华中师范大学2011-2012心理学试卷A卷(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上华中师范大学 20112012学年第一学期期末考试试卷（A卷） 课程名称 心理学 课程编号 课堂号/序列号/教师 题型一二三四五六总分分值201010103020100得分得分评阅人一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共20题，每题1分） ( ) 1、进行心理学研究时，如果要全面深入探讨某一种非人为引起的现象，最合适的方法为：A、观察法 B、个案法 C、 相关法 D、调查法( ) 2、有研究者发现，冰淇林销量和犯罪率相关显著，这种相关实质是：A、正相关 B、负相关 C、虚假相关 D、无相关( ) 3、在长时间的学习

2、之后，大脑会呈现出疲劳状态，这属于大脑的哪一种特点：A、优势法则 B、动力定型 C、保护性抑制 D、始动调节( ) 4、两组不同的被试参加同样单调乏味的实验，其中一组的报酬为1美元，另外一组的报酬为20美元，结果1美元组的被试认为实验相对来说更有趣。该实验现象可以用哪一种理论来解释：A、归因理论 B、认知失调理论 C、本能论 D、需要层次论( ) 5、下面哪一种手段会使行为发生的概率降低： A、正强化 B、 负强化 C、负惩罚 D、 经典性条件反射( ) 6、当使用心理物理法去确定两种饮料配方在糖含量上的差别阈限时，你应当去寻找多次反应中 能够觉察到差异时的刺激增量。A、25% B、50% C

3、、75% D、100%院（系）： 专业： 年级： 学生姓名： 学号： - 密 - 封 - 线 -( ) 7、一般说来，韦伯分数越小，说明该种感觉越：A、 迟钝 B、敏锐 C、大 D、小( ) 8、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”涉及的现象是指：A、刺激识别 B、刺激泛化 C、强化作用 D、操作性条件反射( ) 9、广告中经常会看帅哥美女或者明星代言某产品，这是 的具体运用 A、操作性条件作用 B、经典性条件作用 C、晕轮效应 D、首因效应( ) 10、在记忆材料的过程中，开始和末尾部分记忆较好，而中间位置则容易遗忘的现象，称为：A、首因效应 B、近因效应 C、序列位置效应 D、气氛效应( ) 11、

4、学习过程中，先学习经济学，再学习心理学，然后进行经济学知识的测试，那么心理学知识的学习的带来的影响称之为：A、 前摄抑制 B、后摄抑制 C、序列位置效应 D、遗忘效应( ) 12、概念行成是一种 的加工 A、自上而下 B、同时性 C、继时性 D、自下而上( ) 13、美剧lie to me通过对人类个体的表情进行分析进而判断其是否说谎，这是利用表情的 特点 A、 文化特性 B、普遍性 C、先天性 D、特异性( ) 14、某同学又想看新出的电影，又担心第二天的考试，这属于：A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突( ) 15、梦境一般出现在 睡眠阶段：A、浅睡期 B、深睡期 C

5、、过渡期 D、REM期( ) 16、下列哪项不太可能影响个体能否进入催眠状态：A、催眠易感性 B、催眠师的性别 C、对催眠的态度 D、对催眠师的信任程度( ) 17、晶体智力的发展规律主要为：A、受神经系统成熟度的影响 B、30岁以后随年龄增长而降低 C、与教育文化有关，有随知识经验增长而增长的趋势 D、以神经生理为基础，30岁前随年龄增长而增长，30岁之后则逐渐降低( ) 18、如果要对一个年级的大学生进行智力测查，适合选用的智力量表是：A、韦氏成人智力量表 B、瑞文推理测验 C、斯坦福-比纳量表 D、韦氏儿童智力量表( ) 19、下列哪种人格理论更关注如何实现健全的人格：A、行为主义 B、

6、人本主义 C、社会认知理论 D、精神分析论 第 1 页(共 4 页)( ) 20、根据研究结果，智力的遗传力大约为：A、 30% B、50% C、70% D、90%得分评阅人二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共5题，每题2分） （ ）1、在采用观察法进行研究时，需要注意的问题包括：A、参与观察 B、观察者效应 C、观察者偏差 D、非参与观察（ ）2、下列属于大脑皮层机能活动的特点的是：A、优势法则 B、动力定型 C、保护性抑制 D、始动调节（ ）3、认知心理学家认为存在这两种不同的目标取向：A、学习目标 B、表现目标 C、成就目标 D

7、、回避失败目标（ ）4、行为遗传学的研究方法包括：A、选择性繁殖 B、双生子研究 C、基因研究 D、收养研究（ ）5、根据记忆动态发展的过程，记忆包括哪三种形式：A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、工作记忆得分评阅人三、填空题：（共10题，每题1分）1、 动机不足或者动机过强都会使效果下降，最佳的动机强度和任务难度有关，这一定律称为 定律。2、 由于一系列地尝试和失败，从而形成的绝望心境，称之为 。3、 个体对自己是否有能力完成某一事件的主观判断，即为 。4、 学习是指基于经验导致的行为或者 的相对持久的变化。5、 通过对接近目标行为的多个具体反应逐步予以强化，使有机体最终习得该行为

8、的过程称为 。6、 苛勒认为，黑猩猩用木棒获取食物是一个 的过程。7、 卡特尔将智力分为 和晶体智力两种形态。8、 吉尔福特认为， 是创造性思维的核心。9、 目前我们所使用的智商概念实际上是指的 智商。10、 在人格的测量中， 测验能较好地规避自己或者社会期望的影响。 - 密 - 封 - 线 -得分评阅人四、判断改错题：（共5题，每题2分）1、 心理学是指研究人的心理的学科。2、 一般说来，人类的不同动机中，生理性动机的驱力强度最大。3、 鸡尾酒会效应指的是注意的选择性特征。4、 美国心理学家斯滕伯格提出智力是由三部分组成的，即成分智力、内容智力和经验智力。5、 我们模仿某位自己喜爱的明星的穿着和行为，是一种替代强化的学习过程。得分评阅人五、简答题：（回答要点并作简要说明。共6题，每题5分）1. 惩罚和负强化的区别。 第 2 页(共 4 页)2、阐述行为主义的基本观点。3、简述创造力的基本特征。 - 密 - 封 - 线 - 4、简述韦纳归因理论中的三维度和六因素。5、简述大五人格理论 。 第 3 页(共 4 页)6、简述压力应对的心理学方法。得分评阅人六、论述题：（共2题，每题10分）1、 结合归因理论，谈谈自己的归因模式对于成就动机的影响。 - 密 - 封 - 线 -2、 结合实际生活中的例子，谈谈影响人格形成的因素有哪些？ 第 4 页(共 4 页)专心-专注-专业