九年级政治7.2走向共同富裕的道路教学案新人教版.pdf

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授课 年级 九年级 学 科 思品 主 题 7.2走向共同富裕的道路 任课 教师 课型 综合问题解决课 课时 第 1课时 授课日期 学习目标 情感态度价值观目标：从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。能力目标：能举例说明共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性。知识目标：1.能叙述社会主义初级阶段的分配制度；2.能说出共同富裕的实质、内涵，能举例说明不同发展阶段共同富裕所具有的不同内容；3.能概述“四个尊重”的具体含义。重点难点 学习重点：社会主义初级阶段的分配制度；学习难点：理解“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。课程标准依据 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。学生学习过程