的导向，全面理顺现有的创业、就业的有关政策，把扩大就业

20、与激励创业结合起来，把创业项目开发与创业培训结合起来，把毕业生创业与相关政策结合起来，为高校生建立创业机制。并且各级政府部门应引导各类金融机构，加大对毕业生的金融支持力度，简化小额贷款的担保手续，实行劳动、担保、银行联合担保。 (二) 构建有利于在校高校生自主创业的教化教学机制 衡量高等教化质量凹凸的标准之一就是其能否培育社会发展所须要的人才，就业教化与创业教化是高等学校的两种不同的人才培育模式。就高等学校而言，改革现有的教化和管理体制，建立有利于创业人才成长的校内文化氛围是目前迫切须要做的。高校应当恰当的建设创业教化课程体系，要面对全校高校生开设创业常识、创业指导、创业心理、市场经济、法律和

21、税收等各类创业教化课程，由学生自主选择。 (三) 提高在校高校生综合素养 高校生应培育良好的创业心理素养。创业活动是一件面临严峻挑战和压力的创建性事务，须要具备良好的心理素养。另外高校生还应增加个人综合素养，培育一些独特的个人素养，如自觉性、坚毅性、自制力和英勇、坚决的性格，从而提高自己的沟通和人际交往实力，为自主创业打好基础。 五、总结 创业利弊是重在过程，而不是结果。高校生比一般人更有创业优势，他们视野开阔，能够发觉蓝海商机;他们学习实力强，能够适应市场要求;他们敢想敢干，因为年轻没有什么不行以。当然也不是全部的高校生都适合创业，适合创业的高校生应具备以下几点必备条件：肯定的理财观念，过硬

22、的心理素养，社会阅历，肯定的资本，有肯定磨合的团队，以学习为支点，擅长学习与发觉商机的实力。这些条件对于高校生来说缺一不行。 面对着每年只有70%左右的高校生就业率及每年都有的未能就业的“积压”高校生，“失业”高校生的数字惊人。然而胜利的创业既要求高校应不断增加高校生创业方面的学问培训，更要求有关部门不断完善扶持高校生创业的相关政策，而作为一个个已经独立起来的个体的高校生们，有必要深化学习一下胜利高校生的胜利的创业之路，“三百六十行，行行出状元”，但问题是，这个“状元”，必需要从转变观念做起，从哪怕是不起眼的“小事”做起，在传统的行业里开拓出新的创意，只有这样，才能一步步开拓出创业新天地 谈谈

23、高校生自主创业利弊 一、高校生创业的缘由 有一份关于高校生创业目的调查报告显示(为多项选择)，自身发展须要实现人生价值占52.0%，积累阅历，为以后工作作打算占46.1%，就业压力、为了赚钱和生存占41.4%，而受传媒影响、英雄崇拜占23.7% 1、发展须要，实现人生价值 当今的社会是多元发展的，允许高校生有更多的选择，尤其是我国加入WTO以后，市场的多元化、敏捷化更加明显。当代高校生渴望通过创立自己的事业来成就自我，实现自我的人生价值，用一个高校生的话讲就是：“希望有一番自己的事业，而不是一辈子给别人打工。”应当说这代表了一部分高校生的真实想法。 2、积累阅历，为以后工作作打算 高校生创业还

24、有一个重要的缘由,他们认为选择创业是为了以后步入社会积累阅历，“不过于注意创业的结果是好是坏，只为在创业的过程中熬炼自我，积累阅历”，有点交学费上社会实践课的意味。 3、压力，为了赚钱和生存 假如为自己的发展而选择创业是一种主动乐观的看法的话，那么由于就业压力而选择创业的心理多少带有点无奈的味道。高校生承认选择创业是为了避开目前严峻的就业压力。随着扩招的第一批高校生毕业，接下去每一年毕业的高校生人数都创历史新高，而待业的人数一年比一年多。目前在校的这批高校生不行避开的将遭受更加严峻的就业困难。同时，国家出台政策激励高校毕业生自主创业或者敏捷就业为处于困惑中的高校生点亮了一盏灯，指明白新的人生发

25、展方向。 。 4、影响、英雄崇拜 现在的社会到处宣扬创业英雄、胜利企业人士、杰出人物等，整个社会上上下下被一种浓重的崇拜胜利者、仿照胜利者的氛围所覆盖。而这其中媒体的作用是最明显的。高校生由于受传媒影响而产生崇拜英雄的心理也很普遍。23.7%的人表示创业是希望有一天能成为像比尔盖次、张朝阳那样的创业英雄。 二、创业的现状 在校高校生创业“想法多，实践少” 。多数高校生都会考虑创业，但始终没有付诸实践。高校生满怀激情想出各种创业的点子，但在实践前，有一大部分人已经把创业幻想放弃了。调查发觉，有74.5%表示会考虑创业，只有18.5%的同学明确表明没有创业的准备。想创业的人虽多，但是真正将想法落实

26、于实践、投资自己幻想的人却很少，在调查的同学中已经创业或者曾经创业的人占5.2%。而已经胜利创业的不足1.6%。 高校生对于创业的相识理性程度不高。约占一半的高校生创业者对创业的相识还不是很理性，不能很好的处理学业与创业、经营与管理之间的关系，从而导致学业落下或经营不善。 生对于创业领域的选择与创业方向的选择依据。 在谈及高校生依据什么来考虑自己的创业方向时，市场需求被排在首位，其次是自己的爱好为，1/3的高校生选择了对某一行业的熟识程度这一选项，而依据自己专业选择创业方向的仅占小部分。创业方向和方式的选择上高校生还是比较明智和谨慎的。 三、创业的优势 1、学习创建优势 通过课堂学习能拥有一门

27、过硬的专业学问，在创业过程中将受益无穷。学习和思索很重要，你打算创业的话要学许多东西，商业安排书写作，公司管理，财务，人力资源，市场营销等。从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，许多用人单位选人重才更重德, 把思想道德素养放在首位，政治思想素养较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。思想道德素养包括政治素养、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面。要有广博精深的学问贮备。 人类社会不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的学问经济时代，创新意识、创新精神、创新实力更是衡量新型人才的重要标记。当前，在社会就业总需求不足的状况下，高校生一味地希望找

28、到一个志向的就业位置已不太现实，社会迫切须要有一大批高校生利用自己的学识自主创业，也为他人创建出更多的就业位置。 2、有自身优势 高校生具备自觉性、坚毅性、坚决性、自制力、英勇等品质。即有风险意识，有充足的精力和健康的体魄，具备百折不挠的意志品质和遭遇挫折时的自我 激励实力，以解决创业时内部和外界大量未知风险带来的各种突发问题，并担当巨大的压力，经受失败的考验。 学生有敏锐的商业意识，根据商品经济的运行规律办事，遵循公允交易原则，遵纪遵守法律，诚恳牢靠;同时要擅长找寻、捕获和创建商机。中国的市场很大且处于起步阶段，机会许多，能否赢得财宝的关键在于能否把握商业机会。 学生有务实精神，踏实做事，恳

29、切待人。只有主动努力、脚踏实地地奋斗，才有可能取得创业效益。有献身精神，有达到目标的自信念、志气和执著。创业的道路充溢坎坷，无论是面对胜利还是失败，创业者都必需有执著和坚韧不拔的品质，有战胜挫折的志气。有自我实现欲和创新精神。 3、高校生创业的实惠政策 高校生，只要是自主创业，国家都是有相关的政策扶持的，比如在税收上有实惠甚至减免，而且有些还可以申请创业基金!为支持高校生创业，国家各级政府出台了很多实惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。有了这一系列的创业实惠政策，为高校生创业供应了不少的帮助。 四、创业的好处 1、生可通过创业积累丰富的社会阅历 在我们的传统思维里，高校

30、生每天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样培育出来的学生。背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作实力却相当不如人意。激励高校生从事自主创业，不只是为了高校生开拓了致福的门路，更重要的是培育了学生的创新实力。创业能够使高校生学以致用、积累阅历、丰富阅历。 创业有助于高校生对书本学问的消化汲取。马克思主义相识论告知我们：相识来源于实践，实践检验相识。我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们详细的实践也将成为理论学问簇新血液的来源。创业将给予高校生积累工作阅历的机会。 2、社会就

31、业压力，也能有助降低失业率 高校生“就业难”已成为当前社会普遍关切的问题，不少地方都在主动激励高校生自主创业，用创业带动就业。创业，既可以缓解高校生就业难的压力，又可以让在更大程度上实现他们的人生价值。有接近50%的本科生对于薪金的期望值仅为1001元2000元,但有近七成的企业给高校生供应出2001元4000元 的月薪档次,二者产生了明显的错位。另外，就是结构性冲突，一些专业因为扩招造成就业困难，人才饱和，令到某些专业的学生面临着待业的危机。创业是解决高校生就业压力的一个好方法。高校生创业肯定程度削减了求职市场上的拥挤状况，其次，高校生创业须要肯定的专业人才，有助降低了社会的失业率。 3、社

32、会信息发展，为市场注入新元素 高校生创业的项目通常都是创新，新奇的点子，尤其现在在信息时代的发展，用传统的观念发展企业是行不通的。电子商务，网络技术等项目会收到高校生创业的青睐，充分适应市场日新月异的发展，为市场注入新的元素。 五、创业存在的弊端 高校生创业面临以下几个问题：一是学问限制。很多创业者无法把自己的创意精确而清楚的表达出来，缺少特性化的信息传递。对目标市场和竞争对手状况缺乏了解，分析时采纳的数据经不起推敲，没有劝服力等。二是缺乏阅历。高校生有志向与理想，但“眼高手低”，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，对详细的市场开拓缺乏阅历相关的指示，不懂得如何与生意合作伙伴应酬，更不会应付商

33、业上所需经验的一系列繁琐的手续。三是创新实力薄弱。高校生创业失败者多，一个重要缘由就是忽视技术创新。四是心态问题。创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。高校生接触社会不多，缺少承受失败的志气。五是资金问题。高校生刚从校内走向社会，毫无资金积累，这是高校生惧怕创业的主要缘由。 此，高校生应将被动的就业观念转变为主动的创业观念，努力提高创业的实力与素养，增加创业意识，将自己的专业技能和爱好特长结合起来，创建出自己所期望的价值。 六、总结 高校生创业有利有弊，高校生应当权衡轻重，作出正确选择。 1、勿盲目跟风，具体分析，看准时机 高校生创业的一个通病轻信跟随，迷信热门。由于对市场缺乏相识，

34、高校生很可能只盯着那些所谓的热门，对服务业，或技术含量低一点的行业很是不屑，一心想要一鸣惊人，一夜暴富。高校生创业应当更理智，更务实，从盲目走向理性，而单一的创业渠道也要尽量朝多元化发展。大生应当擅长分析国家的经济状况，分析目前市场结构，了解市场需求，奇妙运用国家出台的政策，帮助自己创业。千万不能盲目跟风，导致投资失败。 2、要做到学习创业两兼顾，充分做到学以致用 高校生不能因为创业而把学习落下了，学生到了学校，主要目的是要学习学问。有肯定学问基础，才能谈创业。高校生创业，要加强市场学问的教化和营销实力的训练。面对市场，推广产品或服务是创业必需的，注意实践环节，加强技能训练。行业学问和市场意识是在实践中熬炼和学习的，增加相应的技能训练比理论灌输更重要。 最终希望全部拥有创业幻想的同学终有一天能实现自己的幻想! 在校高校生创业本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页